最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 小學(xué)語文教案 > 小學(xué)三年級語文教案 > 《“你必須把這條魚放掉!”》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

《“你必須把這條魚放掉!”》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

《“你必須把這條魚放掉!”》教學(xué)設(shè)計(jì)之二


作者:陳 茜


一、教學(xué)目的要求
1 能正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。
2 理解課文內(nèi)容,知道湯姆為什么必須把釣到的大魚放掉,并教育學(xué)生要嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處遵守社會公德。
3 練習(xí)用“允許、必須”造句。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1 理解課文內(nèi)容,體會湯姆心情的變化。
2 通過辯論的形式,使學(xué)生明白為什么必須放掉這條魚,從而使學(xué)生知道人人都必須遵守社會公德。
三、教學(xué)難點(diǎn) 
1 通過辯論,使學(xué)生知道為什么必須放掉這條魚。
2 理解課文最后一句話。
四、教學(xué)準(zhǔn)備:
幻燈片、卡片
五、教學(xué)過程 

(一)圍繞課題設(shè)疑
1今天,我們一起來學(xué)習(xí)20課“你必須把這條魚放掉!”
2指名朗讀課題
討論:課題為什么加引號?“你”指誰?
3上節(jié)課,我們初讀了課文,同學(xué)們提了很多問題,老師歸納了一下,共有以下三個:
(1)這是一條什么樣的魚?
(2)為什么必須把這條魚放掉?
(3)結(jié)果怎么樣?
下面,我們就帶著這些問題來學(xué)習(xí)課文。
(二)圍繞以上問題,學(xué)生自學(xué)課文
一邊讀課文,一邊畫出有關(guān)問題的答案。
(三)交流自學(xué)情況
1交流第一個問題
(1)這是一條什么樣的魚?從哪里可以看出鱸魚的大?
“從未見過、魚竿彎成弧形、大家伙”
指導(dǎo)學(xué)生讀好句子,體會湯姆的“驚喜”。板書“湯姆”“驚喜”
(2)看到兒子釣到這么大的魚,爸爸的表現(xiàn)怎么樣?
板書“爸爸”“贊賞”
(3)你能不能從爸爸贊賞的目光中,想象一下他當(dāng)時(shí)心里是怎么想的?
“我的兒子真聰明、真能干,釣魚技術(shù)這么熟練。”
(4)從哪里看出湯姆釣魚技術(shù)熟練?
學(xué)生自讀第2自然段,畫出有關(guān)動詞。
指導(dǎo)學(xué)生讀好這幾句話
2交流第二個問題
(1)為什么必須把這條魚放掉?
同桌學(xué)生討論,理解這是公園的規(guī)定。
(2)比較句子
a你要把這條魚放掉!
b你必須把這條魚放掉!
說說這兩句話有什么不同,你認(rèn)為哪句話比較好,為什么?
指導(dǎo)學(xué)生同“低沉、嚴(yán)肅”的語氣讀好第二句話。
(3)對爸爸的這個決定,湯姆的表現(xiàn)怎么樣?
板書:不情愿
理解詞語“允許、必須”,練習(xí)造句。
指導(dǎo)讀好這句話
3交流第三個問題
(1)既然湯姆這么不情愿,那么能不能不放這條魚呢?
下面,我們要舉行一個辯論會。哪些同學(xué)同意爸爸的做法的,請你們盡量找出理由來說服湯姆放掉魚;哪些同學(xué)同情湯姆的,也要盡量找出理由來說服爸爸不要放掉魚。
四人小組討論
(2)全班同學(xué)自由組合進(jìn)行辯論
提示
湯姆:a這條魚很大,很難釣到,如果放了,以后可能再也釣不到了。
b離允許釣鱸魚的季節(jié)只有兩個小時(shí)了,這么短的時(shí)間,能不能通融一下。
c沒有人看見我釣到鱸魚,不放也沒關(guān)系。
爸爸:a雖然魚很大,時(shí)間也很短,但規(guī)定必須遵守,不能隨意改動。
b在有人看見的情況下要遵守規(guī)定,在沒有人看見的情況下更要遵守規(guī)定。
c做人要誠實(shí)、自覺,要嚴(yán)格要求自己。
(3)通過剛才的辯論,我想大家都已經(jīng)明白了為什么必須把魚放掉,F(xiàn)在讓我們來讀讀課文5-12自然段,看看湯姆是怎么做的?
板書:斬釘截鐵
(4)從湯姆的行動中,你體會到了什么?
(5)當(dāng)爸爸看到湯姆釣到一條大魚時(shí),投去了贊賞的目光。我想,當(dāng)爸爸看到湯姆把魚放了時(shí),心里會為湯姆感到更加自豪。他會想些什么呢?
(6)再讀課文5-12自然段
同桌練讀,男女生分角色朗讀。
4學(xué)習(xí)課文最后一個自然段
(1)從那以后,湯姆再也沒有釣到過這么大的魚,他后悔了嗎?
出示最后一句話,指名朗讀。
“那晚的情景”指什么?為什么那晚的情景一直銘刻在他的記憶里?
“爸爸堅(jiān)定的話語”指什么?一直回響在他的耳邊說明什么?
(2)齊讀最后一段
(四)總結(jié)課文
1學(xué)了這篇課文,你覺得爸爸是個怎樣的人?湯姆又是個怎樣的人?
2你從這篇課文中得到什么收獲?
板書:必須自覺遵守規(guī)定
(五)作業(yè) 
練習(xí)復(fù)述課文

