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比尾巴(第一課時(shí))

比尾巴(第一課時(shí))

教學(xué)目標(biāo) :
1、學(xué)會(huì)6個(gè)生字,認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁,認(rèn)識(shí)8個(gè)字。
2、能正確、流利地朗讀課文,學(xué)會(huì)朗讀問句,會(huì)背誦全文。
3、認(rèn)識(shí)文中的動(dòng)物,了解它們尾巴的特點(diǎn)。
4、通過看圖學(xué)文,訓(xùn)練學(xué)生的朗讀和說話能力。
5、教育學(xué)生要愛護(hù)動(dòng)物。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
學(xué)會(huì)生字,掌握問話語氣。
教具、學(xué)具:
課件,生字卡片,動(dòng)物頭飾。
教學(xué)過程 :
一、導(dǎo)入  語。
同學(xué)們,你們?nèi)ミ^動(dòng)物園嗎?在動(dòng)物園里看到過哪些動(dòng)物?
今天老師就帶你們?nèi)?dòng)物王國,那兒有很多動(dòng)物等著你們?nèi)タ赐鼈儭?BR> (課件:歡快的音樂中,動(dòng)物們陸續(xù)出現(xiàn))

二、自主識(shí)字、學(xué)詞。
1、今天有6位小動(dòng)物要舉行一場(chǎng)比賽,是哪6位呢?我們把他們請(qǐng)出來。
(課件:猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀出來,各有名字并注拼音)
2、趕快跟他們打聲招呼,認(rèn)一認(rèn)他們的名字。(學(xué)生拼讀)
3、請(qǐng)主持人說說參加比賽的選手。
(課件:只留下動(dòng)物的名字)主持人說得好的,跟著主持人讀一讀。

三、揭示課題。
那么這次比賽比什么呢?(比尾巴)——出示課題
能又清楚又響亮地讀好“比尾巴”,比賽就開始,請(qǐng)你們做啦啦隊(duì)。
(課件:6種動(dòng)物出來)

四、學(xué)習(xí)問句部分。
1、今天設(shè)了哪些比賽項(xiàng)目?
六個(gè)(帶拼音的)問題一起出現(xiàn)(短、把、扁、最為紅色):
誰的尾巴長?
誰的尾巴短?
誰的尾巴好像一把傘?
誰的尾巴彎?
誰的尾巴扁?
誰的尾巴最好看?
2、自由拼讀,特別注意紅字的讀音。
點(diǎn)名讀。
3、指導(dǎo)學(xué)生讀好問句的語氣。
想不想聽我這個(gè)大主持人來讀一讀?可不能白聽,要注意看我的表情聽我讀的語氣。
教師范讀,學(xué)生評(píng)。
讀好這幾句話有個(gè)小秘密,(“?”成紅色)是問號(hào)在提醒我呢,讀到最后面一個(gè)字的時(shí)候,總要往上揚(yáng)一點(diǎn)。
跟教師讀。
4、練習(xí)讀。
請(qǐng)同桌互相讀一讀,讀完后挑一兩句你讀得最好的讀給我們聽,也可以推薦一位同學(xué)來讀,最后齊讀。

五、學(xué)習(xí)答句部分。
1、6位小動(dòng)物還等著結(jié)果呢,請(qǐng)你們趕快評(píng)一評(píng)。
小組討論。
2、老師把你們的意見寫出來了,請(qǐng)檢查對(duì)不對(duì)。
課件出示(帶拼音):
  猴子的尾巴長。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把傘。
公雞的尾巴彎。
鴨子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
  學(xué)生練習(xí)讀答句部分。
3、分析比尾巴的最終結(jié)果。
   (1)為什么這樣說?(生說理由)它們的尾巴有什么作用?
   如:松鼠的尾巴又大有輕,是指降落傘而不是指雨傘?梢詭椭墒髲母咛幫绿鴷r(shí)安全著地。
(課件演示相應(yīng)的圖片)
    4、請(qǐng)你找個(gè)伙伴一起讀一讀。(生合作自由讀)

六、朗讀課文。
    1、動(dòng)物們的比賽進(jìn)行得非常成功,有一個(gè)小朋友知道后,寫了一首比尾巴的兒歌,就發(fā)表在我們的語文書上,我們來看看。(生打開課本看書)
2、你發(fā)現(xiàn)了什么?
這樣的一部分就叫一個(gè)小節(jié),課文一共有幾小節(jié)?
5、練習(xí)朗讀。
自由朗讀。
老師問,學(xué)生答。
男生問,女生答。
同桌一問一答,爭取背誦。

七、思維擴(kuò)展訓(xùn)練。
1、看尾巴。
比尾巴大賽不僅吸引了這些小動(dòng)物,瞧!還有一些也趕來湊熱鬧了,大家快看看他們的尾巴怎么樣?(欣賞其他動(dòng)物的尾巴,說說它們的尾巴各有什么特點(diǎn)和作用)
2、學(xué)編兒歌:
誰的尾巴(               )?
(             )的尾巴(               )。
  一小組為單位編再匯報(bào),并將好的兒歌發(fā)表在班報(bào)上。
3、畫尾巴  (課后練習(xí))。
小朋友剛才看過了動(dòng)物的尾巴,你能把馬、牛、小魚的尾巴畫下來嗎?
展示優(yōu)秀作品。

 

 

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