最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁(yè) > 教案下載 > 語(yǔ)文教案 > 高中語(yǔ)文教案 > 高一語(yǔ)文教案 > 3.1想北平 教案

3.1想北平 教案

發(fā)布時(shí)間:2019-08-08

3.1想北平 教案

                 3.1想北平課文精解如果讓我寫一本小說(shuō),以北平作背景,我不至于害怕,因?yàn)槲铱梢該熘抑赖膶懀汩_我所不知道的。但要讓我把北平一一道來(lái),我沒(méi)辦法。北平的地方那么大,事情那么多,我知道的真是太少了,雖然我生在那里,一直到廿七歲才離開。以名勝說(shuō),我沒(méi)到過(guò)陶然亭,這多可笑!以此類推,我所知道的那點(diǎn)只是“我的北平”, (a)而我的北平大概等于牛的一毛。 (b)
  層解:交代自己對(duì)北平了解甚少,卻有著濃厚的感情。教學(xué)資源,完全免費(fèi),無(wú)須注冊(cè),天天更新!" type="#_x0000_t13">愛(ài)北平       知道甚少可是,我真愛(ài)北平。(c)這個(gè)愛(ài)幾乎是要說(shuō)而說(shuō)不出的。我愛(ài)我的母親。怎樣愛(ài)?我說(shuō)不出。在我想作一件討她老人家喜歡的事情的時(shí)候,我獨(dú)自微微的笑著;在我想到她的健康而不放心的時(shí)候,我欲落淚。語(yǔ)言是不夠表現(xiàn)我的心情的,只有獨(dú)自微笑或落淚才足以把內(nèi)心揭露在外面一些來(lái)。(d)我之愛(ài)北平也近乎這個(gè)?洫(jiǎng)這個(gè)古城的某一點(diǎn)是容易的,可是那就把北平看得太小了。我所愛(ài)的北平不是枝枝節(jié)節(jié)的一些什么,而是整個(gè)兒與我的心靈相黏合的一段歷史,一大塊地方,(e)多少風(fēng)景名勝,從雨后什剎海的蜻蜓一直到我夢(mèng)里的玉泉山的塔影,都積湊到一塊,每一小的事件中有個(gè)我,我的每一思念中有個(gè)北平,(f)這只有說(shuō)不出而已。 
   真愿成為詩(shī)人,把一切好聽好看的字都浸在自己的心血里,像杜鵑似的啼出北平的俊偉。(a)啊!我不是詩(shī)人!我將永遠(yuǎn)道不出我的愛(ài),一種像由音樂(lè)與圖畫所引起的愛(ài)。(b)這不但辜負(fù)了北平,也對(duì)不住我自己,因?yàn)槲业淖畛醯闹R(shí)與印象都得自北平,它是在我的血里,我的性格與脾氣里有許多地方是這古城所賜給的。我不能愛(ài)上海與天津,因?yàn)槲倚闹杏袀(gè)北平。(c)可是我說(shuō)不出來(lái)。╠) 
    層解:第2、3 段正面描寫作者對(duì)北平特殊的愛(ài)。教學(xué)資源,完全免費(fèi),無(wú)須注冊(cè),天天更新!" type="#_x0000_t87" adj=",10454">心靈黏合                         愛(ài)母親        愛(ài)北平               融入血液段解:以上為第一部分,寫自己對(duì)北平有說(shuō)不出的熱愛(ài)和思念。比較倫敦,巴黎,羅馬與堪司坦丁堡,曾被稱為歐洲的四大“歷史的都城”。(e)我知道一些倫敦的情形;巴黎與羅馬只是到過(guò)而已;堪司坦丁堡根本沒(méi)有去過(guò)。就倫敦、巴黎、羅馬來(lái)說(shuō),巴黎更近似北平——雖然“近似”兩字要拉扯得很遠(yuǎn)——不過(guò),假使讓我“家住巴黎”,我一定會(huì)和沒(méi)有家一樣的感到寂苦。(f)巴黎,據(jù)我看,還太熱鬧。自然,那里也有空曠靜寂的地方,可是又未免太曠;(g)不像北平那樣既復(fù)雜而又有個(gè)邊際,使我能摸著——那長(zhǎng)著紅酸棗的老城墻!(h)面向著積水灘,背后是城墻,坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓,我可以快樂(lè)的坐一天,心中完全安適,無(wú)所求也無(wú)可怕,像小兒安睡在搖籃里。(i)是的,北平也有熱鬧的地方,但是它和太極拳相似,動(dòng)中有靜。(j)巴黎有許多地方使人疲乏,所以咖啡與酒是必要的,以便刺激;在北平,有溫和的香片茶就夠了。(k) 
4頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1234
3.1想北平 教案 相關(guān)內(nèi)容:
  • 3.1想北平 教案(精選4篇)

    3.1想北平課文精解如果讓我寫一本小說(shuō),以北平作背景,我不至于害怕,因?yàn)槲铱梢該熘抑赖膶懀汩_我所不知道的。但要讓我把北平一一道來(lái),我沒(méi)辦法。...

