家庭和睦對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性（植樹節(jié)親子教育指導(dǎo)）
前言：究竟什么才是影響孩子健康成長(zhǎng)的因素呢？也許目前許多的家長(zhǎng)依然不怎么清楚，他們只是很單純的認(rèn)為只要將孩子照顧的好，對(duì)于孩子一定的物質(zhì)上的享受就可以使孩子快樂的成長(zhǎng)，但實(shí)事真的是這樣嗎？以下就讓我們具體的了解下吧！
很多女性在當(dāng)了媽媽以后，關(guān)注點(diǎn)一下從丈夫身上轉(zhuǎn)到了孩子身上，并且媽媽花在孩子身上的精力比重越來越大。直到某一天，才猛然發(fā)現(xiàn)，家庭中的夫妻關(guān)系與親子關(guān)系這座天平出現(xiàn)了嚴(yán)重的失衡。夫妻之間出現(xiàn)摩擦，總是負(fù)氣地拋下一句：“只要你讓孩子跟著我，其他怎么樣隨便你！”
專家表示，家庭關(guān)系出現(xiàn)這樣的失衡，往往是因?yàn)楹芏喔改笡]意識(shí)到：和睦的夫妻關(guān)系是孩子成長(zhǎng)最好的禮物。
孩子作為弱勢(shì)群體，他們生存的所有依靠都來源于爸爸和媽媽。中國(guó)完形教育廣西分支機(jī)構(gòu)老師何明謙認(rèn)為，對(duì)孩子來說，只能通過父母的互動(dòng)來判斷他們是否能生存在這個(gè)世界上，是否能緩解無力生存的恐懼。因此，父母在互動(dòng)時(shí)所呈現(xiàn)給孩子的一點(diǎn)一滴，一個(gè)眼神，一句話語，都會(huì)給孩子帶來極大的影響。
“如果孩子感受到爸爸媽媽的關(guān)系是淡漠、斷裂、不和睦的，或者爸媽之間只有表面的維系，心與心的關(guān)系卻斷裂了，那么他一定會(huì)感受得到。而孩子是通過爸爸媽媽的相愛程度來判斷家庭的穩(wěn)定性的。”何明謙說。當(dāng)孩子感受到爸爸媽媽之間的關(guān)系是不穩(wěn)定的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生很大的危機(jī)感、不安全感。他會(huì)擔(dān)心“哪一天爸爸媽媽分開了，我就沒有家了，就沒有人愛了”。
同時(shí)，孩子如果生長(zhǎng)在不和睦的家庭環(huán)境中，他可能會(huì)產(chǎn)生自責(zé)的心理，貶低其自我價(jià)值感。“每個(gè)孩子都有天性般深深的心理需求——希望與他的生命息息相關(guān)的兩個(gè)人爸爸媽媽是相愛、和睦、快樂的。當(dāng)父母不快樂時(shí)，他便會(huì)自責(zé)，認(rèn)為“都是因?yàn)槲也粔蚝�，所以爸爸媽媽才�?huì)吵架，如果我乖一點(diǎn)，爸爸媽媽就不會(huì)吵架，就會(huì)更加開心”。這樣的孩子長(zhǎng)大后，其自我價(jià)值感會(huì)非常低，在潛意識(shí)中認(rèn)同自己是一個(gè)不值得被愛的人、不值得尊重的人、沒有價(jià)值的人。
家庭和睦培養(yǎng)孩子自我價(jià)值感
親子教育兩顆小樹苗在不同的環(huán)境中長(zhǎng)大，他們幾年后高度一樣高，但一棵很粗，一棵很細(xì)，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨，哪棵樹會(huì)首先垮掉？答案不言自明。那么，粗的那棵樹吸收到的“營(yíng)養(yǎng)水分”是什么？能讓他不畏懼風(fēng)雨？如果把孩子比喻成小樹苗，那“營(yíng)養(yǎng)水分”就是父母的愛。只有父母給予了愛的灌溉，小樹才能茁壯地成長(zhǎng)。
何明謙認(rèn)為，很多媽媽把關(guān)注點(diǎn)放在孩子的教育上，卻不注意調(diào)整好夫妻關(guān)系，那么孩子便無法形成良好的人格模式，即使接受再好的教育，一切努力都等于白費(fèi)。“一些孩子雖然有很好的學(xué)習(xí)能力，但如果其人格模式不健全，當(dāng)他在未來的學(xué)習(xí)生涯中出現(xiàn)問題、阻礙時(shí)，便會(huì)缺乏能量、辦法去處理和擊破這些阻礙。而和睦的夫妻關(guān)系，是孩子成長(zhǎng)最好的支撐。從中他們產(chǎn)生了安全的感覺、父母共同愛他的感覺。這些充分的愛滋養(yǎng)著孩子，讓他們養(yǎng)成良好的人格模式，有著充足的能量去面對(duì)生活。就像那棵粗壯的樹，能夠抵御狂風(fēng)暴雨的襲擊。”何明謙說。