《過秦論》必修三2
教學(xué)目的(1)學(xué)習(xí)賈誼對秦王朝迅速滅亡原因的分析,了解作者借古喻今的政治見解;(2)掌握對比論證法在全文中的作用;
(3)學(xué)習(xí)本文詞采華麗、千變?nèi)f化的語言特點(diǎn),處處重復(fù)卻不給人以累贅之感,句句相似卻又沒有雷同之嫌;
(4)著重識記并理解“蒙、因、絜、愛、余烈、弱”等詞的含義;
(5)理解“制、亡、利、固”4個(gè)多義詞的不同含義。背誦課文最后三段。
教學(xué)重點(diǎn)(1)加強(qiáng)誦讀、理解文章結(jié)構(gòu)層次及寫作意圖。
(2)識辨課文中通假字,活用詞,古今異義詞,掌握重要實(shí)詞、虛詞及多義詞。
教學(xué)難點(diǎn):以敘史來對比論證。
教學(xué)設(shè)想:(1)以誦讀促理解,以理解促誦讀。
(2)本文文言詞匯豐富,注意引導(dǎo)學(xué)生識辨積累。
(3)安排三課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:了解作者及文章寫作背景,重點(diǎn)學(xué)習(xí)1─2節(jié)。
教學(xué)步驟:
一.簡介作者及課文寫作背景、釋題、明確文體。
二.⑴對照注釋自讀第一節(jié)。要求讀準(zhǔn)字音,先默讀,再朗讀。
⑵指名朗讀,學(xué)生老師評價(jià)。
⑶再讀課文,劃出疑難。
⑷質(zhì)疑,討論釋疑。
⑸要學(xué)生說出本節(jié)活用詞、通假字。
⑹齊讀課文第一節(jié)。請同學(xué)概括大意,教師板書。
三.1.用學(xué)習(xí)第1節(jié)的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第2節(jié)。
2.解釋加點(diǎn)字(出示小黑板,學(xué)生口答)
⑴蒙故業(yè)
⑵不愛珍器重寶肥饒之地
⑶寬厚而愛人
⑷相與為一
⑸趙奢之倫制其兵
⑹秦人開關(guān)延敵
⑺延及孝文公
四.自讀第三節(jié),方法同一、二節(jié)。
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)3─4節(jié),背誦3─4節(jié)。
教學(xué)步驟:
一.齊讀1─2節(jié),體會(huì)語言特色,板書1─2節(jié)內(nèi)容。