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大班社會(huì)優(yōu)秀《五星紅旗升起的時(shí)刻》教案及教學(xué)反思

發(fā)布時(shí)間:2023-08-27

大班社會(huì)優(yōu)秀《五星紅旗升起的時(shí)刻》教案及教學(xué)反思(通用2篇)

大班社會(huì)優(yōu)秀《五星紅旗升起的時(shí)刻》教案教學(xué)反思 篇1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步了解我國(guó)國(guó)旗的特征及含義。

  2、知道尊敬國(guó)旗,愛(ài)護(hù)國(guó)旗,萌發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

  3、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

  4、樂(lè)意大膽地把自己的想法告訴大家。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:見(jiàn)過(guò)國(guó)旗,已經(jīng)有參加升旗儀式的'經(jīng)驗(yàn)。

  課件準(zhǔn)備:《義勇軍進(jìn)行曲》歌曲音頻;“各國(guó)國(guó)旗”圖片;“國(guó)旗飄揚(yáng)”圖片。

  紙面教具:《國(guó)旗》。

  材料準(zhǔn)備:油畫(huà)棒。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  一播放歌曲音頻及圖片,引出活動(dòng)主題

  ——?jiǎng)倓偮?tīng)到的是什么歌?

  ——為什么幼兒園每周一都會(huì)放國(guó)歌?

  二出示組圖,引導(dǎo)幼兒初步了解中國(guó)國(guó)旗的特征

  1、出示組圖,鼓勵(lì)幼兒找出中國(guó)國(guó)旗。

  2、出示圖片“中國(guó)國(guó)旗”,引導(dǎo)幼兒觀察中國(guó)國(guó)旗的形狀、顏色、圖案。

  ——國(guó)旗是什么顏色?什么形狀?

  ——國(guó)旗上有什么圖案?有幾顆五角星?

  三出示組圖,引導(dǎo)幼兒理解國(guó)旗含義并愛(ài)護(hù)國(guó)旗

  1、出示組圖,幼兒討論在哪見(jiàn)過(guò)國(guó)旗。

  ——你們?cè)谀男┑胤揭?jiàn)過(guò)我們的國(guó)旗?

  ——你們知道國(guó)旗代表著什么嗎?

  2、師幼交流如何尊敬國(guó)旗,愛(ài)護(hù)國(guó)旗。

  四發(fā)放紙面教具,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手為國(guó)旗涂色

  四、活動(dòng)反思:

  通過(guò)對(duì)五星紅旗外表的觀察了解五星紅旗,在找找認(rèn)認(rèn)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)國(guó)旗,了解升五星紅旗時(shí)奏國(guó)歌意義,在模擬行國(guó)旗時(shí)的動(dòng)作進(jìn)一步了解國(guó)旗的更深層次的意義,進(jìn)一步體會(huì)國(guó)旗代表國(guó)家的含義。

大班社會(huì)優(yōu)秀《五星紅旗升起的時(shí)刻》教案及教學(xué)反思 篇2

  一、活動(dòng)領(lǐng)域:

  社會(huì)、語(yǔ)言

  二、年齡階段:

  大班

  三、設(shè)計(jì)意圖:

  主題分析:“五星紅旗升起來(lái)”是大班《我是中國(guó)人》里的一個(gè)集體活動(dòng),其主題經(jīng)驗(yàn)是:“了解我國(guó)許多有名的人物,為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪”;顒(dòng)的設(shè)計(jì)圍繞主題的核心經(jīng)驗(yàn)來(lái)展開(kāi),其主要的核心價(jià)值在于“了解”和“自豪”,及老師通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè),使幼兒在找找、看看、說(shuō)說(shuō)五星紅旗和親身體驗(yàn)升國(guó)旗、奏國(guó)歌的情境里,激發(fā)出濃濃的情感。

  四、活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解五星紅旗的主要特征及含義,知道五星紅旗代表中國(guó)。

  2、熱愛(ài)并尊敬五星紅旗, 為五星紅旗的升起而驕傲。

  3、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

  4、閱讀故事,能細(xì)致的觀察畫(huà)面,大膽的表述對(duì)故事的理解。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT,升旗儀式視頻。

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)認(rèn)識(shí)國(guó)旗

  1、游戲:找找五星紅旗。

  在眾多相似的國(guó)旗中指認(rèn)五星紅旗,分辨五星紅旗和其他國(guó)旗的區(qū)別。圖片一:要求幼兒用哪一排第幾張的方式表述

  圖片二:要求幼兒根據(jù)方位表述在哪一個(gè)角(如:左上角、或右下角等)適時(shí)點(diǎn)撥:對(duì)幼兒游戲成功進(jìn)行評(píng)價(jià)

  2、觀察國(guó)旗,說(shuō)說(shuō)國(guó)旗特征和內(nèi)涵。

  提問(wèn):你怎么知道這是五星紅旗?五顆星星代表什么?