板書
20“你必須把這條魚放掉!”
湯姆: 驚喜→不情愿
爸爸: 贊賞→斬釘截鐵
必須自覺遵守規(guī)定

教案設(shè)計(jì)意圖
《“你必須把這條魚放掉!”》這篇課文記敘了湯姆在爸爸的嚴(yán)格教育下,放掉自己釣到的大鱸魚的故事,告訴我們在任何情況下,都必須無條件地遵守公共規(guī)定。教這篇課文,不但要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真把課文讀好,弄清課文講的是怎么一回事,更重要的是讓學(xué)生理解“為什么必須把這條魚放掉”,明白課文要揭示的道理。
在教學(xué)過程 設(shè)計(jì)中,我注意充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,以自學(xué)交流為主,圍繞以下三個問題展開:1這是一條什么樣的魚?2為什么必須把這條魚放掉?3結(jié)果怎樣?討論第一個問題,目的是讓學(xué)生感受到魚的大,體會湯姆的舍不得。第二個問題是重點(diǎn),我采用讓學(xué)生自由組合進(jìn)行辯論的方法,讓“父親”和“湯姆”各自找出理由來說服對方。這樣,既調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,又能讓他們在辯論中明白:魚必須放掉,因?yàn)楣珗@的規(guī)定必須遵守。第三個問題:結(jié)果怎么樣?這個問題的設(shè)計(jì),目的是讓學(xué)生從湯姆的行為中受到影響,并以此為榜樣。
在整個的教學(xué)設(shè)計(jì)中,我能注重對學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,做到時(shí)間充足有保證,形式新穎有變化,讓學(xué)生在朗讀中體會,在辯論中明理。

《“你必須把這條魚放掉!”》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 相關(guān)內(nèi)容:
  • 《你必須把這條魚放掉》案例(精選17篇)

    教學(xué)《你必須把這條魚放掉》,我覺得從課題入手,先通過審題沒你必須把這條魚放掉!提出問題,然而圍繞問題。理清文章脈絡(luò),圍繞去釣魚,釣到魚,放掉魚的過程,理解課文的內(nèi)容,通過突出你必須把這條魚放掉這句話來理解課文的中心,理解...

  • 18 “你必須把這條魚放掉!”(精選13篇)

    一、教學(xué)目的要求1 能正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。2 理解課文內(nèi)容,知道湯姆為什么必須把釣到的大魚放掉,并教育學(xué)生要嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處遵守社會公德。3 練習(xí)用“允許、必須”造句。...

  • 李玉敏老師的《你必須把這條魚放掉》有感(通用17篇)

    今天有幸聆聽了田樓小學(xué)支教老師李玉敏為我們展示了一節(jié)《你必須把這條魚放掉!》。聽后真是受益匪淺。李老師的這一節(jié)課中亮點(diǎn)多多,有很多地方值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。...

  • 蘇教版三年級語文下17、《“你必須把這條魚放掉!”》補(bǔ)充習(xí)題答案(通用15篇)

    一、寫字。這不用我也寫一邊吧?二、改寫句子。1、魚桿被湯姆拖出水面。2、你為什么不把這條魚放掉?3、一輪明月像一個大圓盤似的從湖面上慢慢升起。三、填空。...

  • 《“你必須把這條魚放掉!”》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(精選13篇)

    教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利地朗讀課文,初步做到有感情。2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。3、初步感受湯姆的心情變化,讓學(xué)生受到嚴(yán)于律己,自覺遵守社會公德的教育。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):讀好課文,做到正確、流利。...

