河北省2005年中考語文試題-新課標(biāo)
語 文 試 卷
總分120分，考試時(shí)間120分鐘。
第一部分
（1——3題 12分）
1.在下面的橫線上把唐朝詩人杜牧的《赤壁》補(bǔ)寫完整。(每空1分，共2分)
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。
， 。
2.根據(jù)要求在下列橫線上寫出相應(yīng)的內(nèi)容。(每空1分，共4分)
①《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩中蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是
， 。
②請(qǐng)你從積累的古詩中寫出一個(gè)與“大海”有關(guān)的完整詩句： ， 。
3.根據(jù)要求完成下列兩題。(每題3分，共6分)
①運(yùn)用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一詩句，寫一段完整的話，表現(xiàn)一個(gè)人的奉獻(xiàn)精神。(不少于50字)
答：
②請(qǐng)你根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的課外閱讀名著，在下面橫線上寫出相應(yīng)的內(nèi)容。
讀《 》(名著名稱)，我了解到(內(nèi)容)：
第二部分
(4——25題 58分)
一、 閱讀下面的文字，回答后面的問題?(14分)
三峽
自三峽七百里中，兩岸連山；略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙�，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時(shí)，則 ， 。絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛溯其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿嗚三聲淚沾裳。”
4.文章作者是北魏地理學(xué)家 (人名)。(1分)
5.將文章中空缺的語句填寫在下面橫線上。(2分)
答 ： ， 。
6.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語。(3分)
①重巖疊嶂，隱天蔽日 嶂：
②夏水襄陵，沿溯阻絕 溯：
③雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 疾：
7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
①自非亭午夜分，不見曦月。
譯文：
②空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。
譯文：
8.請(qǐng)用自己的話分別概括“三峽的山”和“夏季江水”的特點(diǎn)。{4分}
答：
二、閱讀下面的文字，回答后面的問題。(14分)
①生物學(xué)家預(yù)言，21世紀(jì)將是細(xì)菌發(fā)電造福人類的時(shí)代。
②說起細(xì)菌發(fā)電，可以追溯到1910年。英國植物學(xué)家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的培養(yǎng)液中，成功地制造出了世界上第一個(gè)細(xì)菌電池1984年，美國科學(xué)家設(shè)計(jì)出太空飛船使用的細(xì)菌電池，其電極的活性物質(zhì)是宇航員的尿液和活細(xì)菌。到了80年代末，細(xì)菌發(fā)電有了重大突破，英國科學(xué)家讓細(xì)菌在電池組里分解分子，釋放電子向陽極運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生電能。操作時(shí)還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液，來提高生物系統(tǒng)輸送電子的能力。與此同時(shí)，還要往電池里不斷地充入空氣，用以攪拌細(xì)菌培養(yǎng)液和氧化物質(zhì)的混合物。據(jù)計(jì)算，
