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讀《今天我是升旗手》有感500字作文

發(fā)布時(shí)間:2023-02-12

讀《今天我是升旗手》有感500字作文(通用20篇)

讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇1

  今天,我是第八次合上了這本我百看不厭的書—《今天我是升旗手》。

  這本書里的主人公是一名十分想當(dāng)升旗手的六年級(jí)學(xué)生肖嘵。

  肖嘵不能抗擊得了當(dāng)升旗手的誘惑。在全校上千名師生羨慕的目光里,將一面鮮艷的國旗送上旗桿,那種滿足、興奮和陶醉是任何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都無法替代的。而肖嘵就是這樣一個(gè)崇尚英雄、視榮譽(yù)為生命的男孩子。

  但是這個(gè)升旗手的機(jī)會(huì)并不是每個(gè)人都可以得到的,到肖嘵這一班的時(shí)候,升旗手卻不是肖嘵,而是他們班的班長。

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓肖嘵得到了這個(gè)升旗手的機(jī)會(huì) ,可是就在升旗的那天早上,升旗手卻臨時(shí)換人了。

  終于在六年級(jí)將要畢業(yè)的時(shí)候,幸運(yùn)降到了肖嘵的身上。他終于夢寐以求的將鮮艷的五星紅旗升到了離太陽最近的的地方。

  肖嘵多么優(yōu)秀,他得敢作敢為不得不讓我佩服。我也要向這一個(gè)懷有英雄夢想的孩子肖嘵學(xué)習(xí)。

讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇2

  今天我讀完了《今天我是升旗手》這本書。

  在這本書上有崇拜英雄、精力充沛、奇想選出、品學(xué)兼優(yōu)的肖曉,學(xué)習(xí)尖子的林茜茜,追星族的祝小娜。在這本書上我最喜歡的就是肖曉了,那是因?yàn)樗龢酚谥,非常的快活。我很喜歡這本書的第一章“意外收獲”。

  “不是己東西,另還給他人。”我就喜歡肖曉的這一點(diǎn)。不是自己的東西,要還給別人。雖然是“五萬六千八百塊”可是還是不能要的,因?yàn)椴皇亲约旱臇|西不能亂拿。不但是一筆錢,而且還把那匪徒打了一頓。

  我喜歡看這本書,以為我愛上了這本書!

讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇3

  在我讀五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,老師推薦我們看一本書《今天我是升旗手》,下午一放學(xué),我就買到了這本書,晚上一口氣看完這個(gè)故事,我不禁被肖曉這個(gè)好朋友的故事吸引住了。

  這本書的主人公名叫肖曉,他出身于軍人家庭,他崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品學(xué)兼優(yōu)。在他心中一直有一個(gè)夢想:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn),但是他并沒有放棄。為了達(dá)到他的夢想,他坦誠幫助同學(xué),智捉偷猴賊,熱心對(duì)待追星族祝小娜,幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)手拉手活動(dòng)。通過自己的不懈努力,終于在臨小學(xué)畢業(yè)時(shí),他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。隨著肖曉夢想的實(shí)現(xiàn),故事也就結(jié)束了,肖曉那堅(jiān)持不懈的精神也深深地打動(dòng)了我。

  每當(dāng)我在生活中、學(xué)習(xí)中遇到困難想退卻、想偷懶時(shí),我的眼前就仿佛出現(xiàn)肖曉那堅(jiān)定的身影,于是,我就拍拍手,繼續(xù)向前走。

  我愛讀書,因?yàn)樗虝?huì)我很多知識(shí);

  我愛讀書,因?yàn)樗虝?huì)我擁有智慧;

  我愛讀書,因?yàn)樗虝?huì)我啟迪心智。

  我愛讀書!

讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇4

  最近,我讀一本書:《今天我是升旗手》,使我感觸很深。

  書中的主人公,肖曉,是一個(gè)非常善良而又非常有責(zé)任感和榮譽(yù)感的小學(xué)生,他有一個(gè)夢想:就是當(dāng)一回學(xué)校里的升旗手。但卻總是沒能實(shí)現(xiàn),但他沒有放棄,后來遇到了許多有趣的事情,還遇到了青山小學(xué)的懷孩和其他的許多小伙伴,展開了“手拉手”的活動(dòng)。終于,他升起了一面鮮艷的五星紅旗。