  • 《想北平》教案

    一、引入有一首詩(shī)大家都非常熟悉,那就是:床前明月光……是的,在我們的心靈深處,始終在召喚著一個(gè)地方,無(wú)論你是浪跡天涯的孤獨(dú)的游子,還是功成名就的天之驕子,這個(gè)地方的名字就叫做故鄉(xiāng),她是我們生命的根,是我們情感的歸宿,是我...

  • 想北平教案

    一、導(dǎo)入;在人類情感世界的錦囊里,有一顆由甜蜜、溫馨和苦澀凝結(jié)成的珍寶,就是鄉(xiāng)情。一條曲曲彎彎的小路,一株遍身疤痕的老槐樹,一聲熟悉的吆喝,一陣紅棗米粥的香氣,都是引發(fā)游子鄉(xiāng)情的催化劑。...

  • 《想北平》教案

    一、教學(xué)目標(biāo)1.反復(fù)研讀,與文本、編者對(duì)話,深刻體會(huì)作者對(duì)北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情;2.了解散文襯托手法,學(xué)習(xí)作者從平凡的事物入手,抒寫自己的主觀感受和感情。...

  • 八上《想北平》優(yōu)秀教案(精選14篇)

    《想北平》教案教學(xué)目標(biāo): 1.反復(fù)研讀,與文本、編者對(duì)話,深刻體會(huì)作者對(duì)北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情; 2.了解散文襯托手法,學(xué)習(xí)作者從平凡的事物入手,抒寫自己的主觀感受和感情的寫法。...

  • 想北平(精選17篇)

    wanbaoyu一、三維目標(biāo)知識(shí)與技能1.反復(fù)研讀,與文本、編者對(duì)話,深刻體會(huì)作者對(duì)北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情;2.了解散文襯托手法,學(xué)習(xí)作者從平凡的事物入手,抒寫自己的主觀感受和感情的寫法。...

  • 《想北平》課前預(yù)習(xí)學(xué)案(通用15篇)

    【一】預(yù)習(xí)目標(biāo)反復(fù)研讀,深刻體會(huì)作者對(duì)北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情。【二】預(yù)習(xí)內(nèi)容1、資料鏈接背景:這篇散文寫于1936年,作者當(dāng)時(shí)不在北京。...

  • 《想北平》語(yǔ)文教案(通用13篇)

    1、反復(fù)研讀,與文本、編者對(duì)話,深刻體會(huì)作者對(duì)北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情;2、了解散文襯托手法,學(xué)習(xí)作者從平凡的事物入手,抒寫自己的主觀感受和感情的`寫法。...

  • 《想北平》精品教學(xué)設(shè)計(jì)(精選15篇)

    一、文本分析《想北平》選自蘇教版高中語(yǔ)文必修一月是故鄉(xiāng)明板塊中的一篇文章,課文通過(guò)北平日常生活中的事物和畫面,描寫了自己對(duì)北平刻骨銘心的喜愛(ài)與眷戀之情。...

  • 想北平(精選15篇)

    課堂實(shí)錄授課教師:張曉麗 時(shí)間:2005年5月12日一,導(dǎo)入北平是個(gè)令許多人魂?duì)繅?mèng)繞的帝王之都。今天,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)老舍的,看看令他如此掛念的北平是個(gè)什么樣子。二,師:首先由我和一位同學(xué)一起來(lái)朗讀這篇文章。...

  • 八上《想北平》優(yōu)秀教案(精選13篇)

    《想北平》教案教學(xué)目標(biāo): 1.反復(fù)研讀,與文本、編者對(duì)話,深刻體會(huì)作者對(duì)北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情; 2.了解散文襯托手法,學(xué)習(xí)作者從平凡的事物入手,抒寫自己的主觀感受和感情的寫法。...

  • 《想北平》課前預(yù)習(xí)學(xué)案(通用12篇)

    【一】預(yù)習(xí)目標(biāo)反復(fù)研讀,深刻體會(huì)作者對(duì)北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情!径款A(yù)習(xí)內(nèi)容1、資料鏈接背景:這篇散文寫于1936年,作者當(dāng)時(shí)不在北京。...

  • 《想 北 平》說(shuō) 課 稿(精選4篇)

    華盛虹溪中學(xué) 高玉婷一、說(shuō)教材《想北平》是高中語(yǔ)文第三冊(cè)讀本里的一篇文章,跟散文配套使用。目的在于讓學(xué)生能利用課本里散文的學(xué)習(xí)方法自學(xué)課外其他讀物。...

  • 《想北平》說(shuō)課稿(通用6篇)

    《想北平》說(shuō)課稿華盛虹溪中學(xué)高秀梅一、教材地位分析《想北平》是高中語(yǔ)文第三冊(cè)“讀本”上的一篇散文,與之相對(duì)應(yīng)的是課內(nèi)文章——郁達(dá)夫的《故都的秋》,同屬寫北平的寫景抒情散文。所以在指導(dǎo)閱讀的過(guò)程中可以將二者比較。...

  • 八上《想北平》優(yōu)秀教案

    《想北平》教案教學(xué)目標(biāo): 1.反復(fù)研讀,與文本、編者對(duì)話,深刻體會(huì)作者對(duì)北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情; 2.了解散文襯托手法,學(xué)習(xí)作者從平凡的事物入手,抒寫自己的主觀感受和感情的寫法。...

  • 高一語(yǔ)文教案