認(rèn)識的深化與成篇
② 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民奪取政權(quán)的斗爭歷史，便是在斗爭中不斷總結(jié)失敗教訓(xùn)的歷史，是從失敗中引出勝利結(jié)果的歷史。
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⑤ 因此，面對失敗，決不能氣餒，更不能放棄斗爭和進(jìn)取，應(yīng)當(dāng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出失敗原因，并作堅(jiān)持不懈的奮斗，去爭取勝利。
（2）敗者未必為寇
① 有人說：“成者為王，敗者為寇�！逼鋵�(shí)不然，成功者未必是真理的化身，而失敗者也未必是謬誤的代表。
② 中國古代的農(nóng)民起義，雖然屢遭失敗，但是推動了歷史的發(fā)展，真理在起義農(nóng)民這一邊。
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⑤ 所以失敗并不意味著謬誤，有時只是雙方力量懸殊所造成的。我們要正確看待失敗者，不以成敗論英雄。
3. 閱讀下面的材料，然后以《青年人應(yīng)當(dāng)自立》為題，列出一個層進(jìn)式寫作提綱。
有位名人曾經(jīng)說過這樣的話：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干；靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢。至今這話對我們?nèi)杂泻艽蟮慕逃饔谩?/p>
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4. 利用本課學(xué)到的方法，認(rèn)真修改一篇自己的習(xí)作。
【試題答案】
1.（1）③ 勤思考可以使一個人時刻保持著清醒的頭腦，進(jìn)一步挖掘、發(fā)現(xiàn)知識中所蘊(yùn)蓄的豐富內(nèi)涵。
④ 勤總結(jié)可以使我們及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的成功之處或不足，為今后的勤奮學(xué)習(xí)指明正確的方向。
（2）③ 要堅(jiān)持“勤”
④ 要善于“勤”
2. （1）選材要點(diǎn)：事例應(yīng)努力涵蓋古今中外各個角度。事件中應(yīng)有“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出失敗原因，最終走向勝利”的因素。
（2）選材要點(diǎn)：都必須是失敗者的事例。失敗原因是“雙方力量懸殊”。
3. 示例：
（1）有針對性地引用材料
（2）歸納出本文的中心論點(diǎn)——青年人應(yīng)當(dāng)自立
（3）根據(jù)中心論點(diǎn)的要求解釋自立的含義
（4）寫出自立的意義與不能自立的危害
（5）分層次談如何自立
（6）總結(jié)上文，強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)）
4. 略。