利用這種細(xì)菌電池發(fā)電，其效率可達(dá)40％，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)在使用的電池的效率，且能持續(xù)數(shù)月之久。即使這樣，還有10％的潛力可挖掘。
③利用細(xì)菌發(fā)電原理，可以建立較大規(guī)模的細(xì)菌發(fā)電站。計(jì)算表明，一個(gè)功率為1000千瓦的細(xì)菌發(fā)電站，僅需要10立方米體積的細(xì)菌培養(yǎng)液，每小時(shí)消耗200千克糖即可維持其運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)電。這是一種術(shù)會(huì)污染環(huán)境的“綠色”’電站，而且技術(shù)發(fā)展后，完全可以用諸如鋸末、秸稈、落葉等廢有機(jī)物的水解物來代替糖液。因此，細(xì)菌發(fā)電的前景十分誘人。
④現(xiàn)在，各個(gè)發(fā)達(dá)國家各顯神通，在細(xì)菌發(fā)電研究方面取得了新的進(jìn)展。美國設(shè)計(jì)出一種綜合細(xì)菌電池，里面的單細(xì)胞藻類可以利用太陽光將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為糖，然后再讓細(xì)菌利用這些糖來發(fā)電。日本科學(xué)家同時(shí)將兩種細(xì)菌放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細(xì)菌吞食糖漿產(chǎn)生醋酸和有機(jī)酸，而讓另一種細(xì)菌將這些酸類轉(zhuǎn)化成氫氣，由氫氣進(jìn)入磷酸燃料電池發(fā)電。
⑤人們還驚奇地發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌還具有捕捉太陽能并把它直接轉(zhuǎn)化成電能的特異功能。最近美國科學(xué)家在死海和大鹽湖里找到一種嗜鹽桿菌，它們含有一種紫色素，在把所接受的大約10%的陽光轉(zhuǎn)化成化學(xué)物質(zhì)時(shí)，即可產(chǎn)生電荷�？茖W(xué)家們利用它們制造出一個(gè)小型實(shí)驗(yàn)性太陽能細(xì)菌電池，結(jié)果證明是可以用嗜鹽性細(xì)菌來發(fā)電的，用鹽代替糖，其成本就大大降低了。由此可見，讓細(xì)菌為人類供電已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)，不久的將來即可成為現(xiàn)實(shí)。 (選文有改動(dòng))
9.請(qǐng)給選文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(2分)
答：
10.文章第②段介紹英國科學(xué)家在研究利用細(xì)菌電池發(fā)電時(shí)，為了提高發(fā)電效率，操作時(shí)采取了哪些措施？（2分）
答：
11.文章第②段中加著重號(hào)的“這樣”指的是什么?（2分）
答：
12.文章第④段說明的內(nèi)容是什么?(2分)
答：
13.文章第⑤段畫線句子運(yùn)用了什么說明方法?簡要分析它的作用。(3分)
答：
14.利用細(xì)菌發(fā)電除了發(fā)電效率高之外，還具有哪些優(yōu)越性?（3分）
答：
三、閱讀下面的文字，回答后面的問題。(13分)
誠實(shí)是一種可貴的品質(zhì)
①2002年6月，一家知名電視臺(tái)的記者對(duì)世界著名實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家丁肇中先生進(jìn)行專訪。記者問：“我感覺您每一個(gè)人生階段都有明確的選擇……一個(gè)人怎么能夠每一次選擇都這么堅(jiān)定和正確呢?”丁肇中回答：“我不知道�？赡鼙容^僥幸吧!”記者又追問：“在這里面沒有必然嗎?”丁肇中依然回答：“我不知道。”記者還是不甘心：“怎么能讓自己今天的選擇，日后想起來不后悔?”丁肇中依然回答：“我不知道。因?yàn)槲疫�沒有后悔過，所以我真的不知道。”記者無奈：“我發(fā)現(xiàn)在咱們談話過程中，您說的最多的一句話就是‘我不知道’。”丁肇中這次作了肯定回答：“是!確實(shí)這是事實(shí)。不知道的，你絕對(duì)不能說知道。”
