2007年政治大綱，在能力要求、考核目標(biāo)、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)上與去年保持一致，在考試范圍上也是基本穩(wěn)定，只有個別知識點作了調(diào)整。
所有考點共167個，其中經(jīng)濟(jì)常識有57個，有兩處變化：關(guān)稅原來是和對外貿(mào)易并列，現(xiàn)在被納入對外貿(mào)易；2006年的宏觀調(diào)控改為宏觀調(diào)控的目標(biāo)和手段。哲學(xué)常識有66個考點，與去年相比沒有任何變化。政治常識有44個，這部分知識與去年相比，說法上有所不同，“中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心”改為“中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位”，“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作和政治協(xié)商制度”改為“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度”。國內(nèi)外重大時事時間限定為2006年4月至2007年3月。
-變化分析
經(jīng)濟(jì)常識部分將“國家宏觀調(diào)控”調(diào)整為“國家宏觀調(diào)控的目標(biāo)和手段”；將“關(guān)稅”歸為“對外貿(mào)易”部分。政治常識部分：將“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作和政治協(xié)商制度”改為“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度”；將“中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心”改為“中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位”。這些修改只是文字表述上或是知識的歸類上的變化，屬于技術(shù)性的修改，不屬于考試范圍的重大變化。但這種表述的修改也給我們傳遞了一些信號，至少在知識重點強(qiáng)調(diào)和時政聯(lián)系上給了我們一些信息。
1、宏觀調(diào)控
以往就是一個籠統(tǒng)規(guī)定，今年關(guān)于宏觀調(diào)控有了一點具體的說明，“宏觀調(diào)控的手段、目標(biāo)”。這樣修改意味著什么？就是更加強(qiáng)調(diào)宏觀調(diào)控這個內(nèi)容的重要性，因為我們知道2007年中央經(jīng)濟(jì)工作的第一個任務(wù)就是加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控。再縱觀中國的整個改革開放事業(yè)，我們已經(jīng)由改革開放初期時強(qiáng)調(diào)“發(fā)展是硬道理”轉(zhuǎn)變到“怎樣更好地發(fā)展”階段，怎樣才能實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、社會和諧？這必須加強(qiáng)和改善國家的宏觀調(diào)控。從當(dāng)前我國的現(xiàn)狀來看，更需要加強(qiáng)和改善國家的宏觀調(diào)控。所以這個修改對我們來講，應(yīng)該引起我們足夠的重視。
2、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
另外一個調(diào)整，就是中國共產(chǎn)黨的地位。將“中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心”改為“中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位”，我們可以這樣理解，作為地位來講，內(nèi)涵更豐富，因為中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，是現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。我們要把握中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨在國家社會生活中起到什么作用，當(dāng)然就是執(zhí)政作用。當(dāng)然也要提高執(zhí)政水平，加強(qiáng)建設(shè)，這一系列的聯(lián)系都是邏輯聯(lián)系，同學(xué)們要理解。也可以說這是從黨在新的歷史時期的領(lǐng)導(dǎo)地位和歷史使命兩個角度進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。同學(xué)們可以聯(lián)系到現(xiàn)在的熱點問題，如加強(qiáng)黨的建設(shè)、黨的先進(jìn)性教育、黨的執(zhí)政能力和反腐敗力度等方面作一定的思考。
-“不變”的是根本
