7 琵琶行并序
名師導(dǎo)航
內(nèi)容感知
《琵琶行》是白居易在唐憲宗元和十年（815）遭受權(quán)貴打擊、貶官江州司馬次年的作品。詩(shī)人因這次政治迫害而憤懣、感傷，但在荒僻的江州，無(wú)處發(fā)泄，只好將一腔愁?lèi)炗艚Y(jié)心底。一個(gè)蕭瑟的秋夜，詩(shī)人送客潯陽(yáng)江頭，偶遇琵琶女，從其苦難的身世遭遇聯(lián)想到自己政治上的坎坷失意，頓時(shí)觸發(fā)天涯淪落的痛苦心境，悲愴之意油然而生，他飽蘸滿腹辛酸之淚，盡情傾訴悲憤之情，寫(xiě)下千古絕唱《琵琶行》。
詩(shī)歌描寫(xiě)了琵琶女的不幸遭遇，寄予了作者對(duì)琵琶女悲慘命運(yùn)的深切同情。詩(shī)人還借琵琶女的身世來(lái)觀照自己被貶受屈的不幸境遇，發(fā)出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的感慨，主題深刻而有廣泛的社會(huì)意義�？梢哉f(shuō)，在封建時(shí)代里，琵琶女形象和詩(shī)人自身的形象都有一定的典型意義。
《琵琶行》是一首抒情性很強(qiáng)的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，既是唐代七言敘事體的代表作，也是我國(guó)古典敘事詩(shī)創(chuàng)作的又一高峰。詩(shī)一問(wèn)世，即廣為流傳，遠(yuǎn)揚(yáng)塞外。唐宣宗曾在白居易去世后作悼詩(shī)：“童子解吟長(zhǎng)恨曲，胡兒能唱琵琶篇。”直至今天，雖歷時(shí)千載，仍傳誦不衰。其中有關(guān)琵琶演奏技巧的描寫(xiě)，運(yùn)用了比喻、擬聲、疊音等多種手法，精彩紛呈，達(dá)到了出神入化的境界，因而本篇也是我國(guó)古典詩(shī)詞中形象描繪音樂(lè)的代表作之一。
句段剖析
一、疑難妙句
1.忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。
剖析：聲音是從水面上飄過(guò)來(lái)的，這聲音一下子就吸引了主人和客人的注意，使他們走的不想走、回的不想回，急欲探尋這種美妙聲音從何而來(lái)。這里作者首先寫(xiě)了主人和客人的行為表現(xiàn)，概括出主人和客人對(duì)琵琶聲的神往，從側(cè)面表現(xiàn)出琵琶聲具有極強(qiáng)的感染力。
2.尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)，琵琶聲停欲語(yǔ)遲。
剖析：“尋聲暗問(wèn)”，順著聲音小聲地問(wèn)，寫(xiě)出了聽(tīng)者因被樂(lè)聲吸引而急欲見(jiàn)到彈奏者的迫切心情，其實(shí)這也是從側(cè)面寫(xiě)樂(lè)聲的感染力。從詩(shī)開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)所營(yíng)造的氛圍來(lái)看，琵琶聲或許是凄苦的，作者的尋聲暗問(wèn)，其實(shí)也暗含了對(duì)彈奏者的同情和關(guān)注。“遲”即“遲疑”之意，寫(xiě)出了琵琶女猶豫不決的神態(tài)和心理，本來(lái)，孤寂之人，遇人相問(wèn)，當(dāng)是很高興的事，可琵琶女卻猶豫不決，看來(lái)其必有隱衷。
那“彈者”究竟是誰(shuí)？其實(shí)，不用詩(shī)人發(fā)問(wèn)，我們讀者也早就急欲知道了�？墒�，琵琶女不僅是“欲語(yǔ)遲”而不肯回答，而且還不肯露面，讓讀者心中更添了一層懸念。
3.千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。
剖析：這一句描寫(xiě)琵琶女羞答答的樣子，極為巧妙傳神，為流傳極廣的千古佳句。琵琶女由于種種原因不愿出來(lái)，“千呼萬(wàn)喚”出來(lái)之后還用“琵琶半遮面”，寫(xiě)出了她的羞澀神情，反映出她此時(shí)的復(fù)雜心理：一方面自慚身世，抑郁不平；另一方面對(duì)于別人的盛情邀請(qǐng)既有所顧忌又不好拒絕。表現(xiàn)了她不愿意見(jiàn)陌生人又不好不見(jiàn)的不安與局促。
4.轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。
剖析：彈奏之前即傳情，可從兩個(gè)方面來(lái)理解：一方面，琵琶女技藝高超，調(diào)弦試音就已打動(dòng)聽(tīng)者；另一方面，調(diào)弦試音都能融入感情，可見(jiàn)彈奏者已沉浸在自己的情感世界中。為什么會(huì)“先有情”？會(huì)有什么樣的“情”？這就為詩(shī)歌設(shè)下了懸念。