②我相信，每一個(gè)聽說過這個(gè)故事的人，都會(huì)被丁肇中先生的誠實(shí)所打動(dòng)。在這個(gè)世界上，誠實(shí)是一束陽光，能照亮一個(gè)人的心靈；誠實(shí)是一座橋梁，能溝通人與人之間的情感；誠實(shí)是 ，能 。
③誠實(shí)是一種可貴的品質(zhì)，它的魅力在于不說假話、大話，以誠待人，以心感人。誠實(shí)不需要華麗的詞藻來修飾，不需要甜言蜜語來遮掩，它是生命的原汁原味，它是天地之間的一種本真和自然。
④1986年，美國心理學(xué)家安德森曾做過一個(gè)耐人尋味的調(diào)查，他將550個(gè)描寫人的形容詞列成一張表，讓大學(xué)生們從中選擇自己最喜歡的品質(zhì)和最厭惡的德行。結(jié)果顯示，評(píng)價(jià)最高的品質(zhì)是“真誠”，最厭惡的德行是“撒謊”、“虛偽”、“不老實(shí)”。
⑤如今有些人，總是特別害怕別人說自己不深刻，因此總是千方百計(jì)偽裝自己、表演自己。固然，人生是個(gè)大舞臺(tái)，我們都是表演者，但是，一位真正優(yōu)秀的演員，不是僅僅依靠外表的華麗取悅觀眾，而是憑借內(nèi)心世界的真誠、豐富來贏得更多的掌聲。正如我國著名翻譯家傅雷先生所說：“一個(gè)人只要真誠，總能打動(dòng)人。”
⑥誠實(shí)看起來是簡單的，實(shí)際上是深刻的。對(duì)人生而言，誠實(shí)更是一個(gè)人一生中必須不斷進(jìn)修的課程。 (選文有改動(dòng))
15.給下列詞語中加著重號(hào)的字注音。(2分) ，
①僥( )幸 ②詞藻( )
16.仿照文章第②段畫線部分，將后面的句子補(bǔ)充完整并寫在下面。(3分)
誠實(shí)是 ，能 。
17.文章第⑤段運(yùn)用了多種論證方法，請(qǐng)指出一種并簡要分析它的作用。(3分)
答：
18.你怎樣理解“誠實(shí)更是一個(gè)人一生中必須不斷進(jìn)修的課程”這句話的含義?(2分)
19.請(qǐng)你為文章補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。(3分)
四、閱讀下面的文字，回答后面的問題。(17分)
①六月的一個(gè)夜晚，一個(gè)小女孩匆匆跑過灑滿陰影的森林。已經(jīng)晚上8點(diǎn)了，西爾維婭擔(dān)心她祖母會(huì)責(zé)怪她這么晚才回家。奶牛在一條小溪邊停下來飲水，西爾維婭在一旁等著，把赤腳伸進(jìn)冰冷、清(chè) 的溪水中。
②突然，從不遠(yuǎn)處傳來一聲尖銳的口哨，西爾維婭知道這不是友好的鳥鳴聲。“你好，小女孩，”一個(gè)年輕小伙子高興地叫道，“這兒離大路多遠(yuǎn)?•”西爾維婭發(fā)抖著低語道：“兩里。”她面對(duì)的是一個(gè)帶槍的高個(gè)兒小伙子。
③陌生人開始和西爾維婭趕著奶牛在森林里穿行，“我一直在打鳥，”他(bào) 怨道，“但我迷路了，你認(rèn)為我可以在你家過夜嗎?”
④西爾維婭沒有回答，她很高興就要到家了，她看見祖母正站在農(nóng)舍門口。陌生人放下槍，把他遇到的問題告訴微笑著的西爾維婭的祖母。“當(dāng)然，你可以和我們呆在一起，”她說，“我們不怎么富裕，但歡迎你和我們分享我們擁有的東西。”吃完飯，他們?nèi)俗谖萃�，年輕人說他是個(gè)收集研究鳥類的科學(xué)家。
⑤“你把它們裝在一個(gè)袋袋里?”西爾維婭問道。“不，”他慢慢回答道，“我用槍把它們打下來，然后用專門的化學(xué)藥品把它們樹成標(biāo)本保存起來。在我家的實(shí)驗(yàn)室中，我收集了100多種全美國不同種類的鳥的標(biāo)本。”“西爾維婭對(duì)鳥也知道一些，”她祖母自豪地說，“她十分熟悉森林，鳥就在她手邊吃食。”
