志愿填報(bào)無小事，有人說：“科學(xué)地填報(bào)志愿甚至比多考幾十分還要重要。”確實(shí)，志愿填報(bào)的失誤，可能使整個(gè)高考失敗；而志愿填報(bào)的恰到好處，確實(shí)能起到事半功倍的效果。下面我們根據(jù)往年高考志愿填報(bào)的幾個(gè)案例來找出填報(bào)志愿的“暗礁陷阱”，從而歸納出科學(xué)填報(bào)志愿的方法。
案例1
忽視專業(yè)級(jí)差 志愿虎頭蛇尾
考生情況：山西理工類考生張華，2005年參加高考總分589分，無附加分
志愿情況：本科一批第一院校志愿：北京師范大學(xué)，專業(yè)依次為心理學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)
錄取情況：北京師范大學(xué)院校在閱→預(yù)退檔（理由：所報(bào)專業(yè)已滿，總分偏低）→自由可投（即沒有錄取）
案例分析：該生分?jǐn)?shù)較高，高出山西理科重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線57分。選擇范圍很大，根據(jù)北京師范大學(xué)在山西近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線，一般高出重點(diǎn)線50分左右，因此考生希望較大，但結(jié)果令人不滿意，原因何在?該生雖然掌握了北京師范大學(xué)往年的錄取分?jǐn)?shù)，也是用差值法計(jì)算出分?jǐn)?shù)并加以分析，但該生忽略了對(duì)于北京師范大學(xué)錄取政策的研究，也就是沒有掌握當(dāng)年該校的招生章程，對(duì)于專業(yè)的填報(bào)過于粗心。北京師范大學(xué)2005年在山西理工類調(diào)檔線為576分，心理學(xué)專業(yè)錄取最低分為616分，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)和化學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線分別為598分和585分。而北京師范大學(xué)當(dāng)年在招生章程中規(guī)定了一、二、三專業(yè)志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差分別是3分和2分。
術(shù)語解釋：專業(yè)級(jí)差是指同一高校的不同專業(yè)志愿之間的分?jǐn)?shù)差別。舉個(gè)例子來說，某高校招生章程中規(guī)定專業(yè)級(jí)差為3分、2分、1分、1分、1分。含義是：以第二專業(yè)志愿身份考慮錄取到某專業(yè)時(shí)，降3分與第一專業(yè)志愿報(bào)該專業(yè)的考生排序，以第三專業(yè)志愿身份考慮錄取到某專業(yè)時(shí)，降5分（即3分+2分）與第一專業(yè)志愿考生排序，依此類推。如果沒有級(jí)差，則按照總分優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取。
張華因未達(dá)到第一專業(yè)心理學(xué)分?jǐn)?shù)，而被減掉3分變成586分，未達(dá)到598分的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，又被減掉2分變?yōu)?84分，仍未能達(dá)到化學(xué)專業(yè)的585分。從過程上看，張華的退檔是十分遺憾，如果能夠?qū)φ猩哌M(jìn)行仔細(xì)分析，對(duì)往年的專業(yè)錄取情況進(jìn)行細(xì)心分析，這種結(jié)果是完全可以避免的。
■
1. 在報(bào)考前要充分掌握相關(guān)資料，基本資料清單如下：①考生所在省級(jí)招辦的相關(guān)政策；②了解考生所在地的相關(guān)分?jǐn)?shù)線，明確自己的名次。③有報(bào)考意向高校的招生章程、專業(yè)介紹、歷年分?jǐn)?shù)、專業(yè)錄取情況和當(dāng)年招生計(jì)劃。其他資料考生應(yīng)該視具體情況增加。
2. 對(duì)于沒有級(jí)差的院校的專業(yè)報(bào)考，應(yīng)該大膽地按照自己喜歡程度將最喜歡的專業(yè)填寫在前面，但也應(yīng)該盡量選擇1~2個(gè)相對(duì)分?jǐn)?shù)比較低，自己也相對(duì)比較喜歡的專業(yè)，拉開梯度。對(duì)于有專業(yè)級(jí)差的院校的專業(yè)報(bào)考，一定要仔細(xì)分析專業(yè)錄取情況，要慎之又慎地填寫每一個(gè)專業(yè)志愿，梯度要逐級(jí)降低。
案例2
缺乏科學(xué)分析 盲目輕信他人
考生情況：天津市理工類考生李某，2006年高考估計(jì)分?jǐn)?shù)615分，實(shí)際分?jǐn)?shù)613分
志愿情況：本科一批第一院校志愿——a校
錄取情況：未投檔進(jìn)a校
案例分析：天津市為估分填報(bào)志愿，在現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)上，該生與家長(zhǎng)對(duì)有意報(bào)考的兩所高校招生宣傳組的老師進(jìn)行咨詢，a大學(xué)的老師回答得十分肯定：“可以填報(bào)a大學(xué)，沒有問題。”b大學(xué)的老師回答：“從目前掌握的情況看，填報(bào)b大學(xué)希望非常大，但誰也不可能有100%的把握，就怕扎堆”。顯然對(duì)比兩校的聲音，決策的天平自然向a大學(xué)傾斜了。交志愿表前家長(zhǎng)和考生又一次打電話給咨詢組的老師。回答仍然是相同的，又追加了一句估分600分以上的考生都可以報(bào)，該生最終填報(bào)了a大學(xué)，分?jǐn)?shù)出來后基本與估分一致，超出那位老師估計(jì)的600分13分，但錄取后得到噩耗，2006年該大學(xué)在天津市理科調(diào)檔線623分。
