四、 例題解析  
（一）單項選擇題 
1.經(jīng)濟學(xué)意義上的貨幣需求是一種(    )。 
   a.心理學(xué)意義的需求    b.一廂情愿的占有欲 
   c.有支付能力的需求    d.一種主觀愿望 
答案：c 
解析：見書上第10頁，經(jīng)濟學(xué)意義上的貨幣需求是社會各經(jīng)濟主體在其財富中能夠并且愿意以貨幣形式持有而形成的對貨幣的需求——一種有支付能力的需求。  
2.如果人們預(yù)期利率上升，則(    )。 
    a.多買債券、少存貨幣    b.少存貨幣、多買債券 
c.賣出債券、多存貨幣    d.少買債券、少存貨幣  
答案：c 
解析：見書上第11頁，凱恩斯這樣解釋投機動機，如果人們預(yù)期利率上升，則賣出債券、多存貨幣。  
3.中外學(xué)者一致認為，劃分貨幣層次的重要依據(jù)是金融資產(chǎn)的(    )。 
a.穩(wěn)定性    b.還原性    c.兌換性    d.流動性  
答案：d 
解析：見書上第16頁，西方學(xué)者一直主張把“流動性”原則作為劃分貨幣層次的主要依據(jù)。我國的劃分原則，首先是把金融資產(chǎn)的流動性作為基本標準。  

（二）多項選擇題 
1.可能引起貨幣供應(yīng)量減少的因素有(    )。     
    a.黃金銷售量大于收購量 
b.國際收支逆差 
c.財政收支節(jié)余 
d.國際收支順差 
e.財政有赤字 
答案：abc 
解析：見書上第20-21頁，可能引起貨幣供應(yīng)量減少的因素有黃金銷售量大于收購量、國際收支逆差、財政收支節(jié)余，財政有赤字對貨幣供應(yīng)量的影響取決于財政赤字的彌補辦法，可能產(chǎn)生的結(jié)果為貨幣供應(yīng)量擴大或貨幣供應(yīng)量不變。