《季氏將伐顓臾》教案（精選3篇）
《季氏將伐顓臾》教案 篇1
語文研究性學(xué)習(xí)源于學(xué)習(xí)中的問題，一個人一旦向自己提出了某個問題，就會產(chǎn)生解決它的強烈愿望，就能夠更敏銳地感受和覺察到與該問題有關(guān)的各種信息。在問題設(shè)計上，我們既可以一文多題，也可以一文一題。比如在學(xué)習(xí)《季氏將伐顓臾》一文時，我就設(shè)計了這樣一個問題：孔子動怒的原因分析。大家圍繞這個問題，結(jié)合課文，搜集材料，旁征博引，進行了廣泛深入的討論研究，終于找到了如下幾點原因：其一，孔子治國的理念是“禮義教化”，他曾為此而周游列國，身體力行，明知不可為而為之；其二，孔子對當(dāng)時“禮崩樂壞”的局面以及季氏伐附庸小國顓臾，是非常不滿的；其三，孔子對冉有、季路既否認(rèn)對季氏伐顓臾的贊同“吾二臣者皆不欲也”，又為其侵犯行為尋找借口“今夫顓臾，固而近于費，今不取，后世必為子孫憂”的兩面派行為表示憤怒。一句話：孔子面對這種理念受阻，季氏無道，弟子不爭氣的狀況必然要大動肝火。通過這一問題的研討，學(xué)生不但深入了解了課文，而且研究能力也得到了有效的提高。
《季氏將伐顓臾》教案 篇2
一.基礎(chǔ)知識掌握
1、給加點字注音。
顓臾（ ） 冉有（ ） 社稷（ ） 柙（ ）
虎兕（ ） 蕭墻（ ） 相夫子（ ） 櫝（ ）
2.請從文中找出三個成語并作解釋。
�、�
�、�
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3.找出加點詞詞義不同的一項 （ ）
a.無乃爾是過與 b.是社稷之臣也
c.是誰之過與 d.夫如是，遠人不服
4.下邊一句中加點的詞，解釋全都正確的一項是 ( )
危而不持，顛而不扶，則焉用彼相矣？
a.危險 顛簸 輔助 b.不穩(wěn)定 跌倒 輔助
c.不穩(wěn)定 顛簸 輔助盲人走路的人 d.危險 跌倒 輔助盲人走路的人
5.辨析下列加點詞的不同意思
�、俜蝾咊В粽咭詾闁|盟主 為：
�、谑巧琊⒅家�，何以伐為 為：
�、劢癫蝗。笫辣貫樽訉O憂 為：
�、芫蛹卜蛏嵩缭弧坝倍貫橹o 為：
6.指出下列句子中“于”字的用法。
�、偃接校韭芬娪诳鬃印 ∮冢�
�、诩臼蠈⒂惺掠陬咊А ∮冢�
③虎兕出于柙 于：
④龜玉毀于櫝 于：
�、萁穹蝾咊В潭谫M 于：
�、薅\動干戈于邦內(nèi) 于：
7.閱讀全文，回答下列問題。
�、胚@是一篇對話體議論文，文中記載的是孔子與其弟子冉有和季路的一段對話，主要是孔子與冉有的對話。他們談話的政治背景是______________________________________。
�、瓶v觀全文，孔子在和冉有、季路的對話中堅持了兩點看法，一是___________________，二是______________________________。
�、强鬃右霉糯饭僦苋巍瓣惲土校荒苷咧埂钡脑�，又舉出一些比喻，為的是____________________________________________，指出“君子疾夫舍曰‘欲之’而必為之辭”，為的是___________________________________________。
�、葟恼n文中看，孔子的政治主張是 ( )
a.有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。
b.均無貧，和無寡，安無傾。
c.遠人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。
d.以上都是
e.以上都不是
�。�5）文中能反映出孔子高度的政治敏感和深刻的政治眼光的句子是__________________________________________，這句話一語道破了季氏__________________________________。
�。�6）.“無乃爾是過與”語音停頓正確的項是 （ ）
a無乃/爾是/過與 b無乃/爾是過/與
c無/乃爾/是過/與 d無乃/爾/是/過與
(7)“而謀動干戈于邦內(nèi)”語音停頓正確的項是 （ ）
a而/謀動/干戈/于邦內(nèi) b而謀/動干戈/于/邦內(nèi)
c而/謀/動干戈/于邦內(nèi) d而謀/動/干戈/于邦內(nèi)
（8）.指出下列句子中“之”字用法不同的項 （ ）
a既來之 b君子疾夫舍曰欲之
c則安之 d吾恐季孫之憂
