7 琵琶行并序
名師導(dǎo)航
內(nèi)容感知
《琵琶行》是白居易在唐憲宗元和十年(815)遭受權(quán)貴打擊、貶官江州司馬次年的作品。詩(shī)人因這次政治迫害而憤懣、感傷,但在荒僻的江州,無(wú)處發(fā)泄,只好將一腔愁?lèi)炗艚Y(jié)心底。一個(gè)蕭瑟的秋夜,詩(shī)人送客潯陽(yáng)江頭,偶遇琵琶女,從其苦難的身世遭遇聯(lián)想到自己政治上的坎坷失意,頓時(shí)觸發(fā)天涯淪落的痛苦心境,悲愴之意油然而生,他飽蘸滿腹辛酸之淚,盡情傾訴悲憤之情,寫(xiě)下千古絕唱《琵琶行》。
詩(shī)歌描寫(xiě)了琵琶女的不幸遭遇,寄予了作者對(duì)琵琶女悲慘命運(yùn)的深切同情。詩(shī)人還借琵琶女的身世來(lái)觀照自己被貶受屈的不幸境遇,發(fā)出了“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的感慨,主題深刻而有廣泛的社會(huì)意義?梢哉f(shuō),在封建時(shí)代里,琵琶女形象和詩(shī)人自身的形象都有一定的典型意義。
《琵琶行》是一首抒情性很強(qiáng)的長(zhǎng)篇敘事詩(shī),既是唐代七言敘事體的代表作,也是我國(guó)古典敘事詩(shī)創(chuàng)作的又一高峰。詩(shī)一問(wèn)世,即廣為流傳,遠(yuǎn)揚(yáng)塞外。唐宣宗曾在白居易去世后作悼詩(shī):“童子解吟長(zhǎng)恨曲,胡兒能唱琵琶篇。”直至今天,雖歷時(shí)千載,仍傳誦不衰。其中有關(guān)琵琶演奏技巧的描寫(xiě),運(yùn)用了比喻、擬聲、疊音等多種手法,精彩紛呈,達(dá)到了出神入化的境界,因而本篇也是我國(guó)古典詩(shī)詞中形象描繪音樂(lè)的代表作之一。
句段剖析
一、疑難妙句
1.忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。
剖析:聲音是從水面上飄過(guò)來(lái)的,這聲音一下子就吸引了主人和客人的注意,使他們走的不想走、回的不想回,急欲探尋這種美妙聲音從何而來(lái)。這里作者首先寫(xiě)了主人和客人的行為表現(xiàn),概括出主人和客人對(duì)琵琶聲的神往,從側(cè)面表現(xiàn)出琵琶聲具有極強(qiáng)的感染力。
2.尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí),琵琶聲停欲語(yǔ)遲。
剖析:“尋聲暗問(wèn)”,順著聲音小聲地問(wèn),寫(xiě)出了聽(tīng)者因被樂(lè)聲吸引而急欲見(jiàn)到彈奏者的迫切心情,其實(shí)這也是從側(cè)面寫(xiě)樂(lè)聲的感染力。從詩(shī)開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)所營(yíng)造的氛圍來(lái)看,琵琶聲或許是凄苦的,作者的尋聲暗問(wèn),其實(shí)也暗含了對(duì)彈奏者的同情和關(guān)注。“遲”即“遲疑”之意,寫(xiě)出了琵琶女猶豫不決的神態(tài)和心理,本來(lái),孤寂之人,遇人相問(wèn),當(dāng)是很高興的事,可琵琶女卻猶豫不決,看來(lái)其必有隱衷。
那“彈者”究竟是誰(shuí)?其實(shí),不用詩(shī)人發(fā)問(wèn),我們讀者也早就急欲知道了?墒,琵琶女不僅是“欲語(yǔ)遲”而不肯回答,而且還不肯露面,讓讀者心中更添了一層懸念。
3.千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面。
剖析:這一句描寫(xiě)琵琶女羞答答的樣子,極為巧妙傳神,為流傳極廣的千古佳句。琵琶女由于種種原因不愿出來(lái),“千呼萬(wàn)喚”出來(lái)之后還用“琵琶半遮面”,寫(xiě)出了她的羞澀神情,反映出她此時(shí)的復(fù)雜心理:一方面自慚身世,抑郁不平;另一方面對(duì)于別人的盛情邀請(qǐng)既有所顧忌又不好拒絕。表現(xiàn)了她不愿意見(jiàn)陌生人又不好不見(jiàn)的不安與局促。
4.轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。
剖析:彈奏之前即傳情,可從兩個(gè)方面來(lái)理解:一方面,琵琶女技藝高超,調(diào)弦試音就已打動(dòng)聽(tīng)者;另一方面,調(diào)弦試音都能融入感情,可見(jiàn)彈奏者已沉浸在自己的情感世界中。為什么會(huì)“先有情”?會(huì)有什么樣的“情”?這就為詩(shī)歌設(shè)下了懸念。