  正是因?yàn)樾杂羞@么一份責(zé)任感和榮譽(yù)感,他才能走向成功。而大多數(shù)人沒有。我們已經(jīng)六年級(jí)了,很快就要離開我們的母校,我們現(xiàn)在還小,不能為祖國做些什么,但我們要有夢想。

  我長大以后也許不會(huì)成為什么驚天動(dòng)地的“傳奇人物”,但我做什么都會(huì)為祖國做貢獻(xiàn),哪怕是清潔工。

  就算是清潔工,他也會(huì)清掃大街讓人民感到舒適,可有些人卻是表面上為人民服務(wù),實(shí)際上卻是謀財(cái)害命。

  其實(shí),那些“傳奇人物”還不是有無數(shù)個(gè)普通的為人民做貢獻(xiàn)的人鋪墊而來的?

  20xx年10月15日,楊利偉叔叔乘著神舟五號(hào)首次登上了月球。在火箭上,有許多我們根本無法想象的困難,如果不是在飛船里面目睹,誰都不會(huì)想到有這種情況。在“神舟五號(hào)”之前已有22名航天員犧牲。可楊利偉不怕困難,堅(jiān)持到底,終于成功著陸。楊利偉叔叔的第一句:“這是祖國歷史上輝煌的一頁,也是我生命中最偉大一天。”

  我國煤炭為主體、電力為中心、石油天然氣和可再生能源全面發(fā)展的能源供應(yīng)格局,能源總自給率始終保持在90%以上……1950年,我國財(cái)政收入只有區(qū)區(qū)62億元,到20xx年突破6萬億元大關(guān),近60年增長了約1000倍!從62億元增長到1000億元,用了整整20xx年的時(shí)間;從1000億元增長到1萬億元,則用了20xx年的時(shí)間;而從1萬億元到突破6萬億元,卻只用了9年的時(shí)間。這還不是那些勞動(dòng)人民的成果嗎?

  現(xiàn)在,我一定要好好努力學(xué)習(xí),將來為祖國做貢獻(xiàn),成為一個(gè)有責(zé)任感和榮譽(yù)感的人。

讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇5

  老師讓我們暑假期間讀一本書,書名叫《今天我是升旗手》。暑假剛來,我就去書店買了這本書,回到家后,我就拿出這本書津津有味地翻看。

  《今天我是升旗手》是作者黃蓓佳繼《我要做好孩子》之后的又一部優(yōu)秀長篇兒童小說,書中的人物也都很像我們。這本書主要寫了:肖曉很想當(dāng)升旗手,但因?yàn)榉N種原因總不能實(shí)現(xiàn),但是后來通過努力,他終于成功了。

  肖曉生于軍事家庭,熱愛武器,同學(xué)有困難就伸出援手,但他的媽媽因病去世,爸爸長期在外地工作,很少在家。他和爺爺奶奶生活在一起。肖曉很渴望當(dāng)上升旗手,甚至他的夢想就是當(dāng)上升旗手?墒,他因?yàn)榉N種原因,失去了許多次機(jī)會(huì),就在最后,他實(shí)現(xiàn)了夢想。

  包郝,是肖曉的捧哏,他們兩個(gè)也是鐵哥們,兩人水沖不走,棒打不散。學(xué)習(xí)不是太好,做作業(yè)遇到不會(huì)飛難題,總是要讓肖曉給他答案,這樣做是很不對(duì)的,大家不要學(xué)習(xí)他的這一點(diǎn)哦!但是,他也有個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是當(dāng)別人對(duì)他的朋友肖曉有意見的話,他就挺身而出,就會(huì)對(duì)肖曉打抱不平,而這種事情發(fā)生在他自己身上,他就一笑了之的過去。

  巴頓是肖曉的另一個(gè)知心朋友,他是一個(gè)中學(xué)生,個(gè)子卻很矮小,不像個(gè)中學(xué)生。有一次他為了讓肖曉參賽的作文獲獎(jiǎng),費(fèi)了好大勁才抄到他班上寫作文寫得好的同學(xué)的作文,拿給肖曉用,這個(gè)忙采取這種方式幫,幫得不太好喲,有點(diǎn)兒害人又害己。