�。�9）.對“遠人不服而不能來也”一句有四種理解，選出正確的一項 （ ）
a遠方的不服，不能前來和好。
b偏遠地方的人不服，不能前來和好。
c本國以外的人不服你們卻不能使他們前來歸附。
d本國以外的人不服（你們）卻不能使他們前來歸附。
二.課外提升
閱讀下面兩則短文，完成后面各題。
8.子 謂 子 貢 曰 女 與 回 也 孰 愈 對 曰 賜 也 何 敢 望 回 回 也 聞 一 以 知十 賜 也 聞 一 以 知 二 子 曰 弗 如 也 吾 與 女 弗 如 也
�、贋槎涛臄嗑�。
�、趶南铝懈黜椫羞x出正確的項 （ ）
a.文中兩個“女”，都是通假字，同“汝”。
b.文中兩個“與”詞義詞性完全相同。
c.短文中，孔子與子貢對話，提到了回與賜兩個人。
d.文中“望”是“看”的意思。
9.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”
�、贋榧狱c的字注音
a.省 b.傳
�、诮忉屜铝凶值脑~義。
a.謀： c.交：
b.忠： d.信：
�、鄯g這則短文。
《季氏將伐顓臾》學(xué)案答案
8.①曰：“愈？”曰：“回？十，二�！痹唬骸耙�；也�！雹赼
9.①a.xǐng b.chuán
�、赼.計謀，主意 b.忠誠，忠實 c.交往 d.講信用
�、墼诱f：“我每天多次反省自己：為別人出主意做事情，有沒有不忠誠的地方呢？與朋友交往，有沒有不講信用的地方呢？老師所傳授的知識，是否復(fù)習(xí)了呢？”
《季氏將伐顓臾》教案 篇3
季氏將伐顓臾
選自《論語》
文 本
譯 文
原 文
文 本
季氏將要攻打附庸國頗臾。冉有、子路兩人參見孔子，說道：“季氏將對顓臾使用武力�！笨鬃诱f：“冉求！這難道不應(yīng)該責(zé)備你嗎？頗臾，先王曾經(jīng)任命他主持東蒙山的祭祀，而且它處在我們魯國的疆域之中，這正是跟魯國共安危的藩屬，為什么要去攻打它呢？”冉有說：“那個季孫要這么千，我們兩人都不想呢�！笨鬃诱f：“冉求！賢人周任有句話說：‘能夠施展自己的力量就任職；如果不行，就該辭職�！热缦棺佑龅轿ｋU，不去扶持；將要摔倒了，不去攙扶，那又何必用助手呢？況且你的話錯了。老虎犀牛從柵欄里逃了出來，龜殼美玉在匣子里毀壞了，這應(yīng)責(zé)備誰呢？”
季氏將伐顓臾。冉有、季路見于孔子，曰：“季氏將有事于顓臾�！笨鬃釉唬骸扒螅o乃爾是過與？夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐為？”冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也�！笨鬃釉唬骸扒�！周任有言曰：‘陳力就列，不能者止�！６怀�，顛而不扶，則將焉用彼相矣？且爾言過矣�；①畛鲇阼�，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？”
冉有說：“顓臾，城墻堅固，而且離季孫的采邑費地很近�，F(xiàn)在不把它占領(lǐng)，日后一定會給子孫留下禍害�！笨鬃诱f：“冉求！君子討厭那種避而不說自己貪心卻一定另找藉口的態(tài)度。我聽說過：無論是有國的諸侯或者有家（封地）的大夫，不必?fù)?dān)心財富不多，只需擔(dān)心財富不均；不必?fù)?dān)心人民太少，只需擔(dān)心不安定。若是財富平均，便沒有貧窮；和平相處，便不會人少；安定，便不會傾危。做到這樣，遠方的人還不歸服，便發(fā)揚文治教化招致他們。他們來了，就得使他們安心。如今仲由和冉求兩人輔佐季孫，遠方的人不歸服，卻不能用文治教化招致；國家支離破碎，卻不能保全；反而想在國境以內(nèi)使用武力。我恐怕季孫的憂愁不在顓臾，卻在蕭墻里面�！�
冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費。今不取，后世必為子孫憂�！笨鬃釉唬骸扒�！君子疾夫舍曰‘欲之’而必為之辭。丘也聞：有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠人不服，則修文德以來之，既來之，則安之。今由與求也相夫子，遠人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀動干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也。”
《季氏將伐顓臾》
2001/03/23