最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 高中語文教案 > 高二語文教案 > 詠懷古跡

詠懷古跡

發(fā)布時間:2019-04-04

詠懷古跡

                    《詠懷古跡》教學(xué)設(shè)計
               

【教學(xué)目的】
1、感受詩歌的深沉感情,領(lǐng)會詩歌主旨。
2、賞析名句,體會杜甫沉郁頓挫的詩風(fēng)。
3、通過討論喚起學(xué)生對歷史人物的關(guān)注及思考。
【教學(xué)重點】賞析詩歌,體會感情。
【教學(xué)難點】理解寓意,把握主旨。
【教學(xué)方法】點撥-研討式。盡可能找詩歌的精彩處與學(xué)生的興趣點相交匯的部位設(shè)疑提問,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生對詩歌的整體性感受與領(lǐng)悟。
【教學(xué)時數(shù)】1課時
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們知道“閉月羞花,沉魚落雁”是形容什么的嗎?[美貌]知道都是在說誰么?[西施。楊玉環(huán)。貂禪。昭君]。不用說她們都是很美的,但美就能給人帶來好運么?[不]哦,大家想起了中國有句古話叫做“自古紅顏多薄命”,《紅樓夢》中的金陵十二釵不就是這樣嗎?我們學(xué)過的《馬嵬》中的楊貴妃不也是這樣嗎?還有<<琵琶行>>中的琵琶女不都是這樣嗎?今天,讓我們走進(jìn)被人們譽為“詠昭君之絕唱”的杜甫的《詠懷古跡(其三)》,看看昭君的悲劇是否也是這樣的……
二、《詠懷古跡》簡介
1、詩體:一組七言律詩,共五首;
2、內(nèi)容:緬懷庾信、宋玉、王昭君、劉備、諸葛亮;
3、主旨:借古跡古人抒發(fā)自己的心懷(漂泊之感和思念故鄉(xiāng)之情)。
三、整體感知
1。朗讀 (1) 學(xué)生單讀----指出所讀優(yōu)缺點。
(2) 教師范讀。
(3) 學(xué)生集體朗讀,注意音調(diào)。語速。感情。
2。 結(jié)合注釋、感知詩歌。思考:這首詩寫的什么內(nèi)容?請在原文中找出點明主旨的那個詞語。(怨恨)。
四、賞析詩歌
1。 這首詩寫的是昭君的怨恨,但是不是一開始就寫她的怨恨?(明顯不是)寫什么?(寫景)寫的是一幅什么樣的畫面?
【明確】“群山萬壑赴荊門”,多么雄偉的圖景!山是群山起伏,連綿不絕;水是萬壑爭流,奔騰不息,直赴荊門山!案啊北臼且粋普通的字眼,但在此作者用擬人的手法把迤邐不絕的千山萬壑陡然間寫活了,既有飛動之勢,又有變幻之姿。
2。 開篇不寫昭君,卻描繪了這樣一幅圖畫,目的何在?
【明確】引出歌詠對象昭君。(板書)
3。 (討論) 明代評論家胡震亨認(rèn)為,這么氣象雄偉的起句,只有用在生長英雄的地方才適當(dāng),用在昭君村上是不適合、不協(xié)調(diào)的。你同意這種看法嗎?
【明確】不同意。常言道:地靈人杰,正是因為有了如此雄奇的山水,鐘靈毓秀,才孕育出昭君這樣美貌的、不平凡的女子。清人吳瞻泰認(rèn)為:詩人就是要借高大山川的雄偉氣象來烘托、抬高昭君這個“窈窕紅顏”,要把她寫得驚天動地?梢姡髡咴诖耸菑脑伣街娼^引出詠佳人之奇美。這是其一。其二,作者在引出昭君之前特意用了這么一個內(nèi)涵厚重的句子做鋪墊,也說明了在作者的心目中,生長在這里的昭君決不只是一個明眸皓齒、秀發(fā)冰肌的弱女子,而是一位具有大山般堅強性格的奇?zhèn)ヅ。所以,畫面的底色用的不是陰柔的秀麗而是陽剛的偉岸,是較為和諧的。(大巧若拙)
另外,從昭君墓碑上的字也可見她的形象:
一身歸朔漠,
數(shù)代靖兵戎。
若以功名論,

3頁,當(dāng)前第1123
詠懷古跡 相關(guān)內(nèi)容:
  • 《詠懷古跡》教案設(shè)計(通用11篇)

    郭旺煥【教學(xué)目的】1、感受詩歌的深沉感情,領(lǐng)會詩歌主旨。2、賞析名句,體會杜甫沉郁頓挫的詩風(fēng)。3、通過討論喚起學(xué)生對歷史人物的關(guān)注及思考。【教學(xué)重點】賞析詩歌,體會感情!窘虒W(xué)難點】理解寓意,把握主旨。...

