北京泰躍國際教育投資有限公司專家、tope的研發(fā)人之一johnson先生稱，tope是美國教育測試服務(wù)中心專門針對(duì)母語非英語的國家而開發(fā)的。它不僅包括聽、說、讀、寫四個(gè)部分，而且最大的特點(diǎn)是它突出了英語語言的實(shí)際應(yīng)用能力。據(jù)悉，這種考試與gre等出國深造的英語認(rèn)證不同之處在于：它主要是為了滿足企業(yè)、政府部門的職業(yè)人士在國內(nèi)工作中的英語需求，因此參加培訓(xùn)考試的人只要具備高中英語水平即可。
面對(duì)競爭激烈的英培市場，tope能殺出一條血路嗎？美國教育考試服務(wù)中心亞太區(qū)商務(wù)開發(fā)總監(jiān)susan chyn女士稱，tope已經(jīng)在北京、上海、廣州、重慶等全國11個(gè)城市設(shè)立了授權(quán)考點(diǎn)，其培訓(xùn)課程主要是授權(quán)各地知名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦，以期盡早進(jìn)入市場。
對(duì)于目的性非常明顯的英語培訓(xùn)，tope是否能為學(xué)員的就業(yè)提供強(qiáng)有力的支持呢？susan chyn女士表示，作為一個(gè)新的產(chǎn)品，市場的認(rèn)可需要一段時(shí)間，但他們正在加大與企業(yè)的溝通，希望通過培訓(xùn)的方式，讓更多的企業(yè)認(rèn)可tope。
雖然tope的推廣方對(duì)tope的市場前景極為看好，但不少業(yè)內(nèi)人士仍然表現(xiàn)出了憂慮。一是tope的教材雖然是基于實(shí)際的工作情境而開發(fā)的，但是否能適應(yīng)真正的工作交流，還有待市場的檢驗(yàn)；二是授權(quán)培訓(xùn)的方式，使授課老師對(duì)教材的理解需要一個(gè)過程，授課的質(zhì)量將會(huì)遇到極大的挑戰(zhàn)；三是習(xí)慣了以cet、gre、托福為考核標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)，是否能迅速地接受一個(gè)全新的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，將會(huì)對(duì)tope的發(fā)展起到生死攸關(guān)的作用；四是教材的更新是否能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，也是決定tope能否持續(xù)長久發(fā)展的關(guān)鍵。