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《過秦論》必修三2

發(fā)布時(shí)間:2017-05-13

《過秦論》必修三2


    二.檢查自讀第3節(jié)情況
   1.指名朗讀第3節(jié),要求注意下列字的讀音
      (蒙)恬    藩籬    黔(首)    隳(名城)
   2.對(duì)朗讀給予評(píng)價(jià)。老師范讀。學(xué)生齊讀。
   3.質(zhì)疑,討論釋疑。
   4.要學(xué)生說出本節(jié)的通假字、活用字、古今異義詞。
   5.解釋加點(diǎn)字(出示小黑板,要學(xué)生口答)
       ⑴奮六世之余烈
       ⑵鑄以為金人十二
       ⑶士不敢彎弓而報(bào)怨
       ⑷因河為池
       ⑸俯首系頸,委命下吏
       ⑹信臣精卒陳利兵而誰何
       ⑺子孫帝王萬世之業(yè)也(注意句式)
   三.指導(dǎo)背誦,概括大意。
   1.結(jié)合課后練習(xí)二(1),指導(dǎo)背誦,加深課文理解
   2.概括段意,教師板書。
   3.指名背誦,集體背誦。
   四.1.對(duì)照注釋自讀第4節(jié),注意下列字的讀音
           牖      猗      躡        氓
   2.指名朗讀、評(píng)價(jià)、教師范讀。
   3.質(zhì)疑,集體釋疑。
   4.出示小黑板,請(qǐng)學(xué)生口答加點(diǎn)字的用法及意義。
   ⑴陳涉甕牖繩樞之子(注意句式)
   ⑵贏糧而景從
   ⑶天下云集而響應(yīng)
   ⑷山東豪俊遂并起而亡秦族矣
   5.齊讀課文,概括段意教師板書。
   6.根據(jù)課后練習(xí)二(2)提示,指導(dǎo)背誦,加深理解。
   7.指名背誦,集體背誦。
   五.作業(yè)(早或晚自修完成)
   1.繼續(xù)背誦3─4節(jié),(注意心到,口到,耳到)
   2.自讀課文第5節(jié)。

                      第三課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)第5節(jié),總結(jié)全文
教學(xué)步驟:
一.指名背誦3─4節(jié),給予鼓勵(lì)。
    二.學(xué)習(xí)第5節(jié)
    1.出示小黑板,翻譯句子和加點(diǎn)字,口頭完成,檢查預(yù)習(xí)情況。
    ⑴致萬乘之勢,序八州而朝同列,百有余年
    ⑵一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑,何也?    ⑶仁義不施而攻守之勢異也
    2.根據(jù)檢查情況,要求學(xué)生質(zhì)疑,釋疑。
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