這類試題的特點是答案多元化，一般不設(shè)唯一答案，允許和提倡答題者有個性化的認(rèn)知。
�、僖⒁獍盐照_的觀點。即盡量客觀地看待事物，實事求是地評價其作用和影響。注意運用辯證的觀點，認(rèn)識事物的本質(zhì)、主流。
�、谧⒁庾プ∫c，講清主要觀點即可，這樣會顯示思路的清晰；不必面面俱到，尤其是脫離重點的泛泛而論。一般來講，評論不宜過長，要考慮篇幅等因素。
�、壅Z言表述要準(zhǔn)確、簡明，不必刻意追求文采。
5、心得體會類
這類試題的解答，要注意命題者所設(shè)定的具體要求，然后緊密結(jié)合閱讀材料的中心意思談體會，談所受到的啟示。這樣，才會避免出現(xiàn)“無本之木”“無源之水”的問題。另外要注意確定切入點、即在要求允許的范圍內(nèi)，選擇體會真切、認(rèn)識深刻的一點來談。
6、聯(lián)想、想像類
這類試題值得注意的是，其主觀性極強，但是無論是聯(lián)想還是想像，都應(yīng)該符合事物發(fā)展的規(guī)律，即合于情理。出人意料，但也應(yīng)該是情理之中的。
7、知識遷延類
這類試題主要是考查學(xué)生對知識、生活積累的綜合運用能力，考查他們的語言表述能力等。要注意知識的準(zhǔn)確性。
如：考查課外名著閱讀積累和語言表述的試題、通過對美術(shù)作品的賞析，考查學(xué)生的審美情趣、鑒賞水平和語言表達(dá)的試題等均屬于這類題型。
8、探究問題類
這類試題主要考查的是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。“探究”在這里指的就是思考。解答這類問題，首先是要注意對閱讀材料的整體感知和準(zhǔn)確把握。其次，探究的結(jié)果要符合事物發(fā)展的規(guī)律。不能一味追求新奇而失去其可信度。
9、比較類
這類試題是近年來出現(xiàn)的比較新的題型。解答這類試題，也需要注意整體感知，除此之外，要注意比較的“點”，即從哪些方面作比較。有的試題對此有明確的規(guī)定，有的則需要自己去確定。