■
1. 填報(bào)志愿有一定的程序，要嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，即使是在高校招生咨詢的現(xiàn)場(chǎng)，招生老師的話不能當(dāng)圣旨，不要輕信任何人。科學(xué)填報(bào)志愿應(yīng)該按照以下流程來進(jìn)行：
■
2. 該生填報(bào)志愿的過程存在一定的程序錯(cuò)誤，也許在該生和家長(zhǎng)的腦海中早就有填報(bào)a或b高校的念頭，導(dǎo)致了盲目填報(bào)志愿而沒有進(jìn)行大范圍查找相關(guān)資料，逐步縮小的科學(xué)填報(bào)方法。
案例3
能上又能下 第二志愿要保底
考生情況：廣東考生王某，2006年參加高考684分（標(biāo)準(zhǔn)分）
志愿情況：本科第一批次第一志愿填報(bào)中山大學(xué)，第二志愿南方醫(yī)科大學(xué)
錄取情況：南方醫(yī)科大學(xué)
案例分析：該生第一志愿中山大學(xué)以3分落榜，被第二志愿學(xué)校南方醫(yī)科大學(xué)錄取，可謂是非常幸運(yùn)的，從該生的經(jīng)歷可以看出，非第一志愿被錄取的情況還是非�？赡艿�，在充分強(qiáng)調(diào)第一志愿的同時(shí)，應(yīng)該看到非第一志愿的重要性。
■
1. 在填好第一志愿的基礎(chǔ)上，還不要忽視第二志愿。雖然第二志愿的錄取率不大，但一旦第一志愿沒有被錄取，第二志愿錄取還是有一定機(jī)會(huì)的，不要輕易放棄。
2. 非第一志愿的填報(bào)仍然要遵循科學(xué)性的原則，要充分分析相關(guān)學(xué)校的往年錄取分?jǐn)?shù)等信息，可以尋找那些往年一志愿錄取不滿，或者存在大小年現(xiàn)象（術(shù)語解釋:高校在某一省市的錄取分?jǐn)?shù)出現(xiàn)一年高、一年低的現(xiàn)象，不是必然現(xiàn)象，但在很多高校中確實(shí)存在，可通過往年錄取分?jǐn)?shù)分析）選擇當(dāng)年規(guī)律應(yīng)該是小年的學(xué)校。
3. 提前批次不應(yīng)忽略，提前批次一般為一些軍事、藝術(shù)等專業(yè)性院校，如有適合自己又比較喜歡的學(xué)校也可填寫。很多高校目前招收國(guó)防生，入學(xué)后與其他學(xué)生一起學(xué)習(xí)，畢業(yè)服從部隊(duì)的分配，也是不錯(cuò)的選擇。
4. 考生應(yīng)該慎重對(duì)待“是否服從專業(yè)調(diào)劑”一項(xiàng)，它能夠擴(kuò)大考生的錄取機(jī)會(huì)，是否“服從專業(yè)調(diào)劑”必須明確表態(tài)，不可含糊不清，凡空著不填者，均視為“不服從專業(yè)調(diào)劑”。
案例4
地域情結(jié)積心中 竹籃打水一場(chǎng)空
考生情況：四川理科考生郭某，2006年高考考分570分
志愿情況：本一批志愿只有西南石油大學(xué)，且服從調(diào)劑范圍為“四川省內(nèi)石油類院校”
錄取情況：本一批次未投檔
案例分析：該省分?jǐn)?shù)超理科本一批省控線10分，選擇比較多，但該生對(duì)西南石油大學(xué)“情有獨(dú)鐘”，整個(gè)本一批志愿就只填報(bào)了這所學(xué)校。偏偏當(dāng)年西南石油大學(xué)本一批調(diào)檔線高達(dá)573分，該生以3分之差落榜。按照四川省的錄取政策該生本可以調(diào)劑到其他重點(diǎn)高校，但因“四川省內(nèi)石油類院校”在四川本一批次招生的只有西南石油大學(xué)，該生的調(diào)劑內(nèi)容等同于不服從調(diào)劑。過分地成為某一高校的鐵桿，過分熱衷于本地高校使自己失去了上重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會(huì)。
■
1. 正確處理好地域問題還要正確對(duì)待本省院校和外地院校的關(guān)系。一般來講，本省院校在本省招生計(jì)劃多，離家近，生活方便，考生比較愿意報(bào)考本地院校。但考生應(yīng)該明確，本省院校招生計(jì)劃雖多，但報(bào)考人數(shù)同樣比較多。而且對(duì)于多數(shù)地區(qū)來講，外地同類高校的數(shù)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多余本地院校，范圍和特點(diǎn)選擇上也更為豐富，更容易選擇到適合自己的學(xué)校。
2. 過分熱衷于某一地區(qū)某一高校其實(shí)沒有什么科學(xué)性，比如每年北京、上海、天津、南京的大學(xué)都容易扎堆。目前同一類別的高校較多，盡量尋求機(jī)會(huì)被同類相關(guān)院�；�?qū)I(yè)錄取比因過分偏執(zhí)而落榜，再花大量的時(shí)間和精力去復(fù)讀要理智得多。本科教育過后還有很多機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己熱衷高校的讀書夢(mèng)，比如考研等都是不錯(cuò)的選擇。