  看完這本書,我悟出了一個(gè)道理:做任何事,失敗了就不要灰心,只要后來再努力,就能成功。

讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇6

  最近,我看了一本名叫《今天我是升旗手》的書,它是由江蘇少年兒童出版社出版的。里面主要講了一個(gè)六年級(jí)的孩子想當(dāng)上升旗手的夢想。肖曉出身于軍人家庭,他的媽媽得了病,走得早,爸爸是當(dāng)兵的,常年不回家。所以肖曉只能和爺爺奶奶住在一起。爺爺奶奶對(duì)他很好,可是肖曉心中一直有一個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。也許,升旗對(duì)許多成年人來說,只是把國旗升到旗桿頂端的人,可是,在肖曉心中,這個(gè)稱號(hào)非常重要。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn),但他并沒有放棄努力。他坦誠地幫助“學(xué)習(xí)尖子” 林茜茜,和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊,熱心對(duì)待“追星族”祝小娜,幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……

  終于,在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

  讀了這本書,我覺得里面的故事很生動(dòng),情節(jié)曲折,任務(wù)形象鮮明,通便洋溢著陽剛之氣,里面的主人公肖曉對(duì)待事物不放棄,值得我學(xué)習(xí)。其實(shí),在我們同學(xué)當(dāng)中,有千千萬萬個(gè)“肖曉,”我想:只要我們不斷努力,是金子總有發(fā)光的時(shí)候。由此我想到了一個(gè)道理,每個(gè)人都有愿望,在愿望實(shí)現(xiàn)的過程中,難免會(huì)遇到一些挫折,只要朝著自己的目標(biāo)不懈的努力、奮斗,不斷的挑戰(zhàn)自我、超越自我、戰(zhàn)勝自我,這樣才能品嘗到成功的喜悅

讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇7

  肖曉,一個(gè)出手于軍人家庭的孩子,夢想著當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,盡管因?yàn)榉N種原因未能實(shí)現(xiàn),但是他仍沒有放棄夢想。他幫助同學(xué)、智抓偷猴賊、幫助希望小學(xué)學(xué)生引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……最后在臨近畢業(yè)的時(shí)候,他親手將國旗升上藍(lán)天……

  為什么肖曉—— 一個(gè)平凡的小學(xué)生,卻能辦出驚天動(dòng)地大事呢?是巧合嗎?

  不。那是一種信念在激勵(lì)他。那種信念,叫執(zhí)著。一開始,在我剛看這本書時(shí),我認(rèn)為,肖曉是一個(gè)不折不扣的大傻子,只是當(dāng)一回升旗手罷了,費(fèi)那么大勁干什么?我一直在笑他太傻。但從后面的故事情節(jié)中,我發(fā)現(xiàn),我真的錯(cuò)了。他升起來的哪里只是一面國旗啊,那還升起了全部中華民族的榮耀啊!執(zhí)著二字,已深深地刻在了我的心中……

  也許,我就是少了這份執(zhí)著。

  有些時(shí)候,我一遇到困難就想著怎樣去躲,怎么去退縮,我并沒有想到怎么迎難而上,假如我是肖曉,看到有人偷猴子,也許就不會(huì)挺身而出,只是當(dāng)作沒看見就是。我和同學(xué)去爬山,只要是到了較艱難走的地方,就繞過去,不敢向困難發(fā)出挑戰(zhàn)。

  突然間想到:那飄揚(yáng)的紅旗,就是中華民族的那種執(zhí)著吧……

  每個(gè)人的心里也有一個(gè)旗桿,可是有沒有紅旗就在于自身了。

  有一天,我站在山頂,眺望遠(yuǎn)方。發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,升起一片紅云。不是紅云,是山風(fēng)吹動(dòng)的紅旗啊!風(fēng)舒展了紅旗,在蔚藍(lán)的天空襯托下,它,騰飛了起來,我看不見誰是升旗手,但,我卻感受到了他們的那種驕傲與自豪。

  升起屬于自己的紅旗,讓紅旗在心中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)!

讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇8

  看完《今天我是升旗手》這個(gè)故事后,我深深感受到了604班的那種同學(xué)是天真無邪的,是互相幫助的,是團(tuán)結(jié)友愛的,我愛這個(gè)班級(jí)。

  在《今天我是升旗手》這個(gè)故事中,我認(rèn)識(shí)了許多朋友:視榮譽(yù)為生命的小男子漢肖曉,膽小怕事,卻又爭強(qiáng)好勝的包郝,漂亮可愛的祝曉娜,冰雪聰明的林茜茜,自私小氣的馬馭,個(gè)子雖小,但聰明絕頂?shù)陌皖D,又肥又胖,心慈手軟,作文第一的金鈴。他們一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)互助,在一起抓偷猴賊的時(shí)候就可以看出來。

