家庭女教師 導(dǎo)學(xué)案
家庭女教師文題解讀
這是茨威格出版于19xx年的小說(shuō)集《最初的經(jīng)歷——兒童國(guó)度里的四篇故事》中的一篇。家庭女教師是她的身份，她寄居在主人的家里，和受她教育的兩個(gè)小女孩朝夕相處在一起，這是她的職業(yè)所要求的。小說(shuō)的題目顯示了主人公的身份，但故事并不以介紹人物的身份職業(yè)為主要內(nèi)容，而是取它與孩子親密接觸的特點(diǎn)，使行文便于從孩童的角度去觀察、思考和感受。
走近作者
斯蒂芬•茨威格（1881—1942），奧地利著名小說(shuō)家、傳記作家。和羅曼•曼蘭、羅丹、高爾基等人均有往來(lái)，并受到他們的影響。他是著名的和平主義者。在詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇、人物傳記、文學(xué)評(píng)論等方面均有過(guò)人的造詣，代表作有小說(shuō)《最初的經(jīng)歷》《馬來(lái)狂人》《恐懼》《感覺(jué)的混亂》《人的命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)》《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》《象棋的故事》《一個(gè)女人一生中的二十四小時(shí)》《危險(xiǎn)的憐憫》等，傳記《巴爾扎克傳》《羅曼•羅蘭傳》《三位大師》《同精靈的斗爭(zhēng)》《三個(gè)描摹自己生活的詩(shī)人》等。有“歷史上最好的傳記作家”之稱。1942年在孤寂與理想破滅中與妻子雙雙自殺。
背景縱覽
斯蒂芬•茨威格出身于大工廠主家庭，母親是銀行家的女兒，少年的他曾以天真無(wú)邪的眼睛觀察過(guò)他周圍的資產(chǎn)階級(jí)家庭。他發(fā)現(xiàn)，這些家庭的家長(zhǎng)因害怕子弟出外尋花問(wèn)柳，揮霍家產(chǎn)，寧可縱容子弟和家里的女教師、使女糾纏，把這些可憐的姑娘變成紈绔子弟的玩物。在資產(chǎn)階級(jí)標(biāo)榜的這種冠冕堂皇的道德背后，隱藏著驚人的偽善。19xx年斯蒂芬•茨威格發(fā)表了這篇追憶他少年時(shí)期記憶和印證弗羅伊德思想的小說(shuō)。
字詞梳理
1.字音
窸窣（xī sū） 幌子（huǎng） 忐忑不安（tǎn tè）
抽搐（chù） 嘁嘁喳喳（qī ch�。� 憤懣（mèn）
2.多音字
3.形近字