《就任北京大學校長之演說》
就在作者任職兩年半之后的1919看，他曾寫宣言〈〈我絕對不再做那政府任命的校長〉〉，一度要求辭職。辭職理由有三點：第一，校長的身分為半官僚性質，于是生出許多官僚的關系，有著無數的繁文縟節(jié)，受管制太多，令人痛苦；第二，無法達到思想的自由，北京大學，向來受舊思想的約束，令人窒息，對新思想如同對待“洪水猛獸”，強行干涉；第三，北京正是風俗日偷，道德淪喪的社會，將人沾染上污濁。蔡元培先生雖然態(tài)度堅決，但并未能辭去北京大學校長的職務，因為北京大學離不開他。在幾年的時間里，蔡元培先生以他先進的教學思想、廣博的學識以及個性的人格魅力，打下了北大百年的基業(yè)，得到了廣泛的認可和贊譽。在“兼容并包、思想自由”教育方針的指導下，北大形成了前所未有的一種新局面。毛澤東尊稱他為“學界泰斗，人世楷�！�。
【從容說課】 這是學生本單元學到的第一篇演講辭。全文用簡潔凝練的淺易文言文寫成，很適合學生品味與揣摩。本文寫于1917年蔡元培就任北大校長之時，那時的北大，雖說是中國第一所現代意義上的大學，但總的來說還是一所封建思想、官僚習氣...
【積累整合】關于演說演說在某種意義上，可以說是語言的藝術，它的歷史與人類文明的歷史一樣，源遠而流長。兩千年前，古希臘哲學家、美學家亞里士多德寫了具有劃時代意義的經典著作《修辭學》一書，詳細地闡述了修辭的藝術，告訴我們如何...
就任北京大學校長之演說 教案[教學目標]一、知識教育目標1.結合本文的結構，了解演講辭中心突出、層次分明的特點。2.理清局部思路，弄明白一段文字，一句接一句，后一句接前一句的道理。...
【積累整合】關于演說演說在某種意義上，可以說是語言的藝術，它的歷史與人類文明的歷史一樣，源遠而流長。兩千年前，古希臘哲學家、美學家亞里士多德寫了具有劃時代意義的經典著作《修辭學》一書，詳細地闡述了修辭的藝術，告訴我們如何...
【從容說課】 這是學生本單元學到的第一篇演講辭。全文用簡潔凝練的淺易文言文寫成，很適合學生品味與揣摩。本文寫于1917年蔡元培就任北大校長之時，那時的北大，雖說是中國第一所現代意義上的大學，但總的來說還是一所封建思想、官僚習氣...
《就任北京大學校長之演說》教學實錄【從容說課】這是學生本單元學到的第一篇演講辭。全文用簡潔凝練的淺易文言文寫成，很適合學生品味與揣摩。...
《就任北京大學校長之演說》教案【教學目標】一、知識教育目標1.結合本文的結構，了解演講辭中心突出、層次分明的特點。2.理清局部思路，弄明白一段文字，一句接一句，后一句接前一句的道理。...
一、關于教材這一單元是高中語文新人教版必修二第四單元的一篇課文。是一篇用淺易文言文寫成的演講稿。繼初中《最后一次演講》之后，高中階段第一次集中學習這種實用文體。...
一、基礎知識1.對下列各組詞語中加點字注音全部正確的一項是（）a.會晤wù數載zài指摘zhāi孜孜求學zīb.商榷què殷勤yīn聘請pìnɡ砥礪德行dǐc.訾詈zǐ弭謗mǐ造詣yì道義相勖xùd.切磋cūo肄業(yè)yì敷衍yǎn能裨實用pí2.下列各組詞語...
就任北京大學校長之演說 教案[教學目標]一、知識教育目標1.結合本文的結構，了解演講辭中心突出、層次分明的特點。2.理清局部思路，弄明白一段文字，一句接一句，后一句接前一句的道理。...
【素養(yǎng)目標】1.了解曾子及其思想主張，了解《大學》的主要內容。2.掌握文中重要的文言詞語和特殊句式，理解并背誦課文。3.分析本文的論證特點，概括說理的藝術技巧。...
一、 教材分析《禁止通行》這一課是河北大學出版社《信息技術》小學版第三冊第9課。這一課分兩課時進行教學，今天我說的是第一課時的內容。它是在學生原有Word基礎上的再提高。...
一、班會主題：大學生安全教育二、班會時間：x月7日三、班會地點：1205教室四、班會參與人員：全班同學及輔導員五、班會目的：進入夏季天氣干燥，因此要加強學生的防火意識。...
一、教學內容：本課教學內容以講解“比”字句的基本結構和用法為主。二、教學目標：1、掌握比字句的基本結構，理解透徹。2、能夠運用簡單的比字句。3、充分理解并掌握比字句的衍生用法，完成課上練習題。...
教學目標： 1. 借助工具上古疏通文意，掌握常見的文言詞匯及重要意義。 2. 理解文章中的思想，并探討這些思想的現代意義。 3. 理解《大學》中的 “三綱”“八目”并了解這些內容之間的邏輯聯系。...