澳大利亞教育體系為中國(guó)學(xué)生提供多種靈活的升學(xué)途徑，最常見(jiàn)的有三種：中學(xué)課程——學(xué)士學(xué)位課程（適合于中國(guó)在讀中學(xué)生）；大學(xué)預(yù)科——學(xué)士學(xué)位課程（適合于中國(guó)完成高二學(xué)習(xí)或高中畢業(yè)生）；�？莆膽{課程——學(xué)士學(xué)位課程（適合于中國(guó)高中及同等學(xué)力畢業(yè)生）。
本欄文/圖：記者 李瓊
中學(xué)課程
——學(xué)士學(xué)位課程
中國(guó)學(xué)生需在初中畢業(yè)后方可在澳大利亞的中學(xué)學(xué)習(xí)。在澳大利亞完成高中學(xué)習(xí)（通常為11年級(jí)、12年級(jí)）后可獲得所在州或地區(qū)頒發(fā)的高中畢業(yè)證書(shū)，憑此證書(shū)會(huì)有資格進(jìn)入澳大利亞所有大學(xué)學(xué)習(xí)。
有些澳大利亞學(xué)校頒發(fā)國(guó)際高中畢業(yè)證書(shū)（ib），學(xué)生也可選擇這類高中課程，或與當(dāng)?shù)馗咧姓n程相結(jié)合的課程。雖然國(guó)際高中畢業(yè)證書(shū)的高級(jí)學(xué)科（如數(shù)學(xué)和語(yǔ)言等）的要求高于大多數(shù)州和地區(qū)的12年級(jí)課程，但國(guó)際高中畢業(yè)證書(shū)被等同于12年高中畢業(yè)證書(shū)，可作為申請(qǐng)澳大利亞大學(xué)之用。
大學(xué)預(yù)科
——學(xué)士學(xué)位課程
通常澳大利亞大學(xué)不直接錄取中國(guó)高中畢業(yè)生。為了能進(jìn)入澳大利亞大學(xué)學(xué)士學(xué)位課程學(xué)習(xí)，學(xué)生可以選擇由該大學(xué)承認(rèn)的特定的預(yù)科項(xiàng)目。根據(jù)澳大利亞移民、簽證部門的規(guī)定，只要中國(guó)學(xué)生在中國(guó)完成高中二年級(jí)的學(xué)習(xí)，即可選擇“大學(xué)預(yù)科——學(xué)士學(xué)位課程”途徑。學(xué)生也可在完成高三的學(xué)習(xí)后選讀大學(xué)預(yù)科課程。
預(yù)科通常有以下特點(diǎn)：相當(dāng)于澳大利亞12年級(jí)高中學(xué)歷水平或四級(jí)證書(shū)水平；包含學(xué)術(shù)類專業(yè)課程；以英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)為主；如果學(xué)生結(jié)業(yè)時(shí)達(dá)到所要求的標(biāo)準(zhǔn)，可保證其就讀某特定的大學(xué)課程；至少達(dá)到11年級(jí)學(xué)習(xí)水平（或相當(dāng)水平）的最低入學(xué)要求且雅思不低于5.5分；通常學(xué)時(shí)一年。
有些不到一年的預(yù)科，通常稱為“快速”或“加速”課程，面向完成中國(guó)高三（相當(dāng)于12年級(jí)）學(xué)習(xí)且雅思不低于6分的學(xué)生。
有些預(yù)科允許學(xué)生延長(zhǎng)學(xué)時(shí)以更好地提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力，此為“延長(zhǎng)”課程，面向英語(yǔ)水平較低的學(xué)生（一般為雅思5.0的水平）。
�？莆膽{課程
——學(xué)士學(xué)位課程
�？莆膽{或高級(jí)�？莆膽{均為澳大利亞學(xué)歷資格框架（aqf）下的學(xué)歷資格證書(shū)，注重實(shí)用性。與大多數(shù)澳大利亞大學(xué)本科課程不同，這些課程直接錄取中國(guó)高中畢業(yè)生。
