小班《做元宵》教案（精選2篇）
小班《做元宵》教案 篇1
活動目標(biāo)：
1、感受樂曲歡快的情緒，回憶包元宵的情景，做出相應(yīng)的動作
2、探索用不同力度表現(xiàn)揉面（重）與搓元宵（輕）的動作，并能在音樂伴奏下有節(jié)奏地做出動作
3、體驗(yàn)歡樂、熱鬧的節(jié)日氣氛和勞動的快樂
活動準(zhǔn)備：
1、做元宵的經(jīng)驗(yàn)
2、熟悉《做元宵》歌曲
3、將板凳圍成“u”字型坐
4、《賣湯圓》歌曲
活動過程：
1、利用《賣湯圓》歌曲，激發(fā)幼兒對做元宵的興趣
2、與幼兒一起討論做元宵的步驟和過程，豐富感性經(jīng)驗(yàn)
3、引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲，充分感受樂曲歡快的情緒，并回憶包元宵的情景，做出相應(yīng)動作
教師將動作加以提煉，并用語言輔助，如“用力揉”、“輕輕搓”、“數(shù)一數(shù)”、“真高興”
4、教師隨幼兒一起做動作，啟發(fā)幼兒探索用不同力度表現(xiàn)揉面（重）與搓元宵（輕）的動作
并能在音樂伴奏下有節(jié)奏地做出動作�！皵�(shù)元宵”和“表示高興”的動作可讓幼兒自由創(chuàng)編
并做出，鼓勵幼兒相互學(xué)習(xí)
活動總結(jié)：
1、幼兒開展“鬧元宵”慶祝會，幼兒分為集體、小組或個(gè)別表演這個(gè)律動，并品嘗元宵
體驗(yàn)歡樂，熱鬧的節(jié)日氣氛
小班《做元宵》教案 篇2
活動名稱:美術(shù)
活動內(nèi)容:做元宵
活動目標(biāo):1,作用團(tuán)圓的技能做元宵。
2,在兒歌的幫助下學(xué)習(xí)制作元宵的 方法。
3,愿意參加做元宵活動。
活動重點(diǎn):學(xué)習(xí)制作元宵的方法。
活動難點(diǎn):運(yùn)用團(tuán)圓的技能做元宵。
反思:
本節(jié)課是一節(jié)手工制作課。是由“元宵”引開的話題。上課時(shí)間正好跟元宵節(jié)相差不幾天，所以，孩子們都是在家過完元宵節(jié)，吃過元宵后，上的本節(jié)課，學(xué)習(xí)的做元宵。當(dāng)我在課堂上提問:你們見過元宵嗎？元宵都是有什么味道的？這些問題，孩子們都能很快速的回答出來。對元宵孩子們都很感興趣。擔(dān)當(dāng)我說到讓幼兒自己做元宵時(shí)，大部分幼兒都不說話了，有的搖頭有的說不會，拿著手里的橡皮泥捏著玩，做其他的東西。這一點(diǎn)老師做的不夠好，如果我能在發(fā)橡皮泥之前，空手，假裝用橡皮泥做元宵，孩子們也不會在拿到橡皮泥后想做什么就做什么。在以后的講課過程中，我應(yīng)多注重觀察孩子對什么感興趣，對什么不感興趣，抓住孩子的心理特征。