最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 高中語文教案 > 高一語文教案 > 人是一根能思想的葦草

人是一根能思想的葦草

發(fā)布時(shí)間:2019-02-16

人是一根能思想的葦草


這白發(fā)蒼蒼的蘆葦,是樵子柴擔(dān)上悠然飄起的一縷秋光,是村姑眉宇間揮之不去的一抹蒼涼的嫵媚。像衣香鬢影的女子涉水而來,從古代,從《詩經(jīng)》,“蒹葭蒼蒼,白露為霜”遂成千古絕唱。洄流中,弄蒿蕩舟的少年水手,采蘭擷芷、在水一方的窈窕淑女,映襯著茂密的蘆葦,成了三千年文明古國最優(yōu)美的詩行。
倘若寄身木筏,去溯蘆葦之源,那么,你能聽到許多灘邊涯際拉纖的號(hào)子和寨子鎮(zhèn)尾浪漫的故事。你也會(huì)發(fā)現(xiàn),蒼涼凄美的蘆花那么輕易就能撥動(dòng)深藏的滄桑和歷史的痛苦。
易水之濱,高漸離擊筑,悲涼的旋律中,荊軻告別燕太子丹,踏上刺秦的不歸路,他身后的蘆花,一定在蕭蕭寒風(fēng)中輕揚(yáng)。烏江之畔,四面楚歌,西楚霸王柔腸寸斷,在“虞兮虞兮奈若何”的哀嘆聲中,虞姬揮動(dòng)長劍,裙袂飄飄,作最后的生命之舞。在她倒下的地方,霧茫茫,一片縞素,那是一岸的蘆花在為這悲愴的決別飄雪飛霜。汩羅江邊,披發(fā)行吟的逐臣屈原,掩涕嘆息,仰天長問。佞臣專權(quán),楚王昏庸。居廟堂,不能為民解難;謫鄉(xiāng)野,不能替君分憂。生命的大寂寞郁結(jié)于心,奔突于胸,使詩人縱身大江,蕩起漣漪是蘆葦悲鳴的淚滴,在濕濕的夜色中流淌。青春的生命的枝葉包裹起千千萬萬人民的崇敬和思念,投入歷史的長河,成為端午節(jié)最深沉的紀(jì)念。
真正擁有蘆葦,是在大學(xué)時(shí)代。我喜歡在學(xué)校后面的江邊漫步——那里,茂密的蘆葦像無邊的綢帶,向著遠(yuǎn)處緩緩鋪開。流蘇似的蘆花,像云,陣陣清香在如紗似霧的月光中彌漫。牛乳般的暮靄流動(dòng)如煙,小鳥在葦叢中呢喃,還有幾聲蟬鳴,幾聲蟲唱。寧靜,溫和,洋溢的詩情觸手可及。倘是周日,陽光暖暖地流瀉,我用葦葉編一只小船,輕輕放入江中,看它悠悠地隨風(fēng)而去。更多的時(shí)候,我一卷在握,于蘆花下,和屈子同憤,跟太白同醉,與東坡發(fā)少年狂。在綿綿秋雨和茸茸的蘆花織成的透明心境中,我讀懂了字里行間的辛酸、痛苦、孤獨(dú)、濃醇、率真和苦澀。人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛,猶如滴血的利刃,我們的前人把它揉碎了,咽下,寧可肝腸寸斷,也要噙著淚帶著微笑,輕輕地說,往事如煙! 

生讀《心中的蘆葦》,討論分析從不同角度立意的妙處。
 人是孱弱的,就像一根蘆葦,但人又是堅(jiān)強(qiáng)的,從柔弱中煥發(fā)出無窮韌性,那種連自己都有可能意識(shí)不到的堅(jiān)韌,陪伴著我們一路向前。法國哲學(xué)家帕斯卡爾說:“思想形成人的偉大。人只不過是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西,但它是一根能思想的蘆葦。”
這根能思想的蘆葦,就是你,就是我……

八、作業(yè)設(shè)計(jì)
⒈一根纖弱的蘆葦,因?yàn)槲覀兊膶徝酪暯遣煌,讀出是不同的精神內(nèi)涵,這不就是人類思想的偉大之處嗎?課后請同學(xué)們放飛思想,尋找自然中隱藏的哲理,并寫成文字。
⒉網(wǎng)上有人說“歐陽鋒是哲學(xué)大師”,閱讀金庸作品《神雕俠侶》中黃蓉說瘋歐陽鋒一節(jié),在隨筆中談?wù)勀愕目捶ā?/p>

6頁,當(dāng)前第6123456
人是一根能思想的葦草 相關(guān)內(nèi)容:
  • 《人是一根能思想的葦草》高中語文必修說課稿

    教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵語句,把握文章內(nèi)容。2、品味鑒賞兩位哲學(xué)家深邃的思想。教學(xué)設(shè)想:1、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):捕捉關(guān)鍵信息和對文中深邃思想的理解。...

  • 《思想方法與創(chuàng)新意識(shí)》復(fù)習(xí)學(xué)案(精選2篇)

    生活與哲學(xué)第3單元第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀一、世界是普遍聯(lián)系的1、聯(lián)系的普遍性原理 (1)原理內(nèi)容:世界上的一切事物都處在 之中,聯(lián)系是指 。(2)方法論: 要求我們堅(jiān)持 。...

