大堰河——我的保姆
寫回到父母家后的感受和大堰河的生活。
第7節(jié)：
問：從哪些方面描繪自己的家？
答：從住、穿、吃三個(gè)方面描繪了自己的家，和大堰河家形成了鮮明的對(duì)比。
問：為什么要和大堰河的家做對(duì)比？
答：他所回憶的一切都是在展現(xiàn)大堰河的淳樸善良。
第8節(jié)：
但是生活對(duì)大堰河是很殘酷的，在她流盡了她的乳液之后，她就開始了繁重的勞作。那大堰河為什么笑啊？
答：反映了大堰河不向艱難生活低頭的倔強(qiáng)性格，同時(shí)在一定程度上也表現(xiàn)了她的麻木和不覺悟。從這個(gè)意義上說，她的笑，比滿眼眼淚更凄楚。
第四層：第9—11節(jié)
描繪了大堰河的悲劇結(jié)局。
第9節(jié)：展現(xiàn)大堰河死時(shí)的情景。
她是在夢(mèng)還沒有醒來的時(shí)候死去的。也就是說，她是在沒有弄清自己悲劇命運(yùn)的原因，沒有弄清解脫悲劇命運(yùn)的道路時(shí)死去了。
問：詩人強(qiáng)調(diào)：“她死時(shí)，乳兒不在她的旁側(cè)，她死時(shí)，輕輕地呼著她的乳兒的名字�！睘槭裁�？
答：這樣寫加重了悲劇氣氛，表達(dá)了自己非常遺憾之情。
第10節(jié)：用幾個(gè)排比句，描繪勤勞一生的大堰河死后的悲慘境遇。最可悲的是大堰河的悲劇還在他的丈夫和他的兒子身上重復(fù)和繼續(xù)著，只有他的乳兒“在寫著給予這不公道的世界里的咒語”，這也許是給死去的大堰河一點(diǎn)寬慰吧！
由此可見，詩人在主體部分，以自己的深情筆墨，盡情謳歌了“大堰河”勤勞、淳樸、善良的感人形象，并借此表達(dá)詩人對(duì)她的感激之情，這樣的情感是人世間的大美。
第三部分：（12、13節(jié)）
從回憶過渡到現(xiàn)實(shí)，詩人的感情也達(dá)到了高潮。一連串的排比句，表達(dá)了詩人對(duì)大堰河的無限懷念和深情禮贊。
最后一節(jié)，句式又整齊的排比，轉(zhuǎn)為長(zhǎng)短錯(cuò)落，語氣也又急促變舒緩。
二、教師總結(jié)：主題全解
作者通過對(duì)自己的乳母的回憶與追思，抒發(fā)了對(duì)貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊美之情，從而激發(fā)人們對(duì)舊中國廣大勞動(dòng)?jì)D女悲慘命運(yùn)的同情，對(duì)這“不公道的世界”的強(qiáng)烈仇恨。
三、寫作特點(diǎn)
1、《大堰河——我的保姆》是一首自由詩。
“什么是‘自由詩’？簡(jiǎn)單說，這種詩體，有一句占一行的，有一句占兩行的；每行沒有一定音節(jié)，每段沒有一定行數(shù)；也有整首詩不分段的�！杂稍姟醒喉嵉�，有不押韻的。‘自由詩’沒有一定的格式，只有旋律，念起來流暢，象一條小河，有時(shí)聲音高，有時(shí)聲音低，因感情起伏而變化”（艾青《詩的形式問題》）。
“自由詩”，絕非“放蕩不羈”，而是一種“自由”其外，“詩神”其中的富有“散文美”的現(xiàn)代詩歌的精品。
2、《大堰河——我的保姆》是帶有一定敘事性的抒情詩。
就這首詩的總的傾向而言，作者并沒有向讀者講述有關(guān)他乳母的完整的或大體完整的故事，他利用這些片斷的故事或畫面，目的是傾吐對(duì)大堰河的深情。所以這首詩是抒情詩，不是敘事詩。
四、課后練習(xí)一解答
（一）、大堰河是一個(gè)怎樣的形象？詩人對(duì)這一形象寄托了怎樣的思想感情？
答：大堰河是勤勞的，她用她厚大的手掌洗衣、做飯、養(yǎng)雞、喂豬、終日操勞，她又是善良的，她永遠(yuǎn)是“含著笑”去做每一件農(nóng)活。
大堰河又是慈愛的，縱使在終日勞作的疲憊之后，她仍然不忘記同樣用她厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。