  • 聽《“你必須把這條魚放掉!”》有感--王會芹(通用14篇)

    作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù):3王會芹9000bbs.cn 9000bbs.cn 9000bbs.cn 每每聽周特的課,都讓我有耳目一新之感:巧妙的切入、精心的設(shè)計(jì)、動情的朗讀……在課堂上一次次引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本、咀嚼文本、體味...

  • 《你必須把這條魚放掉》教學(xué)后記(精選14篇)

    《你必須把這條魚放掉》教學(xué)后記這篇課文主要講了湯姆在不允許釣魚的時(shí)間里釣到一條大鱸魚,在爸爸的教育下把它重新放回湖中的故事,告訴我們時(shí)時(shí)處處都要嚴(yán)格自律,自覺遵守社會公德和規(guī)定的道理。...

  • 《你必須把這條魚放掉》教學(xué)實(shí)錄(精選15篇)

    教學(xué)簡析:本文是一篇記敘文。通過講述湯姆在爸爸的教育下,把釣到的大鱸魚重新放回湖中的故事,教育學(xué)生時(shí)時(shí)處處都要嚴(yán)格自律,自覺遵守社會公德和社會規(guī)定。全文共13個自然段。第一自然段寫夜幕初垂,湯姆和爸爸到湖中小島釣魚。...

  • 分析課題,問題導(dǎo)入-《你必須把這條魚放掉》(精選14篇)

    作者:丁立燕轉(zhuǎn)貼自:;點(diǎn)擊數(shù):88分析課題,問題導(dǎo)入-《你必須把這條魚放掉》 作者:丁立燕 師:我們學(xué)習(xí)一篇課文,看老師寫課題。(“必須”兩個字用紅筆寫)(生跟老師一起寫課題)師:誰來讀?(生讀課題)和我們以前學(xué)的課文有什么不...

  • 《“你必須把這條魚放掉!”》教案(精選12篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、精讀課文,理解課文內(nèi)容。抓住關(guān)鍵語句,體會湯姆心情的變化。2、讀中感悟:無論在什么情況下,都要嚴(yán)格遵守社會公德。 3. 會用“允許”“不管……都……”造句4、有感情的朗讀課文。...

  • 三年級語文《你必須把這條魚放掉》課堂實(shí)錄(精選12篇)

    作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù):106三年級語文《你必須把這條魚放掉》課堂實(shí)錄之二師:平時(shí)休息時(shí)你們都喜歡干些什么? 生:我喜歡畫畫。 生:我喜歡溜冰。 生:我喜歡和爸爸一起去爬山。...

  • 《你必須把這條魚放掉》教案(通用15篇)

    作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:第一范文網(wǎng)站群點(diǎn)擊數(shù):369《你必須把這條魚放掉》教案第一課時(shí)18 “你必須把這條魚放掉!”教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1) 學(xué)會本課10個生字。理解由生字組成的詞語。...

  • 《“你必須把這條魚放掉!”》教學(xué)實(shí)錄(精選16篇)

    一、“淺出”,化整為零。師:看老師寫課題。(板書“你 把這條魚放掉”。R讀課題。生:老師,你漏寫了“必須”兩個字。師:(作奇怪而后無所謂狀)啊?是嗎?不就是兩個字嗎,意思不是一樣的嗎?都是把魚放掉嘛!...

  • 教《“你必須把這條魚放掉!”》課后小結(jié)(通用16篇)

    作者:王惠轉(zhuǎn)貼自:師專附小點(diǎn)擊數(shù):65教《“你必須把這條魚放掉!”》課后小結(jié)師專附小:王惠在教學(xué)中堅(jiān)持“以人為本,以讀為主,全面培養(yǎng)學(xué)生語文能力和創(chuàng)新精神”。一、以讀為主——發(fā)展學(xué)生的語言能力1. 課題的朗讀。...

  • 第17課《“你必須把這條魚放掉!”》作業(yè)設(shè)計(jì)(通用16篇)

    第六單元作業(yè)設(shè)計(jì)總目標(biāo)1、正確書寫本單元30個生字,結(jié)合語境理解詞語。2、學(xué)會聯(lián)系生活體會課文中一些主要語句的情感,并通過感情朗讀表達(dá)自己的感受。3、學(xué)會使用一些常用的標(biāo)點(diǎn)符號。4、掌握4組成語,積累7句有關(guān)環(huán)保的古今賢文。...

  • 小學(xué)三年級語文教案