專科文憑課程要求1到2年全職學(xué)習(xí)，大多數(shù)高級(jí)�？莆膽{要求2年修完。這兩種�？莆膽{都可將學(xué)分轉(zhuǎn)入大學(xué)特定的學(xué)士學(xué)位課程。通常，學(xué)生順利完成�？莆膽{學(xué)習(xí)后選擇進(jìn)入本科商學(xué)位課程第二年的學(xué)習(xí)，而獲得高級(jí)�？莆膽{的學(xué)生可選擇以此抵消大學(xué)本科前兩年的學(xué)分。
選擇�？莆膽{課程再升讀大學(xué)本科課程這種途徑，總共花費(fèi)的時(shí)間一般比先讀預(yù)科再讀本科要短些。然而，�？莆膽{課程比起預(yù)科，課程種類有限，中國(guó)學(xué)生既要考慮到�？莆膽{課程的優(yōu)勢(shì)與好處，也要在選擇不同的銜接課程時(shí)，能了解�？莆膽{項(xiàng)目及其合作大學(xué)間的學(xué)分匹配情況及被某些大學(xué)認(rèn)可的可能性。
除以上所列三種最常見(jiàn)的升學(xué)途徑之外，還有其他多種升學(xué)途徑，如：中學(xué)課程——�？莆膽{課程——學(xué)士學(xué)位課程；中學(xué)課程——大學(xué)預(yù)科課程——學(xué)士學(xué)位課程；研究生證書(shū)課程——研究生文憑課程——碩士學(xué)位課程；學(xué)士學(xué)位課程——碩士學(xué)位課程。此外，海外學(xué)生英語(yǔ)強(qiáng)化課程也是被廣為選擇的作為升學(xué)途徑的一種課程。
海外學(xué)生英語(yǔ)強(qiáng)化課程
相當(dāng)大一部分的學(xué)生修讀英語(yǔ)課程，為今后在另一教育類別下的深造做好前期準(zhǔn)備。海外學(xué)生可在中學(xué)、公立或私立職業(yè)教育與培訓(xùn)學(xué)院、大學(xué)或特定的英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)強(qiáng)化課程。
一些海外學(xué)生英語(yǔ)強(qiáng)化中心提供學(xué)術(shù)應(yīng)用英語(yǔ)課程，幫助學(xué)生達(dá)到一定的英語(yǔ)能力以適應(yīng)澳大利亞以及國(guó)際大學(xué)的學(xué)習(xí)（雅思6.0～6.5或托福530～570）。該課程通常為全日制課程，大致10周時(shí)間為1個(gè)模塊，課程開(kāi)始及結(jié)束時(shí)間與大學(xué)學(xué)期時(shí)間相銜接，這樣便于學(xué)生進(jìn)入正式的學(xué)位課程學(xué)習(xí)。
中學(xué)生在正式進(jìn)入高中課程學(xué)習(xí)前，通常選擇學(xué)習(xí)中學(xué)預(yù)備課程。
澳大利亞移民門檻不高
本報(bào)訊 （記者李瓊）記者近日獲悉，4月14日，澳大利亞維多利亞州投資移民處處長(zhǎng)將應(yīng)廣州市奧燁移民服務(wù)有限公司的邀請(qǐng)，在廣東國(guó)際大酒店召開(kāi)大型澳大利亞移民講座，向市民推廣澳大利亞移民的優(yōu)勢(shì)。
據(jù)了解，此次推介會(huì)能夠得到澳大利亞官方的大力支持與配合，顯示了澳大利亞對(duì)高素質(zhì)人才的迫切需求。由于澳大利亞地多人少，人才市場(chǎng)存在缺口，因此，澳大利亞政府每年都花費(fèi)大量的人力物力來(lái)吸納國(guó)外各行業(yè)的管理人才和技術(shù)人才。
奧燁公司董事長(zhǎng)、資深移民專家李敏表示，以前澳大利亞移民市場(chǎng)不旺的主要原因是人們存在誤解，例如認(rèn)為要移民澳大利亞就必須是成功的企業(yè)主或具備高等技能的人士，要達(dá)到較高門檻。其實(shí)移民澳大利亞相對(duì)于其他國(guó)家來(lái)說(shuō)要求較低，而且澳大利亞需要各方面的人才，因此簽證類別也是多種多樣的，不光是人們所熟悉的商業(yè)移民163簽證類別，還有針對(duì)非商業(yè)移民類的簽證類別，只要申請(qǐng)人符合一定條件，就可以實(shí)現(xiàn)一步到位全家獲取綠卡，從而免除商業(yè)移民的繁瑣手續(xù)。