茶館教案
●備課資料一、課文補注
介紹戲劇的“三一律”
古希臘哲學家亞里士多德提出了“三一律”，法國古典主義代表人物之一的高乃依在他的《論三一律，即行動、時間、地點的一致》中認為：行動的一致，對喜劇來說，就是劇中主要人物的意圖所遭到的阻礙一致；對悲劇來說，則是危局的一致，它并不以主人公的勝利或犧牲為轉移。時間的一致，則是指把事件發(fā)展的時間限制在一晝夜之內，或力求不過多地超出這個限度。地點的一致，當然要盡可能地讓觀眾在不必換景中看到人物的行動，但如果不行，則可把地點擴展到能在24小時往返一次——最好在同一城市——的距離之內。
（轉載于《語文課文名篇教學設計》XX年大象出版社出版，主編：張家璇）
二、課文析讀
《茶館》塑造了眾多的各有鮮明性格的人物形象。劇作家描寫的重點是放在五花八門的市民階層人物上的，裕泰茶館的掌柜王利發(fā)善于經營、謹小慎微，雖然有著買賣人的自私，為人卻還本分。為了在那個社會里求得自己的一席生存之地，他苦心改革自己的經營方式，使之跟得上社會風氣的流變。他“作了一輩子順民，見誰都請安、鞠躬、作揖”，但最后他還是沒能爭得自己的生存，被那個社會逼上了絕路。常四爺是一個“旗人”，是屬于享有“鐵桿莊稼”（吃皇糧）特權的一類人。他性格耿直、剛強，有強烈的正義感和愛國心。面對清朝的腐敗，他激憤地說：“大清國要完！”因而坐了牢。他參加過義和團的反帝戰(zhàn)斗，后來成為一個自食其力的賣菜人。和“作了一輩子順民”的王利發(fā)不同，他“一輩子不服軟，敢作敢當，專打抱不平”。他“只盼國家像個樣兒”，但結果是“一事無成”！最后他說的一句充滿感憤的話，對他的性格做了生動的總結：“我愛咱們的國呀，可是誰愛我呢？”王利發(fā)的房東秦仲義，原是一個掌握著相當家產的血氣方剛的闊少，后來主張“實業(yè)救國”，成了一個立志維新的資本家，但由于半殖民地半封建社會的反動統(tǒng)治，盡管他慘淡經營幾十年，最后還是徹底破產。他在“事業(yè)”失敗后自我嘲諷地說：“應當勸告大家，有錢哪，就該吃喝嫖賭，胡作非為，可千萬別干好事！告訴你們哪，秦某人七十多歲了才明白這點大道理！他是天生來的笨蛋！”在老舍筆下進入茶館這個“小社會”的，還有當時各種各樣的人物：狠毒奸詐的清官太監(jiān)、吃洋教擺威風的教士、舊軍閥的官兵和警察，以及那些從清朝一直混到國民黨統(tǒng)治時代的偵探、打手、流氓、人販子、相面的等種種社會渣滓和那些經受著生活熬煎的舊藝人、小攤販、廚師、小學教員等下層市民。此外，還有流入城市的破產農民，他們在農村被逼得走投無路，而這里等待他們的是更加悲慘的命運，如貧農的女兒康順子被賣給太監(jiān)為妻，那個不合理的社會殘忍地埋葬了她的青春�？傊�，眾多的人物形象，活現(xiàn)出一個叫人窒息、激人憤怒的黑暗社會。盡管一次次地改朝換代，而茶館里那張“莫談國事”的紙貼卻“保存了下來”，這是富于象征意義的，就是說這些朝代的共同特點是由少數(shù)達官貴人統(tǒng)治和壓迫人民大眾，老百姓是不能說話的。在茶館這個“小社會”的背后，有一個沒有出場的主宰一切的魔鬼，那就是帝國主義和封建主義——罪惡的半殖民地半封建社會的制造者和統(tǒng)治者。