  • 西方人文主義思想的起源教案(精選2篇)

    課標(biāo)要求了解古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等人對人的價(jià)值的闡述 ,理解人文精神的內(nèi)涵。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1、識(shí)記理解古代希臘智者學(xué)派關(guān)于“人是萬物的尺度”的關(guān)于人文主義精神的基本內(nèi)涵。...

  • 《風(fēng)箏》思想內(nèi)容面面觀(精選17篇)

    1.從兒童教育角度去理解(陳根生)正因?yàn)椤讹L(fēng)箏》發(fā)表后影響頗大,因而作品中那位施行“精神虐殺”的封建兒童教育的兄長,是不是作者自身呢?亦即作者寫的是不是自己的親身經(jīng)歷呢?這個(gè)問題一直為人們很感興趣。...

  • 第五單元 近代中國的思想解放潮流(精選2篇)

    第五單元 近代中國的思想解放潮流【考點(diǎn)一】了解魏源、林則徐、嚴(yán)復(fù)、康有為、梁啟超學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想1、地主階級(jí)開明知識(shí)分子的代表:⑴林則徐:近代中國“開眼看世界第一人” ⑵魏源:魏源——《海國圖志》、“師夷長技以制夷”...

  • 第4課明清之際活躍的儒家思想學(xué)案(精選2篇)

    【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)知識(shí)與能力:通過學(xué)習(xí),掌握李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之、唐甄等思想家的主要思想。結(jié)合當(dāng)時(shí)時(shí)代特征,把握明清時(shí)期儒學(xué)思想的發(fā)展脈絡(luò)。...

  • 2023屆高考政治第二課百舸爭流的思想考點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)教案(精選2篇)

    XX屆高考政治第一輪考點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)第二課 百舸爭流的思想1.哲學(xué)的基本問題及其兩方面的內(nèi)容。哲學(xué)的基本問題(1)是什么:思維和存在的關(guān)系(意識(shí)和物質(zhì)的關(guān)系)【提示】注意搭配,如不能說“思維和物質(zhì)的關(guān)系”。...

  • 思想政治優(yōu)秀說課稿范文(精選4篇)

    一、教材分析(一)本框在教材中的地位和作用本框?yàn)楦叨軐W(xué)第四課的第一框,承擔(dān)著與第二、第三課銜接的任務(wù),是第二課和第三課所學(xué)知識(shí)的深化和延伸,也是整個(gè)辯證法知識(shí)的最后總結(jié),因此,從理論上講,該部分內(nèi)容十分重要。...

  • 第8課 古代科技與思想文化(精選3篇)

    【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握古代埃及太陽歷、歐幾里得及《幾何原本》、阿基米德。2、列表格分類記錄古代西方科技成就,培養(yǎng)歸納知識(shí)、整理筆記的習(xí)慣和能力。...

  • 思想文化(精選14篇)

    【教學(xué)目標(biāo)】 1、識(shí)記與理解:知道林則徐、魏源、嚴(yán)復(fù)思想形成的背景,記住魏源寫的《海國圖志》,理解“師夷長技以制夷”的含義,了解嚴(yán)復(fù)的觀點(diǎn)和譯述的《天演論》,了解魯迅及其文學(xué)作品的時(shí)代特征,知道徐悲鴻、聶耳、冼星海等為代表...

  • 百舸爭流的思想(精選12篇)

    第二課、 一、高考考點(diǎn)(2)哲學(xué)基本問題哲學(xué)基本問題的內(nèi)容 思維和存在的關(guān)系成為哲學(xué)基本問題的根據(jù)(3)唯物主義及其形態(tài)古代樸素唯物主義的特點(diǎn)近代形而上學(xué)唯物主義的特點(diǎn)辯證唯物主義與歷史唯物主義的特點(diǎn)(4)唯心主義及其形態(tài)主觀唯心...

  • 初三思想政治《資本主義發(fā)展的必然趨勢》說課稿范文(精選2篇)

    第一部分:說教材一、說教材的地位和作用資本主義發(fā)展的必然趨勢科學(xué)地指出社會(huì)主義代替資本主義的必然性,分析了社會(huì)主義代替資本主義的長期性、和曲折性,以及要經(jīng)歷一個(gè)長期共存和斗爭的歷史過程。...

  • 寓情境于思想政治教學(xué)之中(精選3篇)

    寓“情境”于思想政治教學(xué)之中教學(xué)是科學(xué),教學(xué)也是一門藝術(shù)。政治課堂教學(xué)受時(shí)間和空間的約束,就教學(xué)容量來說,總是有限的,但教師可以運(yùn)用教學(xué)藝術(shù),將學(xué)生帶入一種超越時(shí)空的教學(xué)意境,充分利用形象,創(chuàng)設(shè)具體生動(dòng)的場景,充分挖掘?qū)W...

  • 西方人文主義思想的起源歷史備課教案(精選2篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:列舉普羅泰格拉、蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德等思想家的思想主張,理解他們思想形成的原因,并對他們的思想作簡要的評價(jià)。...

  • 《人是能思想的葦草》教案(精選2篇)

    [教學(xué)目的]1、了解作者。2、文中重要語句的理解。3、把握文章主旨“人因有思想而偉大”的深刻內(nèi)涵。[教學(xué)時(shí)數(shù)]一教時(shí)[教學(xué)過程]一、帕斯卡爾(1623—1662),法國17世紀(jì)最具天才的成果卓著的數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家,同時(shí)又是一位哲學(xué)家、散文大...

  • 高一語文教案