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高二語文廉頗藺相如列傳

發(fā)布時(shí)間:2019-06-01

高二語文廉頗藺相如列傳


    第二部分(14—16):澠池會(huì)。   
    第14段:廉頗、藺相如澠池會(huì)前計(jì)議。一方面顯示了藺相如的機(jī)智,另一方面也充分顯示了武將廉頗慮事周全,一切從國(guó)事出發(fā),有勇有謀。
    第15段:詳寫澠池會(huì)上藺相如與秦王針鋒相對(duì)的過程。表現(xiàn)出了秦王的驕矜,進(jìn)一步揭示了藺相如的勇敢和大無畏精神,以死捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)的高貴品質(zhì)。
    第16段:澠池會(huì)結(jié)束,秦國(guó)終未能占趙國(guó)上風(fēng)。
    第三部分(17—21):廉頗交觀(負(fù)荊請(qǐng)罪)。
    第17、18段:藺相如位在廉頗之上,廉頗居功自傲,相如避讓。
    第19段:相如不計(jì)私怨,“以先國(guó)家之急而后私仇也”,說服門客,充分體現(xiàn)了一心為國(guó)的赤膽忠義。
    第20、21段:藺相如的胸懷也打動(dòng)了廉頗,廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,將相和好。廉頗以國(guó)事為重、知過必改,可敬可愛的形象躍然紙上。
    本部分是全文的高潮,不僅深化了廉、藺二人的形象;同時(shí)也體現(xiàn)了作者司馬遷的觀點(diǎn),只有內(nèi)部團(tuán)結(jié),國(guó)家才能強(qiáng)大,才能抵御外侮。
    四、了解史傳作品在選材和布局上的特點(diǎn)
    《廉頗藺相如列傳》是一篇合傳,按史記的體例,開頭將兩人并提,表明二人同以保衛(wèi)趙國(guó)為己任,二者的事業(yè)是息息相關(guān),密不可分的。同時(shí)又突出了廉頗的戰(zhàn)功,表明了藺相如出身低微,這樣就為繆賢推賢,趙王破格提拔埋下伏筆,同時(shí)也使讀者了解后文廉頗宣惡言,后又負(fù)荊請(qǐng)罪的深刻含義。雖為合傳,但本文以藺相如為重點(diǎn),以三個(gè)故事使藺相如如同置身于三個(gè)大舞臺(tái),逐層顯示了相如的機(jī)智、勇敢和愛國(guó)。尤其是在完璧歸趙一部分中,作次依次描繪了取璧、保璧、歸璧三次有步驟的行動(dòng),緊扣和氏璧的命運(yùn),淋漓盡致地表現(xiàn)了藺相如的有勇有謀。雖不見戰(zhàn)爭(zhēng),場(chǎng)面卻不遜于戰(zhàn)場(chǎng),環(huán)環(huán)相扣的寫法使文章顯得緊湊,扣人心弦。
    司馬遷在選材上有其獨(dú)具匠心之處。戰(zhàn)國(guó)是戰(zhàn)事紛飛的時(shí)代,但在《廉藺列傳》中卻看不到四起的狼煙。三個(gè)故事都是以文官藺相如為中心,講的是趙國(guó)的內(nèi)政外交。而事實(shí)上,這三則故事又無一不與軍事有重大的聯(lián)系,藺相如、廉頗的一舉一動(dòng)無不牽涉趙秦的關(guān)系、關(guān)系到趙國(guó)的安危存亡。在這一點(diǎn)上,體現(xiàn)了作者獨(dú)創(chuàng)的以人物為主體再現(xiàn)歷史真實(shí)的記傳體編撰方法的特點(diǎn)。史家選材貴真實(shí),敘述求簡(jiǎn)。選材為表現(xiàn)中心服務(wù),但必要處,絕不惜筆墨。如繆賢薦藺相如去充當(dāng)使者、趙王同意召見相如一節(jié),一一寫來,體現(xiàn)了史書選材于重大事故謹(jǐn)持持重的態(tài)度。在文末藺相如舍人諫相如一節(jié),也不厭其煩,將藺相如與舍人的對(duì)話實(shí)錄下來,為后文“獨(dú)畏廉將軍哉”張本。可見:史記的選材與作者的史觀息息相關(guān),即再現(xiàn)史實(shí),又表現(xiàn)了作者對(duì)歷史人物,事件的評(píng)價(jià)。
    五、掌握重點(diǎn)實(shí)詞詞義辯析的方法
    本文是進(jìn)入高中后的第一篇文言文,不僅篇幅長(zhǎng),生字多,而且語言現(xiàn)象也非常多,如果不利用工具書,掌握自學(xué)文言文的方法,是難以奠定學(xué)習(xí)文言文的良好基礎(chǔ)的。
    本課需要重點(diǎn)掌握的實(shí)詞有:書、請(qǐng)、對(duì)、幸、許、負(fù)、立、交、設(shè)、引、恐、畢。對(duì)這些實(shí)詞宜采用卡片積累法,逐步鞏固,才能掌握。舉例說明:
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