⑥“那么，西爾維婭也許能幫助我。”年輕人說，“前些天我在不遠(yuǎn)處看見一只白蒼鷺，這幾天一直在找它，白蒼鷺是一種十分稀有的鳥，你見到過嗎?”他問西爾維婭，但她沉默不語。“它是一種高大、奇特的鳥，有柔軟的白毛和又細(xì)又長的腿，它可能在大樹的頂上有自己的巢穴。”西爾維婭的心開始狂跳，她在森林另一邊見過它!年輕人正盯著西爾維婭，“我將付給告訴我白蒼鷺在哪兒的人10美元。”那天晚上，她的夢(mèng)里全是她和她的祖母用10美元能買的好東西……
⑦第二天，西爾維婭和年輕人一起呆在森林里，如果年輕人把槍留在家里的話，西爾維婭會(huì)過得更快樂些，她無法理解他為什么殺死他似乎彳艮喜歡的烏。
⑧但西爾維婭看著年輕人，眼中流露出愛慕的神情，她從未見過這樣英俊漂亮的人。
⑨第三天，當(dāng)太陽快要升起的時(shí)候，她靜靜地離開家匆匆地趕往森林。最后她找到一棵大松樹，從那兒可以看見整個(gè)森林。她確信她可以看見白蒼鷺把巢藏在哪兒。
⑩突然，西爾維婭又黑又灰的眼睛看見一道白光一閃而過，一只帶著寬闊白翅膀和又長又細(xì)脖子的鳥飛過來停在她面前的一根樹枝上。白蒼鷺?biāo)砷_羽毛并呼喚坐在旁邊另一根樹枝上的配偶，然后，它們張開翅膀飛走了。西爾維婭長嘆了一口氣，現(xiàn)在，她知道這只野烏的秘密了
大約一小時(shí)后，西爾維婭回來了。當(dāng)她跑進(jìn)廚房時(shí)，她的祖母和年輕人全站了起來。現(xiàn)在是她說出秘密的最佳時(shí)刻，但西爾維婭卻沉默不語。年輕人友好的目光深入到她的眼里，他可以給西爾維婭和她的祖母10美元，他答應(yīng)過，而她們需要錢。除此之外，西爾維婭想讓他開心。
但西爾維婭沉默不語，她想起白蒼鷺在金色陽光中飛行的情景和它們一起在世界頂端觀望日出的情景。她不能說出白蒼鷺的秘密而出賣它們的生命。年輕人那天晚些時(shí)候失望地離開了。西爾維婭很傷心，她想成為他的朋友。他再也沒回來，但許多個(gè)夜晚，當(dāng)她趕著祖母的奶牛回家時(shí)，她仿佛聽見了他的口哨聲。
鳥可能比它們的獵人更是好朋友嗎?誰知道呢? (選文有改動(dòng))
20.根據(jù)拼音與出相應(yīng)的漢字。(2分)
①清(chè) ②(bào) 怨
21.文章的開頭和結(jié)尾兩次寫到年輕人的口哨聲，這在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（2分）
答：
22.西爾維婭對(duì)年輕人的感情發(fā)生了哪些變化? (3分)
23.西爾維婭是一個(gè)怎樣的小女孩?(4分)
24.文章第13段在全文中起什么作用?(3分)
25.你對(duì)文章中年輕人打鳥的行為有什么看法?請(qǐng)說出理由。(3分)
第三部分
（26題 50分）
26.作文(50分)
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一籍文章。
有一次，我去聽一位小學(xué)老師的公開課。他在黑板上寫了五道題，然后讓一名學(xué)生上臺(tái)來做。
3x9=(27) 4x9=(36) 5x9=(45) 6x9＝（54） 7x9=(62)
當(dāng)這名學(xué)生寫完最后一題的答案“62”時(shí)，臺(tái)下多數(shù)同學(xué)都大聲叫喊起來：“老師，他錯(cuò)了，最后一道題答錯(cuò)了……
我滿以為那位老師會(huì)馬上糾正這名學(xué)生妁錯(cuò)誤，沒想到他卻說了。一段讓我至今記憶猶新的話。他說：“最后一道題是答錯(cuò)了，可大家為什么只說他答錯(cuò)的這道題，而不說他前面四道題都做對(duì)了呢廠看來；我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤，而忽略別人的正確……”
要求：①根據(jù)你對(duì)材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。
②可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解……但不要對(duì)材料擴(kuò)寫、續(xù)寫、改寫。
③除詩歌、戲劇外，文體不限。
