佚名 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會本課13個生字，掌握“近處、每天、哥哥、竹竿、趕快”等詞語。認(rèn)識“箏、溪、客、擺、強(qiáng)”5個字。 2.正確、流利地朗讀句子。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.抽讀學(xué)過的生字卡片并口頭組詞。...

佚名 教材分析 本課為形聲字歸類識字。課文分七組，每組由一個基本字加上偏旁帶出形聲字。詞語和句子主要用于鞏固生字、新詞。通過教學(xué)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生運用漢字的構(gòu)字規(guī)律進(jìn)行識字的能力。 學(xué)會生字新詞是本課教學(xué)的重點。...

佚名小鳥說，是藍(lán)色的，晴朗的天空碧藍(lán)碧藍(lán)。小牛說，是金色的，遼闊的田野金黃金黃。小鹿說，是紅色的，滿山的楓葉火紅火紅。真是一幅多彩的圖畫！...

佚名 根據(jù)上海電視臺報道，幾位外國留學(xué)生到上海學(xué)習(xí)，與中國同學(xué)生活在一起。一天，一位中國學(xué)生向一位留學(xué)生借用水果刀，這位外國同學(xué)很高興地拿了一把刀遞過來，并說：。把中國同學(xué)嚇了一跳，而那位外國同學(xué)還不知道什么原因。...

佚名 “個”作為一個量詞，它的使用范圍十分廣泛。它可以修飾沒有專用量詞的名詞，如人、饅頭、國家、蘋果等等；同時，一些有專用量詞的事物，如“一只耳朵”、“一所學(xué)�！�、“一家工廠”等也都可以用“個”來修飾，成為“一個耳朵”、“...

佚名 稱人的量詞“位”使用率很高，但人們常常將它用錯：該用量詞“個”、“名”的，卻用“位”了。 量詞“位”，《辭�！方忉尀椤胺Q人的敬辭”，《現(xiàn)代漢語辭典》解釋為“用于人（含敬意）”，其他語言工具書也作如是解釋。...

佚名 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會本課14個生字，掌握“牛奶、面包、鉛筆、尺子、飛機(jī)、汽車、果樹”等詞語。認(rèn)識“架、輛、輪、匹、詞”5個字。 2.正確、流利地朗讀短文。 3.認(rèn)識量詞，知道正確使用量詞非常重要。...

佚名 教材分析 本課包括9個短語，一篇短文，集中出現(xiàn)了十多個數(shù)量詞短語，便于學(xué)生在相應(yīng)的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)量詞的運用，知道正確使用量詞才能準(zhǔn)確表達(dá)意思，否則會鬧笑話。 學(xué)會生字新詞，知道量詞不能用錯是本課的教學(xué)重點。...