近日，浙江大學(xué)歷史系教授包偉民發(fā)出聲明，要求報(bào)考他的學(xué)生“另投名師”。在這份名為《告考生》的聲明中，包偉民表示：“鄙校新法：自2007年起，招收碩、博士研究生，研究生與指導(dǎo)教師均須向校方交錢，前者稱‘學(xué)費(fèi)’，后者稱‘助研經(jīng)費(fèi)’。本人近年偶承青年學(xué)子繆愛，或有投考，然因不合時(shí)宜，無(wú)力繳納此錢。故告考生：新法之下，難與二三才俊燈下讀史，以共教學(xué)相長(zhǎng)之樂(lè)；煩請(qǐng)另投名師，以免誤了前程。”包偉民的這一聲明公開后，立刻引起各方關(guān)注。

　　包偉民聲明書中所提的“鄙校新法”，是指浙江大學(xué)近來(lái)制定的研究生培養(yǎng)機(jī)制改革方案中的某些規(guī)定。其中教師們反應(yīng)最激烈的，與即將讀研究生的同學(xué)一樣，是關(guān)于“收費(fèi)”方面的內(nèi)容，根據(jù)《浙江大學(xué)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革方案》的規(guī)定，研究生導(dǎo)師招生，要提供“助研經(jīng)費(fèi)”。該方案提出，“導(dǎo)師資助研究生助學(xué)金的經(jīng)費(fèi)按照學(xué)科特點(diǎn)制定不同的標(biāo)準(zhǔn)，資助額度隨當(dāng)年招生人數(shù)的增加而遞增。”具體執(zhí)行辦法，是將學(xué)科門類分為三類：一類是哲學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)；二類是經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)藥學(xué)(除臨床醫(yī)學(xué)外)；三類是工學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)。

　　而導(dǎo)師的出資標(biāo)準(zhǔn)則按照以上的劃分確定不同數(shù)額，在第一類中，導(dǎo)師招一名碩士研究生，每年要向校方繳納300元，招一名博士生，每年要向校方繳納1200元；在第二類中，這兩個(gè)數(shù)字分別為800元和3000元；如果是第三類，要繳納的費(fèi)用會(huì)更高，分別是1200元和4800元。導(dǎo)師如果還想多招學(xué)生，則要在此基礎(chǔ)上翻倍遞增。這就是說(shuō)，一名工學(xué)的導(dǎo)師若要招3名博士生，他每年需向?qū)W校繳納助研經(jīng)費(fèi)1.44萬(wàn)元。

　　在相關(guān)文件中，浙江大學(xué)強(qiáng)調(diào)，導(dǎo)師一般應(yīng)有研究課題、研究經(jīng)費(fèi)才能安排招生。正是這一點(diǎn)激起了學(xué)校部分院系的反彈，浙江大學(xué)社科處處長(zhǎng)羅衛(wèi)東表示，“總體上看，人文學(xué)科反對(duì)的聲音較多，社會(huì)科學(xué)有反對(duì)的，也有抱著支持試驗(yàn)態(tài)度的，工學(xué)等課題經(jīng)費(fèi)較多的學(xué)科反對(duì)聲較少。”

　　包偉民教授的告考生書，在浙江大學(xué)內(nèi)引起了激烈爭(zhēng)論，有多個(gè)學(xué)科的教師參與進(jìn)來(lái)。在一個(gè)博客上，該校社科處處長(zhǎng)羅衛(wèi)東、經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)史晉川、經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授葉航等人就展開了一場(chǎng)激烈的論戰(zhàn)。

　　一位教授表示，帶學(xué)生從來(lái)都是學(xué)生交費(fèi)，哪有教師交錢的道理？葉航教授說(shuō)：“以前許多博導(dǎo)就是老板，這種情況工科特別盛行，學(xué)生招得越多干活兒的就越多，現(xiàn)在老師要交錢了，我最擔(dān)心教師會(huì)更加明目張膽地把學(xué)生當(dāng)成打工仔。”還有些教師則擔(dān)心這筆錢會(huì)轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生頭上，如果有幾個(gè)學(xué)生一定要拜在某導(dǎo)師門下，那這筆費(fèi)用肯定只能由學(xué)生自己帶過(guò)來(lái)，導(dǎo)師不可能幫他出這筆費(fèi)用。

　　但羅衛(wèi)東認(rèn)為，學(xué)校面臨的是資源約束，博士點(diǎn)很多，博士導(dǎo)師很多，在國(guó)家出錢的情況下，人人都想多招學(xué)生。如何來(lái)解決這個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題？引入這個(gè)“價(jià)格機(jī)制”是解決資源配置的一種嘗試。