④文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
2 005年河北省課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)部分
第一部分（1－3題 12分）
1.（2分） 東風(fēng)不與周郎便 銅雀春深鎖二喬(每空1分，有錯(cuò)該空不得分)
2.(4分)
①沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春 (每空1分，有錯(cuò)該空不得分)
②示例一：水何澹澹 山島竦峙
示例二：海日生殘夜 江春入舊年
(每空1分。這是—道開放性試題。所寫內(nèi)容課內(nèi)外不限，只要符合題目要求、沒有錯(cuò)誤，即可得分)
3.(6分)
①示例：“兩彈元?jiǎng)?#8221;鄧稼先把畢生精力獻(xiàn)給了我國的國防事業(yè)，身患絕癥后，依然謀劃核武器發(fā)展大計(jì)，真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
(這是—道開敢性試題。運(yùn)用詩句恰當(dāng)2分，語言通順工分。不足50字扣1分)
②示例：讀《名人傳》，我了解到：德國音樂家貝多芬的一生充滿了苦難，但他卻把苦難鑄成了一支支歡快的樂曲，奉獻(xiàn)給了世人。 (這是一道開放性試題。名著名稱正確1分，內(nèi)容準(zhǔn)確1分，語言通順1分)
第二部分 （4——25題 58分）
一 （14分）
4.（1分）酈道元(有錯(cuò)該題不得分)
5.(2分)
素湍綠潭 回清倒影(每空1分，有錯(cuò)該空不得分)
6.(3分)
①像屏障一樣的山峰。
②逆流而上。
③快。
(每題1分。意思對(duì)即可)
7.(4分)
①如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。
②空曠的山谷傳來猿猴啼叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。 (每句2分。意思對(duì)即可) 8.(4分)
三峽的山的特點(diǎn)是連綿不斷(1分)、高聳峻拔(1分)。夏季江水的特點(diǎn)是江水盛大(1 分)、水流湍急(1分)。(意思對(duì)即可)
二、(14分)
9.(2分)
示例一：細(xì)菌發(fā)電前景廣闊
示例二：21世紀(jì)將是細(xì)菌發(fā)電的時(shí)代
(答出“細(xì)菌發(fā)電”1分，答出“發(fā)展前景”的意思1分)
10.(2分)
采取了兩種措施：一是在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液。二是往電池里不斷地充人空氣。(每點(diǎn)1分。意思對(duì)即可)
11.(2分)
“這樣”是指利用細(xì)菌電池發(fā)電效率高達(dá)40％，且能持續(xù)數(shù)月之久。
(每點(diǎn)1分。意思對(duì)即可
12.(2分)
文章第④段說明了各個(gè)發(fā)達(dá)國家各顯神通，在細(xì)菌發(fā)電研究方面取得新進(jìn)展。
(答出“各顯神通”的意思1分，答出“新進(jìn)展”的意思1分)
13.(3分)
畫線句子運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字的說明方法。(答出兩種說明方法1分，只答—種不得分)具體準(zhǔn)確地說明了細(xì)菌還具有捕捉太陽能并把它直接轉(zhuǎn)化成電能的特異功能。(答出“具體準(zhǔn)確”1分，結(jié)合內(nèi)容1分。意思對(duì)即可)
4.(3分)
綠色環(huán)保(不污染環(huán)境)；發(fā)電成本低廉。
(答出一點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)3分。意思對(duì)即可)
三、(13分)
15.(2分)
①jiǎo ②zǎo (每小題1分)重
16.(3分)
示例：誠實(shí)是一縷春風(fēng)，能吹散人們心頭的陰霾。
(這是一道開放性試題。句式相仿1分，句中邏輯關(guān)系合理2分).
