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高考文言文翻譯

發(fā)布時(shí)間:2018-09-08

高考文言文翻譯


  15、蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。
  譯成:蚯蚓沒有爪子和牙齒的鋒利,筋骨的強(qiáng)壯。
  15句沒有按定語(yǔ)后置的特點(diǎn)來(lái)譯,正確的翻譯應(yīng)該是:蚯蚓沒有鋒利的爪子和牙齒,強(qiáng)壯的筋骨。
二、常見的固定用法舉例,請(qǐng)大家熟記。
  在了解古代漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式時(shí),應(yīng)當(dāng)注意其中的固定用法,這些固定用法大致可分為表示疑問、表示反問、表示感嘆、表示揣度、表示選擇五種。
  1、表示疑問
 。1)何以……?(根據(jù)什么……?憑什么……?)如:“王曰:‘何以知之’”
 。2)何所……?(所……的是什么?)如“問女何所思,問女何所憶?”
 。3)奈何……?(……怎么辦?……為什么?)如:“未辭也,為之奈何”
 。4)如……何?奈……何?(拿……怎么樣呢?)如:“如太行王屋何?”
 。5)孰與……?(與……相比,哪個(gè)……?)如:“事孰與城北徐公美?”
 。6)安……乎?(怎么……呢?)如:“然劉豫州新敗之后,安能抗此難乎?”
 。7)獨(dú)……耶?(難道……嗎?)如:“公于縱輕勝,棄之降秦,獨(dú)不憐公子姊耶?”
 。8)何為……?(為什么……?)如:“君何為生我家?”
  2、表示反問
 。1)何……哉(也)?(怎么能……呢)如:“若為傭耕,何富貴也?”
 。2)何……為?(……干什么呢?)如:“何辭為?”
 。3)何……之有?(有什么……呢?)如:“宋何罪之有?”
 。4)如之何……?(怎么能……呢?)如:“君臣之義,如之何其廢之?”
  (5)豈(其)……哉(乎,耶)?(哪里……呢?……哪里呢?)如:“豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!
 。6)安……哉(乎)?(哪里……呢?)如:“燕雀安知鴻鵠之志哉?”
 。7)不亦……乎?(不是……嗎?)如:“人不知而不慍,不亦君子乎?”
 。8)……非……歟?(……不是……嗎?)如:“子非三閭大夫歟?”
 。9)寧……耶?(哪里……呢?)如:“寧知此為歸骨所耶?”
 。10)顧……哉?(難道……嗎?)如:“顧不如蜀鄙之僧哉》”
 。11)獨(dú)……哉?(難道……嗎?)如:“相如雖駑,獨(dú)畏廉將軍哉?”
  3、表示感嘆
  (1)何其……也。ㄔ趺茨敲础。。┤纾骸半m有君命,何其速也!
 。2)直(特)……耳!(只不過……罷了。┤纾骸巴踉唬骸豢。直不百步耳,是亦走也!
  (3)惟……耳。ㄖ皇恰T了。┤缥嵋褵o(wú)事可辦,惟待死期耳!“
  (4)一何……(多么……。。┤纾骸袄艉粢缓闻瑡D啼一何苦!”
 。5)亦……哉。ㄒ舱媸恰。。┤纾骸扒伊⑹谄淠怪T,以旌其所為,嗚呼,亦盛矣哉!”
 。6)……何如哉?(……該是怎樣的呢?)如:“痛定思痛,痛何如哉?”
  4、表示揣度
 。1)無(wú)乃……乎(歟)?(恐怕……吧?)(兼表反問)如:“求,無(wú)乃爾是過歟?”
 。2)得無(wú)(微)……乎?(該不是……嗎?)(兼表反問)如:“若輩得無(wú)苦貧乎?”
 。3)……歟?(不是嗎?)(兼表反問)如:“其可怪也歟?”
 。4)……庶幾……歟?(……或許……吧?)如:“吾王庶幾無(wú)疾病歟?”
  5、表示選擇
 。1)與其……孰若……?(與其……,哪如……?)如:“與其坐而待亡,孰若起而拯之?”
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