小班語言數(shù)星星教案(精選2篇)
小班語言數(shù)星星教案 篇1
活動目標(biāo)
1.能根據(jù)圖畫書提供的畫面,有序地講出故事的基本內(nèi)容。
2.通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
3.領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
4.能仔細(xì)傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。
5.引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。
活動準(zhǔn)備
材料配套:教育掛圖《星星警察》(圖畫書),幼兒活動操作材料《星星警察》(圖畫書)。
活動過程
1.出示圖畫書.引發(fā)幼兒的興趣。
2.引導(dǎo)幼兒逐頁看書,理解故事情節(jié)。
★教師利用大圖閫書,引導(dǎo)幼兒翻看小圖畫書。
★引導(dǎo)幼兒邊翻看圖畫書邊思考:
讀圖l:圖上畫的是什么時(shí)候?公雞在做什么?
讀圖2:公雞在睡覺的時(shí)候,小老鼠從它家出來背了什么?
讀圖3:老鼠偷了公雞的一袋米后,心里面會怎樣?(好得意)
讀圖4:小老鼠的歌聲被誰聽到了?
讀圖5:看到小老鼠得意地背著偷來的東西,星星警察是怎么做的?
讀圖6:小老鼠看到星星警察.會怎么樣?(引導(dǎo)幼兒學(xué)說:"警察要抓我啦!警察要抓我啦!"表演"扔下米袋,拔腿就跑"。)
讀圖7:星星警察把米袋送到公雞家的時(shí)候,公雞為什么沒有反應(yīng)?(正睡得香)
讀圖8:為什么天亮了星星警察就不見啦?仰望天空,公雞最想說的話是什么?
3.看圖講述。
★引導(dǎo)幼兒翻看圖畫書,按照畫面完整地講述故事。
★引導(dǎo)幼兒說說最喜歡哪一幅圖并把它找出來,講給大家聽。
活動建議
◆區(qū)域活動:語言區(qū)投放《星星警察》《黑貓警長》等書,供幼兒自由閱讀和討論。
◆生活活動:組織幼兒到派出所參觀.聽警察叔叔講抓小偷的故事,培養(yǎng)幼兒的正義感和對警察職業(yè)的崇敬之情。
活動反思
我借此看孩子們?nèi)绱讼矚g警察這個(gè)形象,我就在引出了,我來扮“小老鼠”,請孩子們扮警察叔叔來練習(xí)故事中的對話,讓孩子們鍛煉與人交流的能力。
小班語言數(shù)星星教案 篇2
活動目標(biāo):
1、在情境中讓幼兒自然學(xué)習(xí)兒歌,感受兒歌有趣的特點(diǎn)。
2、理解兒歌的內(nèi)容能在集體面前大膽而響亮地朗誦兒歌。
3、感受與同伴一起游戲的愉悅情緒。
活動準(zhǔn)備:
幼兒用書、幼兒操作材料星星粘貼紙。
活動過程:
1、播放動畫《小星星》在音樂聲中,老師與幼兒一同做拍手或手腕轉(zhuǎn)動的動作,引導(dǎo)幼兒有序入座穩(wěn)定情緒。
2、請幼兒觀賞圖片,引發(fā)幼兒對活動的興趣。
提問:小朋友,你看到了什么?星星在哪里?
◆請幼兒欣賞配樂朗誦《數(shù)星星》,初步讓幼兒對感受知兒歌意境美。
你們剛才看到了什么?聽到了什么? 讓我們再聽一遍。
◆第二遍欣賞時(shí)請幼兒嘗試跟著朗誦,讓幼兒對有兒歌完整印象。
3、以啟發(fā)式提問的方式,幫助幼兒逐句理解兒歌內(nèi)容。
◆天上星星怎么樣?
◆娃娃看到星星做什么?
◆娃娃怎么數(shù)星星的?
4、分句教幼兒朗誦,以不同的形式教授。
◆采用完整教念與分句教念的方法教學(xué),幫助幼兒記憶理解兒歌內(nèi)容。
◆以個(gè)別與分組表演的形式,激發(fā)幼兒參與學(xué)習(xí)的興趣。
5、幼兒操作活動。
◆小朋友,你們想做小星星嗎?現(xiàn)在讓我們一起來扮演小星星。
◆在溫馨背景音樂中教師指導(dǎo)幼兒操作。
◆給幼兒提供的教材中配套的操作材料小星星粘貼紙,鼓勵讓幼兒自己動手撕貼小星星在額頭。
6、引導(dǎo)幼兒模仿星星的動作,隨著歌曲《數(shù)星星》音樂做游戲結(jié)束活動。