17.(3分)
示例一：道理論證。引用傅雷先生的話，有力地論證了誠實(shí)的可貴。
示例二：比喻論證。作者把人生比做舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，只有真誠的人才能成為優(yōu)秀的演員。這樣就生動(dòng)形象地論證了誠實(shí)的可貴。
示例三：對(duì)比論證。把兩種人的不同做法進(jìn)行對(duì)比，更加突出了誠實(shí)的可貴。
(答出論證方法1分，答出作用2分。意思對(duì)即可)
18.(2分)
誠實(shí)在人的一生中非常重要，人們應(yīng)該不斷地追求誠實(shí)，保持誠實(shí)的品質(zhì)。
(意思對(duì)即可)
19.(3分)示例：北宋詞人晏殊，聰慧過人。14歲被推薦給朝廷，正趕上真宗皇帝御試進(jìn)士。真宗皇帝讓他把考題做—遍。他看了看考題，對(duì)真宗說：“我10天前就做過這個(gè)題目，請(qǐng)陛下另外出題吧。”真宗見他這樣誠實(shí)，很高興，便賜他“同進(jìn)士出身”。 (這是一道開放性試題。事例典型2分，語言通順1分)
四(17分)
20.(2分)
① 澈②抱(每小題1分)
21.（2分）
兩次口哨聲前后照應(yīng)(呼應(yīng))(1分)，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)(1分)。 (意思對(duì)即可) 22.(3分)
西爾維婭初遇年輕人時(shí)感到很害怕(1分)；和年輕人相處后，心里產(chǎn)生了愛慕之情
(1分)；年輕人離去后，西爾維婭時(shí)時(shí)思念他(1分)。(意思對(duì)即可)
23.(4分)
西爾維婭是一個(gè)天真、有主見、熱愛自然的小女孩。
(答出一點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)4分。意思對(duì)即可)
24.(3分)
含蓄地揭示文章的主旨(2分)，引起人們對(duì)這一問題的思考(1分)
(意思對(duì)即可)
25.(3分)
示例一：年輕人不應(yīng)該打鳥。鳥是人類的朋友，我們要愛護(hù)鳥類，尤其是珍稀鳥類。
示例二：年輕人打鳥是可以理解的。他打鳥是為了制作標(biāo)本，供科學(xué)研究之用，這不同于亂捕濫殺。 (這是一道開放性試題。談出看法1分，合乎情理1分，語言通順1分)
第三部分(26題50分)
26.(50分)作文
評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)
一 類 二 類 三 類 四 類
20－18分 17一14分 13－10 9——0
內(nèi)容
（20分）
切合題意
中心突出 內(nèi)容充實(shí)
感情真摯 符合題意中心明確內(nèi)容具體 感情真實(shí) 基本符合題意
中心較明確
內(nèi)容較具體
感情較真實(shí) 偏離題意
中心不明確
內(nèi)容不具體
感情不真實(shí)
表達(dá)
（25分） 25——22 21——18 17——14 13——0
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
語言流暢
用詞生動(dòng)
表達(dá)方式運(yùn)用好 結(jié)構(gòu)完整
語言通順
用詞準(zhǔn)確
表達(dá)方式運(yùn)用較好 結(jié)構(gòu)基本完整
語言基本通順
用詞基本準(zhǔn)確
表達(dá)方式運(yùn)用一般 結(jié)構(gòu)不完整語言補(bǔ)通順
用詞準(zhǔn)補(bǔ)確
表達(dá)方式運(yùn)用差
書寫
（5分） 5分 4分 3——2分 1——0分
字體美觀 字體工整 字跡清楚 字跡潦草
說明：
①不同的項(xiàng)目可以在不同的等次里給分。
②內(nèi)容上有創(chuàng)見的或能夠恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法的加1——5分，加到滿分為止。
③沒有題目的減2分；不足600字的酌情減1——5分；錯(cuò)別字3個(gè)減1分(重復(fù)的不計(jì))，
最多減3分；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有三處以上錯(cuò)誤的減1分。
④考生作文中可以引述所給材料，也可以不引述所給材料，要看作文主題是否與所給材料一致。