子路、曾皙、冉有、公西華侍坐
教學(xué)目標(biāo)
1、了解有關(guān)《論語》的常識，了解孔子的教學(xué)思想和風(fēng)格。
2、掌握有關(guān)的文言詞語和句式，提高文言文的閱讀能力。
3、了解孔子的教育觀和人格魅力以及古人的政治思想和行為規(guī)范。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
1、理解和掌握如、夫、則、爾、以、而等詞語的用法以及文言句式。
2、品味子路、曾皙、冉有、公西華的性格和志向，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀
3、孔子評判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，要聯(lián)系孔子的政治思想。
課時安排
三課時
第一課時
教學(xué)要點(diǎn)：1、解題；簡介《論語》；簡介孔子及其主要思想（為總結(jié)孔子評判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)作準(zhǔn)備）。
2、解決生字的發(fā)音，通讀文章。
一、導(dǎo)入新課：
有一個成語叫“半部《論語》，可安天下” ，《論語》是儒家的經(jīng)典著作，我們初中學(xué)過《論語十則》，能不能和老師一起背誦一下……今天我們一起來學(xué)習(xí)《論語》當(dāng)中的另一篇重要文章《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》——也就是著名的《侍坐篇》！
二、解題：
1、 同學(xué)們看課下注釋①
2、 簡介四弟子：
子路：姓仲，名由，字子路，又稱季路
冉有：姓冉，名求，字子有
公西華：姓公西，名赤，字子華
曾皙：姓曾，名點(diǎn)，字皙
3、 侍坐：學(xué)生坐在一起陪伴老師。古代臣子在一旁陪伴國君，晚輩坐在一起陪伴長輩叫侍坐。
三、《論語》簡介：
《論語》是一部語錄體的散文集，它是孔子的門人和再傳弟子所輯錄的孔子的言行錄，全面地反映了孔子的哲學(xué)、政治、文化和教育思想，是關(guān)于儒家思想的重要著作。宋儒把《論語》《大學(xué)》《中庸》和《孟子》全稱為“四書”�！墩撜Z》共20篇，每篇又分若干章，不相連屬；言簡意豐，含蓄凝練，包含了孔子淵博的學(xué)識和豐富的生活經(jīng)驗(yàn)；在記言的同時，傳達(dá)了人物的神情態(tài)度；在某些章節(jié)的記述中，還生動地反映了人物的性格特點(diǎn)；其中有不少精辟的言論成為人們習(xí)用的格言和成語，對后來的文學(xué)語言有很大影響。
四、孔子及其思想：
孔子，名丘，字仲尼，生于公元前551年，卒于公元前479年，魯國陬邑(今山東曲阜)人。春秋末期的思想家、政治家、教育家、儒家的創(chuàng)始人。他的一生“學(xué)而不厭，誨人不倦”。先世為宋國貴族。年青時貧賤，勤奮好學(xué)，多才多藝。五十歲時擔(dān)任過魯國司寇，代理相事，棄官后，在動亂的春秋時期，為實(shí)現(xiàn)他輔國治邦安天下的抱負(fù)，帶著自己的弟子，拉著幾大車書籍周游列國，推行自己的政治思想。晚年致力于教育、設(shè)壇授學(xué)，廣收門徒，相傳先后有弟子三千人，其中著名的有七十二人。整理《詩》、《書》、刪修《春秋》，使之成為中國第一部編年體的歷史著作。現(xiàn)存《論語》一書，記有孔子的談話及其與門人的問答，成為研究孔子學(xué)說的主要資料。
五、朗讀課文，糾正字音及停頓。（板書）
1、字音：
俟，音sì 莫，音mù 甫，音fǔ 哂，音 shěn 相，音 xiàng