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《信條》教案(人教版高一必修四)

發(fā)布時(shí)間:2019-10-14

《信條》教案(人教版高一必修四)

【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與能力
1.了解文章豐富的文化內(nèi)涵,提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。
2.注意學(xué) 習(xí)課文語言,摘抄名言警句。
過程與方法
1.把握論著的主要觀點(diǎn)和基本傾向,了解用以支撐觀點(diǎn)的關(guān)鍵材料。
2.要在閱讀過程注重反思,探究論著中的疑點(diǎn)和難點(diǎn),敢于提出自己的見解,并樂于和他人交流切磋,共 同提高。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生信條,指導(dǎo)自己的人生方向。
教學(xué)重難點(diǎn)
領(lǐng)會(huì)文章主旨,品味文化內(nèi)涵。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
    1988年,75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì),有人問其中一位老人:“您是在哪里學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西的?”那位老人平靜地回答:“是在幼兒園!薄霸谟變簣@學(xué)到了什么?”老人繼續(xù)說:“在幼兒園學(xué)到了:把自己的東西方分一半給小伙伴;永遠(yuǎn)不要打人;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;傷害了別人要道歉;吃飯前要洗手;要知害羞、有廉恥之心;午飯后要休息一會(huì)兒;唱唱歌、跳跳舞;要仔細(xì)觀察大自然;要相互團(tuán)結(jié)、彼此扶助;要始終保持一顆驚喜、好奇的心……”我想那位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)撸⒉皇菄W眾取寵,他只是想告訴我們要返樸歸真。美國當(dāng)代作家富爾格姆也是這樣告訴我們的,F(xiàn)在請(qǐng)大家朗讀這篇課文,讀一讀富爾格姆的《信條》。

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二、學(xué)習(xí)、分析:
1、羅伯特.富爾格姆,美國當(dāng)代作家、哲學(xué)家。在他的經(jīng)歷中,他當(dāng)過干活的牛仔、民歌手、ibm公司推銷員、專業(yè)畫家、教區(qū)牧師、酒吧調(diào)酒師、繪畫教師和父親。他和他的妻子住在 西雅圖的一座船屋里。主要著作《我一躺倒,身下就起火》。
2、關(guān)于《信條》
文章開宗明義:“我真正需要知道的一切,即怎樣生活,怎樣做事和怎樣為人,我都在幼兒園就學(xué)過!苯又恼铝谐隽耸邨l。作者認(rèn)為“你需要知道的任何東西都在上邊那些條條里”。這些條條是人們過正常合理生活所需要遵守的那些最基本的原則,包括個(gè)人的健康習(xí)慣,正確處理與他人關(guān)系,對(duì)生 活保持熱情和興趣,承認(rèn)死亡以及注意觀察周圍事物等。作者進(jìn)一步闡釋,十七條中的任何一條,都可以應(yīng)用到成年,實(shí)踐于家庭、社會(huì),生活、工作之中,甚至可以用到政府行為中。最后 ,作者強(qiáng)調(diào)十七條中的一條:“當(dāng)你們出門,到世界上去走走,最好 還是手拉手,緊挨一起!边@是強(qiáng)調(diào)人與人之間要團(tuán)結(jié),要互相關(guān)愛,要有集體精神。
3.【提問】作者列出這些最基本的信條有什么意義?
【明確】人們常說,真理是樸素的。又說,世界上最難的事情,就是用最簡明的語言表達(dá)最復(fù)雜的道理。對(duì)于應(yīng)該怎樣生活、怎樣做事和怎樣做人 ,在當(dāng)代社會(huì)生活中越來越?jīng)]有固定的衡量標(biāo)準(zhǔn),使一般人難以把握、望而生畏。作者卻把復(fù)雜問題簡單化,而且講得機(jī)智、幽默,充滿溫情,容易為人們所接受。正如文章中所說,這些信條“貼近真實(shí),清晰明了并且堅(jiān)實(shí)可靠”,便于大家信心十足地去實(shí)踐,并獲得成功。有一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者就說過,他之所以能得獎(jiǎng),原因就在于他實(shí)踐了幼兒園中學(xué)到的那些基本的信條。

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