18．漢魏晉詩三首
a、本詩書寫的是丈夫遠(yuǎn)游不歸，妻子在家守候時(shí)的相思之情。是以思婦的口吻在傾訴衷腸。
b、“胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝”是運(yùn)用比興，是妻子遙想丈夫在異地也應(yīng)有一份思鄉(xiāng)之情。
c、“衣帶日已緩”“歲月忽已晚”突出了割不斷的思念，攔不住的歲月，焦急而無奈的等待。
d、“棄捐不復(fù)道，努力加餐飯”是勸說丈夫不要在外漂泊了，快快回家，并多多保重身體。
2.閱讀曹操的《龜雖壽》，體會(huì)詩中的思想感情。
龜雖壽
神龜①雖壽，猶有竟時(shí)；騰蛇②乘霧，終為土灰。
老驥③伏櫪，志在千里；烈士④暮年，壯心不已。
盈縮⑤之期，不但在天；養(yǎng)怡⑥之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以詠志。
注：①神龜：是通靈的龜，活的壽命最長(zhǎng)。②騰蛇：傳說中的神物，類龍，能騰云駕霧。③驥：良馬。櫪：馬棚。④烈士：有志建功立業(yè)的人。⑤盈縮之期：人的壽命長(zhǎng)短。⑥“養(yǎng)怡”二句：謂對(duì)身心修養(yǎng)得法，也可以延年益壽。
3.閱讀陶淵明《詠貧士》（第一首）回答問題：
萬族①各有托 ②，孤云獨(dú)無依；
暖暖空中滅，何時(shí)（甲）余暉。
朝霞開宿霧③，眾鳥相與飛，
遲遲出林翮④，未夕（乙）來歸。
量力守故轍⑤，豈不寒與饑？
知音茍不存，已矣何所悲。
[注釋]①萬族：萬類。②托：依附。③朝霞開宿 霧：比喻朝廷昏暗。④翮：鳥的翅膀，這里是飛的意思。⑤故轍：舊道，此處指前人安貧守賤之道。
①結(jié)合注釋和題目，這首詩是借敘述________抒發(fā)___________的情懷。
②詩中“孤云”比喻什么人？________“眾鳥”比喻什么人？________
③詩中（甲）（乙）兩處應(yīng)分別選擇哪個(gè)詞最恰當(dāng)？
（甲）a有 b見 c看 d露（ ）
（乙）a又 b卻 c復(fù) d重（ ）
④“遲遲”二句所指對(duì)象是誰？___________________________。
【語言表達(dá)】
1、時(shí)至中秋佳節(jié)，你遠(yuǎn)在異地他鄉(xiāng)，不能回家看望父母，請(qǐng)你給他們發(fā)一條短信，表達(dá)自己的問候與祝福。
2、你的同學(xué)考試失利，很沮喪，請(qǐng)你寫句話鼓勵(lì)他，其中要引用一句詩詞名句。
【寫作訓(xùn)練】
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
一個(gè)離家出走的女孩，淚流滿面地感激為身無分文的她端來一碗面條的老人。老人說：我只是偶遇你，做了一件于我舉手之勞事；每天，你的父母為你端這弄那，那才不易呀！你想過要感激他們嗎？是呀，很多時(shí)候，我們會(huì)感激鄰居門口的燈光以及路旁籬笆上開放的牽牛，卻忽略了恒久照耀著我們的太陽和月亮。
請(qǐng)以“感激”為話題，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍
17.漢魏晉詩三首
【課文初探】
1.探究學(xué)習(xí)：詩作是讓織女的深情通過她的活動(dòng)和這些活動(dòng)引起的讀者的想像表現(xiàn)出來。比如，織女整日忙碌在織機(jī)上卻織不出布帛，說明她被思念折磨而無心織布，那么她又為什么要徒勞地上機(jī)呢?恐怕是為了轉(zhuǎn)移注意排遣苦悶。隔河相望，河漢的清淺和并不寬闊強(qiáng)化著見面的渴望，當(dāng)然也就增加了見不了面的無奈。同樣，在見面的阻隔只有“盈盈”一水時(shí)，“不得語”就差不多是不可忍受了。疊詞突出了該詩哀婉的情調(diào)，因而更具有表現(xiàn)力。
2。人生的短暫 賢才投主 自己渴望多納賢才
3.相同點(diǎn)：所寫的農(nóng)村生活場(chǎng)景都具有樸素、淡雅、寧靜、閑適的特點(diǎn)。