老師們和同學(xué)們每年都非常關(guān)注大綱它變化的方面，實際上我們平時在復(fù)習(xí)中更應(yīng)該注重它不變的地方，這才是我們備考的根本。高考大綱和試題必須保持一定的連續(xù)性和穩(wěn)定性，今年的全國政治大綱在整體結(jié)構(gòu)、能力要求、考試形式、知識范圍等方面都保持了相對穩(wěn)定性。題型事例也基本上沒有大的變化，都是往年高考比較典型的題目。
復(fù)習(xí)時，政治考綱中涉及到的考點千萬不要怠慢，要一個一個地落實，強(qiáng)化記憶理解。今天距離高考還有97天，同學(xué)們可將167個政治考點做個計劃，每天復(fù)習(xí)1-2個考點。
往前這段時間大家進(jìn)入了二輪復(fù)習(xí)，結(jié)合考試大綱和二輪特點我想談以下幾點，以“不變”應(yīng)“萬變”。
1.注重知識的系統(tǒng)性、整合知識、形成體系
和往年基本相同，今年試題的“基礎(chǔ)性”仍是顯著特點�？梢哉f考生能夠把容易題和中檔題做對，把能夠拿分，應(yīng)該拿的分拿到手就是高考最大的成功。我經(jīng)常對我的學(xué)生說“如果你把容易題和中檔題都做對、做規(guī)范拿到分，那么你就能上清華北大了！”所以，我們要向規(guī)范、向準(zhǔn)確、向細(xì)節(jié)要分?jǐn)?shù)，切記“眼高手低”“得意而不得分”。從近年來的全國高考文綜測試中的政治試題來看，盡管其背景千變?nèi)f化，設(shè)問的角度層面紛繁，但通過對答案的仔細(xì)分析不難看出，這些題目大多是對相關(guān)基礎(chǔ)知識的重新排列組合。他的這一基礎(chǔ)性特點決定了我們在接下來的二輪復(fù)習(xí)過程中仍然要注重基礎(chǔ)知識，這是根本，這是永遠(yuǎn)都不會變的。
高考命題的第一根據(jù)是知識，而復(fù)習(xí)最基本的是根據(jù)大綱規(guī)定的考點，把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識全面復(fù)習(xí)不要有遺漏；在此基礎(chǔ)上，整合知識，建立知識系統(tǒng)，形成知識網(wǎng)絡(luò)，使零碎的知識互相聯(lián)系，更加系統(tǒng)化、序列化，這是考生備考的基礎(chǔ)。高一二的學(xué)習(xí)和高三的一輪復(fù)習(xí)是把書本讀“厚”的過程，把知識拆開，具體分析每個知識點；而二輪復(fù)習(xí)就是把書本讀“薄”的過程，我們要把知識分塊整合，再綜合起來形成體系。
2.注重做題過程中的方法性，以方法帶知識
“做題”可以說是高三的主旋律，同學(xué)們要有心理準(zhǔn)備，在接下來的二輪復(fù)習(xí)中會有更多的題等著你去做，有大量模擬訓(xùn)練等著你來進(jìn)行，這也是必需的，分?jǐn)?shù)是練出來的。不做題不行，但是只知道做題而不注意反思也是不行的，同學(xué)們要通過試題做出“問題”來、做出“方法”來、做出“思想”來。
所謂“做出問題”來就是要通過做題了解自己的不足之處，在二輪復(fù)習(xí)中應(yīng)近一步“查漏補(bǔ)缺”，絕不放過任何一個知識點。另外也要通過做題了解自己哪種題型較弱，應(yīng)近一步加強(qiáng)針對性訓(xùn)練。
所謂“做出方法”來就是要通過做題自己總結(jié)歸納出一類題的解題思路，其實做題多了你就會發(fā)現(xiàn)政治試題就是幾種固定的題型，而且每種題型都有其固定的答題模式。同學(xué)們要通過做題有意識地去積累答題的大致思想，解題大致模式，這樣，經(jīng)過自己的歸納和總結(jié)慢慢地你就會現(xiàn)在自己已經(jīng)有了“一定高度”。
所謂“做出思想”來就是要通過做題體會政治的學(xué)科思想。要通過具體知識的掌握和具體習(xí)題的訓(xùn)練體會了政治學(xué)科的“特征”，也就是我們所說的學(xué)科思想。這是一較長的過程，也是一種較高的能力，需要同學(xué)們在做題過程中慢慢體會、領(lǐng)悟。
3.要注意熱點復(fù)習(xí)的專題性
縱觀近幾年全國文科綜合高考政治試題，可看出政治試題有強(qiáng)烈的時代烙印。在2007年備考復(fù)習(xí)中，考生要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會主義和諧社會與和諧世界為主線，關(guān)注黨和國家的重大路線、方針和政策，了解黨的會議精神、全國人大會議精神、中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神、全面建設(shè)小康社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村(中央關(guān)于解決“三農(nóng)”問題的四個“一號文件”)、建設(shè)創(chuàng)新型國家、建設(shè)節(jié)約型社會、科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略等時政熱點；要重視人文精神、關(guān)注國計民生，堅持物質(zhì)文明、政治文明和精神文明和諧發(fā)展，樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，重視社會主義民主的發(fā)展、縮小居民收入差距等問題；還要以構(gòu)建和諧世界為指導(dǎo)，關(guān)注我國對外政策和外交活動、大國之間的戰(zhàn)略關(guān)系等。對熱點問題要加以歸類，分若干專題具體分析。