父母要掌握好“說”與“管”的尺度(植樹節(jié)親子教育指導(dǎo))
前言:父母教育孩子是一門大的學(xué)問,管得太嚴(yán)容易引起孩子的反抗,管的松些吧,又怕孩子們學(xué)壞,所以常常處于這種矛盾之中,其實無論做什么事情,我們都要學(xué)會把握一定的尺度,以下就結(jié)合實例來看下吧!
親子故事
孩子需要家長管教才能形成良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范?墒,很多被嚴(yán)厲管教的孩子卻沒有長成家長眼里的好孩子,他們處處頂撞家長,從心里仇視家長,有的甚至離家出走,以此來反抗家長的管教。
暑假過后,秦冉變得不愛學(xué)習(xí)了。放學(xué)后不按時回家,在外面和同學(xué)玩耍;回來后,經(jīng)?措娨、玩游戲、發(fā)信息。看到孩子變成這個樣子,媽媽很著急,命令他一放學(xué)就回家,然后督促他寫作業(yè)?墒,秦冉總是找各種借口,拖延 時間。
有一天,媽媽有事出去了一趟,回來的時候看到兒子在看電視。媽媽厲聲教訓(xùn)了孩子:“你這孩子真是不懂事、不求上進(jìn)呀!這個樣子,還有什么前途?”媽媽越說越生氣,一氣之下把電視、電腦都拆掉了。媽媽本想著這樣可以約束一下兒子,誰知兒子趁她不注意的時候,竟然離家出走了。
在管教孩子的過程中,管輕了,不起作用,管重了,被孩子仇視,甚至使得孩子的人格發(fā)生扭曲。為此,很多家長很矛盾,不知道怎么管教孩子才好。其實,在管教孩子上最重要的一點,是把握好“說”和“管”的尺度。
溝通技巧
1. 少介入孩子與同伴的沖突
有的家長生怕孩子吃虧,只要看到孩子與人發(fā)生爭執(zhí)或沖突,立馬就出面干涉,甚至嚇唬、毆打別的孩子。家長這么做,會影響孩子和伙伴的友誼,令孩子難以與人相處。
其實,孩子是通過與伙伴的接觸、碰撞來了解他人,學(xué)會處理矛盾、學(xué)會與人相處。孩子與孩子吵架、動手,也是游戲的一部分,并沒有上升到“仇人”或“敵人”的對立面,如果家長介入,很容易使得矛盾升級。所以只要不影響孩子的安全,孩子的事情最好讓他自己處理。如果孩子真的“被欺負(fù)”或者“欺負(fù)人”,家長可以適當(dāng)介入,但是要本著疏導(dǎo)、鞏固其友誼的原則。
2. 不要對孩子管得過細(xì)
親子教育很多家長愛子心切,對孩子關(guān)懷過了頭,在這個問題上,最突出的就是吃飯和寫作業(yè)。
吃飯的時候,家長怕孩子吃不飽,不斷地給孩子夾菜,讓孩子吃這吃那。在父母看來,這是對孩子的關(guān)心。殊不知,這樣的做法大大破壞了孩子吃飯的興致,為孩子偏食、厭食埋下了禍根。如果孩子發(fā)育正常,沒有出現(xiàn)營養(yǎng)不良,家長就要尊重孩子的意愿,因為吃還是不吃,的確是孩子自己的事情。
如果孩子正餐吃得不好,家長除了管住孩子在飯前不要吃零食,還要自己做到吃飯不挑挑揀揀。在飯菜制作上,盡可能做到合理搭配,然后再考慮味美可口,以便勾起孩子的食欲。
和吃飯一樣,家長過度關(guān)心孩子寫作業(yè)的事情,也會敗壞孩子寫作業(yè)的胃口,孩子會覺得寫作業(yè)是家長的事情,從而失去自主性。所以在這些事情上,家長不要對孩子管得過細(xì)。
3. 接納孩子的做法
我們管孩子的前提是要了解孩子,而且要做到方法得當(dāng),不抹殺孩子個性,更不能傷害孩子。
王晶晶看過幾部韓劇后,便喜歡上了韓版衣服。但是爸爸不喜歡,所以一見到女兒穿那種“寬寬大大”的衣服,爸爸就皺眉。有一次,出去訪友,爸爸強(qiáng)令女兒不要穿那樣的衣服,王晶晶很生氣。結(jié)果好好的聚會因為穿什么衣服而泡湯了。