《奧斯威辛沒有什么新聞》導學案
5. 解析：本題考查大家對新聞常識的掌握程度。同學們需要加強積累。
答案：消息 標題 主體 背景 開頭 真實 用事實說話
6. 解析：此題重在考查具有承接關系的詞語的內(nèi)在的邏輯規(guī)律。解題時要注意三個詞語的先后順序。
答案：不能，因為不符合事物發(fā)展的正常順序。
7. 解析：此題主要考查對文中重要語句的理解能力，尤其是具有深層含義的句子。
答案：港督府是英統(tǒng)治的象征，港督的離去，人去樓空，意味著英國統(tǒng)治的結束。
8. 解析：此題主要考查對文中關鍵語段的理解能力。
答案：港督府經(jīng)歷任港督完善，是英國統(tǒng)治的象征，是英政權在港的標志。
9. 解析：本題考查我們的理解能力和概括能力，同學們要仔細地閱讀文章，找出菜花的象征意義。然后從文章中找出標志語句來。
答案：（1）呈現(xiàn)早春的景觀，顯示平凡中生命的美麗。
（2）①是我書房中的一種開春景觀；②亭亭玉立，明麗自然；③淡雅清靜，平常得很。
10. 解析：本題考查我們對寫作方面的理解，考查我們的寫作知識，環(huán)境惡劣，能襯托出菜花的突出。
答案：反襯作者看到菜花時的驚喜
11. 解析：本題考查我們對文章構思的理解能力，同學們可以從這些敘事對文章內(nèi)容的作用這個角度出發(fā)思考問題。
答案：（1）運用聯(lián)想，既豐富了文章內(nèi)容，又引發(fā)了對人生的思考。
（2）由對美好往事難再的傷感，顯示對平淡、清新生活的依戀。
12. 解析：本題考查我們對文章理解的程度。其中有內(nèi)容方面的，有表達技巧方面的。c.“菜花的平凡，也象征了作者平凡的一生，也象征了對逝去歲月的無奈與傷感�！迸c文章中心不符，作者的一生是不平凡的，作者也沒有表達對逝去歲月的無奈。e.本文所表達的重感情與蘇軾“大江東去……人生如夢”的感情不同。
答案：ce
13. 解析：導語包含的消息的要素要全面。
答案：（1）美國人口普查局星期三宣布，XX年1月1日，美國總人口將達到2.92億，比去年同期增長1％。
（2）XX年元旦，美國總人口將達2.92億