  • 詠懷古跡教學(xué)設(shè)計(精選5篇)

    【教學(xué)目的】1、感受詩歌的深沉感情,領(lǐng)會詩歌主旨。2、賞析名句,體會杜甫沉郁頓挫的詩風(fēng)。3、通過討論喚起學(xué)生對歷史人物的關(guān)注及思考。【教學(xué)重點】賞析詩歌,體會感情!窘虒W(xué)難點】理解寓意,把握主旨!窘虒W(xué)方法】點撥-研討式。...

  • 詠懷古跡五首(其三)

    杜甫 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能 ①理解詩中塑造的昭君形象 ②掌握詩中所用技藝和手法 2.過程與方法 誦讀法、討論法、圍繞中心分析細(xì)節(jié)材料法 3.情感態(tài)度價值觀 如何正確對待挫折 教學(xué)重點難點 1.理解王昭君的形象 2.深入理解杜甫在詩中的情感...

  • 《詠懷古跡(其三)》教案設(shè)計(網(wǎng)友來稿)

    郭旺煥【教學(xué)目的】1、感受詩歌的深沉感情,領(lǐng)會詩歌主旨。2、賞析名句,體會杜甫沉郁頓挫的詩風(fēng)。3、通過討論喚起學(xué)生對歷史人物的關(guān)注及思考。【教學(xué)重點】賞析詩歌,體會感情!窘虒W(xué)難點】理解寓意,把握主旨。...

  • 中華文化的智慧之花-----熟語

    課 題中華文化的智慧之花-----熟語№1教學(xué)目標(biāo)知識與能力培養(yǎng)學(xué)生使用熟語的能力過程與方法了解詞和詞語的區(qū)別,整體認(rèn)識現(xiàn)代漢語的詞匯系統(tǒng)情感態(tài)度與價值觀提高現(xiàn)代漢語的運用能力,正確使用熟語閱讀和寫作教學(xué)重點掌握辨析熟語的方法,...

  • 9 寡人之于國也

    名師導(dǎo)航內(nèi)容感知 本文通過記敘孟子和梁惠王關(guān)于“民不加多”問題的討論,闡述了孟子“仁政”的思想,并在一定程度上揭露了社會的不平等。 孟子應(yīng)梁惠王之邀宣講治國之道,梁惠王迫不及待地提出自己為國盡心,可是“民不加多”的困惑。...

  • 喜看稻菽千重浪教案

    教學(xué)目的: 1.了解學(xué)習(xí)杰出的世界級農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平的創(chuàng)新精神和高尚品質(zhì)。2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握通訊的寫法 。3.學(xué)習(xí)本課選材和立小標(biāo)題的特點。教學(xué)重點、難點:1、重點:了解學(xué)習(xí)杰出世界級農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平的創(chuàng)新精神和高尚品質(zhì)。...

  • 《祝!繁匦奕

    教學(xué)目的:1、了解小說如何通過細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物形象,揭示主題的。 2、了解小說的情節(jié)安排和環(huán)境描寫對突出主題的作用。 3、了解作家當(dāng)時的處境及思想。 教學(xué)設(shè)想:1、本文知識點較多,宜采用講讀和討論相結(jié)合的教法。 2、安排四課時。...

  • 《行行重行行》備課資料

    一、《行行重行行》賞析 行行重行行,與君生別離。相去萬余里,各在天一涯;道路阻且長,會面安可知!胡馬依北風(fēng),越鳥巢南枝。相去日已遠(yuǎn),衣帶日已緩;浮云蔽白日,游子不顧返。思君令人老,歲月忽已晚。...

  • 高二語文教案