姓名：南東
班級(jí)：東北育才高一三班
中考成績(jī)：665（2006年鐵嶺市中考第一名）
擅長(zhǎng)科：理科
較弱科：語(yǔ)文
復(fù)習(xí)當(dāng)然以看學(xué)過(guò)的知識(shí)、做過(guò)的習(xí)題為主，新題就不要做太多了，同時(shí)要有選擇性地做題，多做自己比較薄弱的類型的題。南東中考前的成績(jī)一直很穩(wěn)定，心態(tài)的適當(dāng)調(diào)整讓她在中考中發(fā)揮得很好。
做薄弱類型的習(xí)題
“剛復(fù)習(xí)時(shí)，要加大做題量。”南東說(shuō)，因?yàn)閯倧?fù)習(xí)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)點(diǎn)有很多漏洞，因此就要彌補(bǔ)不足，提高熟練程度。“但臨應(yīng)考前，就不要做新題了。”這時(shí)要盡可能鞏固一下基礎(chǔ)知識(shí)，也達(dá)到練手的效果，以免考試做題太慢。
同時(shí)要有選擇性地做題，如果某一類題型比較薄弱，就專門做這一類的，提高做題效率。當(dāng)然也要調(diào)整心態(tài)，不要勉強(qiáng)自己做題，想做就做，不想做就看以前的。
每天都跟父母聊天
針對(duì)比較薄弱的語(yǔ)文，南東把所有卷子的閱讀都剪下來(lái)，沒(méi)事就看看，記在心里。優(yōu)秀作文當(dāng)然也是要多看的，這樣才能形成思維慣性，考試寫作時(shí)有些句子就會(huì)下意識(shí)地“跳”出來(lái)。
南東說(shuō)有一段時(shí)間心情很煩躁，同學(xué)之間無(wú)意就會(huì)提起以后要去哪個(gè)學(xué)校，無(wú)形間就給自己帶來(lái)了壓力，學(xué)習(xí)效率也很低。
在家里也莫名的煩躁，父母看在眼里，嘗試了幾種方法都沒(méi)法緩解，后來(lái)就每天跟她聊天40-50分鐘，她把當(dāng)天發(fā)生的所有事，包括任何一點(diǎn)可能影響她情緒的細(xì)節(jié)都講給父母聽，講完后不用父母的開導(dǎo)她也能感覺(jué)舒服很多。
過(guò)來(lái)人提醒：考前兩個(gè)多月主要以調(diào)整心態(tài)為主，因?yàn)檎n程方面基本成型。沒(méi)必要做太多拔高題，根據(jù)自身情況，擬訂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃�？荚嚂r(shí)先做簡(jiǎn)單的題，緩解緊張的情緒。