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自然筆記教案

發(fā)布時(shí)間:2019-07-06

自然筆記教案

一 教學(xué)資料
1 作者簡(jiǎn)介:
楊文豐(1957-),男,副教授,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,主要從事寫作理論研究. 作者單位:廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院,人文社科系
2 寫作背景:(略)
3 課文分析
這篇文章出自一位科學(xué)家筆下。他憑卓越的想象力,以美妙而豐富的聯(lián)想,華麗而靈動(dòng)的筆觸,將自然界種種令人嘆為觀止的瑰麗雄奇的景觀,描繪得美輪美奐,在傳授自然科學(xué)常識(shí)的同時(shí),又給讀者一無限美好的享受。
作者用小標(biāo)題的形式結(jié)構(gòu)全文,對(duì)象明確,有條不紊地向我們描述了地球地色彩,晨昏的更替,空氣的流動(dòng),分級(jí)的設(shè)定,年輪和位置的關(guān)系,降雨的異象等自然現(xiàn)象的種種奧秘,每一段落既保持了全文一以貫之的文風(fēng),寓科學(xué)性于文學(xué)性之中,又各具特色,豐富多彩的內(nèi)容和豐富多彩的表達(dá)形式融為一體,具有很強(qiáng)的可讀性。
教學(xué)設(shè)計(jì)與案例
1 解題
自然:自然界,一般指無機(jī)界和有機(jī)界。有時(shí)也指包括社會(huì)在內(nèi)得整個(gè)物質(zhì)世界
筆記:一種以隨筆記錄為主得著作體裁,多由分條的短篇匯集而成。
2介紹作者和寫作背景
3分析課文
朗讀閱讀提示:(作者以細(xì)致的科學(xué)觀察和廣遠(yuǎn)的藝術(shù)想象生動(dòng)描述了地球的色彩,空氣的流動(dòng),以及光照、降雨的作用和異象。讀這篇文章,我們既能獲取許多科學(xué)知識(shí),又能得到美的享受。
一位自然科學(xué)家又如此美妙的文筆,令人贊嘆。我們不妨也用文學(xué)隨筆的寫法,來闡釋某種自然科學(xué)的知識(shí)。)
從閱讀提示中,我們獲得了什么重要信息?
參考答案:闡釋自然科學(xué)知識(shí),寓科學(xué)性于文學(xué)性之中。
讓我們來梳理一下文章每一部分闡釋的自然科學(xué)知識(shí)。
藍(lán)地球:由于太陽(yáng)光的波長(zhǎng)不同,遇到空氣中的微型物質(zhì)形成散射和漫射,形成“藍(lán)地球”。
“晨昏線”寓言:白天和黑夜在地球表面上的交界線。
包容一切的空氣:空氣無處不在,她的特征和作用。
蒲福風(fēng)級(jí):英國(guó)海軍大將蒲福18XX年以海陸之上的自然景物的“表現(xiàn)”來劃分的風(fēng)級(jí)。
位置:樹木生長(zhǎng)位置不同,生長(zhǎng)狀況很不同。
黃花雨:形形色色,略顯異常的雨。
問一個(gè)問題:你最欣賞哪一段?再問一個(gè)問題:最打動(dòng)你的是哪幾句話?
學(xué)生自由發(fā)揮
參考:
有關(guān)“藍(lán)地球”和“蔚藍(lán)色蒼穹”的提法,大家早已是耳熟能詳了。作者以詩(shī)化的語(yǔ)言、瑰麗的想象描繪了這一現(xiàn)象發(fā)生的原因,告訴我們,這不過是一種流傳廣泛的“錯(cuò)覺”!盎\罩地球的一片藍(lán),是陽(yáng)光與空氣精心寫作的‘魔術(shù)’。”在這一段,作者將比喻和比擬手法運(yùn)用得爐火純青,把光學(xué)的一些知識(shí)描寫得靈動(dòng)飄逸,使七色陽(yáng)光、空氣與地球具有了人格化的含義。
相對(duì)于“藍(lán)地球”,晨昏線是一個(gè)不容易說清楚的概念。但作者的巧思妙想和妙筆生花卻使晨昏線如同一幅生動(dòng)的畫面剪輯,深深地映入讀者的腦海。“晨昏線過處,無非是白綢緞剛剛飄然過去,黑披風(fēng)就急急拂臉而來。滄海桑田,云去云飛。黑夜和白天,對(duì)自己體下的江山萬(wàn)物,施行著輪回的恩澤和壓迫!弊髡咴谶@里的用意并不僅僅局限于解釋自然現(xiàn)象,他還從晨昏線引申出了光明與黑暗相互依存、互有攻守的哲理,由于有自然宇宙的大境界作鋪墊,因此,文章極具感染力。
“包容一切的空氣”是地球和人類最忠實(shí)的保姆,作者用生動(dòng)的擬人手法和流云般的排比句式把“包容一切的空氣”寫得如詩(shī)如畫,如夢(mèng)如幻。作者先用“抽象得像光,縹緲得如霧,飄泊得似水”概括了空氣的特點(diǎn),然后強(qiáng)調(diào)了空氣和你我的關(guān)系:她中有你,你中有她。接著又用一連串的比喻,對(duì)地球展開了豐富的想象,著重介紹了空氣是如何“包圍、密擁著整個(gè)地球”的:她“是古老的,遠(yuǎn)勝于陶罐、甲骨文”;她“乃眾多氣體的家園”;她“是永恒的流浪者”……以比喻領(lǐng)起每一段,非常形象地描述了空氣與地球的關(guān)系,與人類的關(guān)系,也使文章對(duì)包容一切的空氣的神情贊美顯得水到渠成,合情合理:“她平凡到了極致”,“她是平凡而偉大的象征”,字里行間充滿了人類對(duì)“空氣”的贊美和感恩。
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