中學(xué)教師資格認證 《教育學(xué)》輔導(dǎo)提綱
主講人 徐素榮
第一章　教育與教育學(xué)
第一節(jié) 教育的發(fā)展
知識點：
1、教育的本質(zhì)：教育是培養(yǎng)人的一種社會活動。

2、狹義的教育主要指學(xué)校教育，是教育者根據(jù)一定的社會要求，有目的、有計劃、有組織地通過學(xué)校教育的工作，對受教育者的身心施加影響，促使他們朝著期望方向變化的活動。p1
3、現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢（二戰(zhàn)以后世界各國教育制度呈現(xiàn)出的共同發(fā)展趨勢）p4

3、不同國家古代學(xué)校教育的形態(tài)
（1）● 中國早在夏代，就有了學(xué)校教育的形態(tài)。
●“夏曰校、殷曰序、周曰庠，學(xué)則三代共之”
這里，校、序、庠、學(xué)都是學(xué)校的名稱。
●中國古代社會的六藝教育p5
禮、樂、射、御、書、數(shù)。以禮、樂為中心

（2）●古代埃及教育的一大特征是：
“以增為師”、“以（書）吏為師” p7
●古代雅典教育的目的及特點p7
●古代斯巴達教育的目的及特點p7
5、古代學(xué)校教育的特征p8
階級性、道統(tǒng)性、專制性、刻板性、
教育的象征性功能占主導(dǎo)地位。
6、近代教育的特點p9
7、二戰(zhàn)以后世界教育的新特點p10
教育的終身化、全民化、民主化、多元化
以及教育技術(shù)的現(xiàn)代化。