  小結(jié):這是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)旗,五顆星在紅旗的左上角,一顆大星代表中國(guó)共產(chǎn)黨,四顆小星代表全國(guó)各族人民,四顆小星圍繞在大星的周圍,象征全國(guó)人民團(tuán)結(jié)在黨的周圍。五星紅旗代表著我們中國(guó)!所以,好多國(guó)家的國(guó)旗在一起,我們小朋友一眼就能認(rèn)出我們自己的國(guó)旗,因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人。

 。ǘ┍磉_(dá)情感

  1、你在哪里看到過(guò)五星紅旗?

  2、每當(dāng)你看到五星紅旗,你心里有些什么感覺(jué)呢?請(qǐng)你用一句話表達(dá)一下你對(duì)五星紅旗的熱愛(ài)

  語(yǔ)言要求:注意用詞,表達(dá)完整

  小結(jié):五星紅旗在中國(guó)的大地上高高飄揚(yáng),讓我們看看下面這些圖片,五星紅旗在哪里升起來(lái)了。

  3、新經(jīng)驗(yàn)的推動(dòng)

  (1)運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍時(shí)升起國(guó)旗,奏起國(guó)歌,表示中國(guó)運(yùn)動(dòng)員奪得世界冠軍。

  提問(wèn):這是誰(shuí)?為什么五星紅旗在他們的身后升起?

  (2)載人宇宙飛船上有國(guó)旗,楊利偉在飛船上舉國(guó)旗,表示中國(guó)宇宙飛船飛上了太空。

  提問(wèn):這又是誰(shuí)?他在哪里升起了五星紅旗?

  (3)珠穆朗瑪峰上升起了國(guó)旗, 表示中國(guó)登山隊(duì)登上了世界最高的山峰

  提問(wèn):這是什么山?高山缺氧,氣都喘不過(guò)來(lái),為什么登山隊(duì)還要往上攀登?世界最高的山峰上升起了五星紅旗,這是多么光榮和自豪啊!

  (4)南極科考站升起國(guó)旗,表示中國(guó)科學(xué)家終于登上荒無(wú)人煙的南極。同伴互動(dòng):說(shuō)說(shuō)這張圖片表示什么意思?老師傾聽(tīng)。隨后請(qǐng)幼兒交流。

  小結(jié):五星紅旗代表著中國(guó),五星紅旗高高飄揚(yáng),讓全世界的'人都能看到五星紅旗,都來(lái)夸夸我們中國(guó)真?zhèn)ゴ,中?guó)人真了不起!

 。ㄈ┠M升旗

  1、過(guò)渡:五星紅旗高高飄揚(yáng),每一個(gè)中國(guó)人為之驕傲!讓我們一起看看這是什么地方?

  2、看升旗視頻:解放軍叔叔是怎樣升國(guó)旗的?升旗時(shí)周圍的人是怎樣的?

  3、我們幼兒園每天也要升國(guó)旗,升旗時(shí),我們都是怎么站立的?為什么?

  小結(jié):升國(guó)旗時(shí)我們都要立正,眼睛要注視著國(guó)旗,因?yàn)槲覀兇蠹叶紵釔?ài)國(guó)旗,尊敬國(guó)旗。

  4、跟隨視頻,全體起立,唱國(guó)歌,向紅旗行注目禮。四、總體提升

  小朋友們,五星紅旗高高飄揚(yáng),五星紅旗代表著中國(guó),我們做一個(gè)中國(guó)人真自豪!老師希望你們從小學(xué)好本領(lǐng),成為一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)人!

  七、活動(dòng)反思

  引導(dǎo)孩子主動(dòng)參與,在講到五星紅旗圖案的含義時(shí),讓孩子揮揮五星紅旗,深情地看看五星紅旗,認(rèn)真想想五星紅旗的顏色和圖案內(nèi)涵……正是這些喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,激發(fā)了孩子們對(duì)五星紅旗的探究興趣。

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