  肖曉在這個(gè)故事中是主人公,他的敢作敢為,熱情浪漫和奇想迭出上我深深地感動(dòng),還有他那一個(gè)偉大的愿望——當(dāng)一回升旗手。

讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇9

  世上的好書不計(jì)其數(shù),而我讀的這本《今天我是升旗手》就是其中一本。

  這本書的精髓所在就是他的內(nèi)容,內(nèi)容訴說的此起彼伏,一開始十分開心,但是老師說的話失言了,心情跌入低谷。既然是升旗手,那就是校園的故事咯?沒錯(cuò),這本書主要講述了六年級(jí)同學(xué)們發(fā)生的各種新奇的趣事。在這個(gè)長篇小說中我最喜歡的是《名片風(fēng)波》這一有趣章節(jié),馬駁引起一場軒然大波,同學(xué)們一個(gè)個(gè)在小紙條上寫什么集團(tuán)董事長什么公司總經(jīng)理,然后在得意洋洋地拿到學(xué)校去,比比誰的官大。

  讀完后我似乎有些明白了一些社會(huì)現(xiàn)象。那些學(xué)長們之所以寫這些官名,是因?yàn)樗麄兛傉J(rèn)為有官可以在世上呼風(fēng)喚雨,他們總是金錢家權(quán)利,錢可以是成功,沒錢萬物不能?晌掖_定錢不是萬能的,我們應(yīng)該有自己的夢想,去追屬于自己的夢,每天努力一點(diǎn)點(diǎn),哪怕做一個(gè)普普通通的勞動(dòng)者,也只要對(duì)社會(huì)、國家有所貢獻(xiàn)就行了。生活就是這樣,不要去想那些虛幻的事情,做回真實(shí)的自己。最后我向大家推薦這本書,書中道理很多,希望大家好好理解。

讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇10

  這個(gè)暑假,我讀了許多勵(lì)志的課外書,而其中最讓我受啟發(fā)的書就要數(shù)《今天我是升旗手》了。這本書的作者是黃蓓佳阿姨。在黃蓓佳阿姨的筆下,書中的主人公六年級(jí)學(xué)生肖曉給我很大的啟發(fā)。

  這本書的主要內(nèi)容是:六年級(jí)學(xué)生肖曉出生于一個(gè)軍人家庭。他有個(gè)愿望就是能在小學(xué)畢業(yè)之前當(dāng)一回升旗手?墒乾F(xiàn)實(shí)與理想相差太遠(yuǎn),一次次機(jī)會(huì)和他擦肩而過?墒牵M管與很多次機(jī)會(huì)失之交臂,但自從經(jīng)歷了許多的曲折故事,如一波未了,一波又起的“名片風(fēng)波”,偷偷去北京看天安門升旗又被抓回來做檢討,以及帶暈倒在課堂上的林茜茜去醫(yī)院看醫(yī)生等等。這些事情讓這個(gè)六年級(jí)學(xué)生肖曉的生活增添了許多樂趣。終于,在學(xué)期末,讓這個(gè)即將離開小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生實(shí)現(xiàn)了他的夢想——做一個(gè)升旗手。

  讀完這本書讓我感受頗多,跟主人公六年級(jí)學(xué)生肖曉比,我有很多地方需要向他學(xué)習(xí)。書中主人公肖曉好比一棵在暴風(fēng)雨中成長的大樹,經(jīng)歷了無數(shù)次挫折與磨難,卻依然茁壯地成長著。而我,就像溫室里的花朵,經(jīng)不住一點(diǎn)點(diǎn)的傷害,生活和學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折或是困難就退縮、氣餒,失去往日的光彩。

  從這本書中,六年級(jí)學(xué)生肖曉給我最大的啟發(fā)是:不論在生活還是學(xué)習(xí)中,不要遇到困難就退縮、放棄,半途而廢。要堅(jiān)持不懈,有一種積極向上、樂觀勤奮的精神,與困難拼搏到最后,否則決不放棄。這才是人生真諦。

  最后,我還要感謝本書的作者黃蓓佳阿姨。因?yàn),如果沒有她,就沒有像《今天我是升旗手》這樣勵(lì)志的好書,也不會(huì)有這樣深刻的人生哲理了。

讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇11

  這幾天,我迷上了《今天我是升旗手》這本書,便津津 有 味地看了起來 。 這本書的主人公是肖曉,我深深地被他的堅(jiān)持不懈、勇往直前的品質(zhì)打動(dòng)了。

  在這短短的十六篇文章里,我最喜歡第十五篇文章《小狗孩孩》,因?yàn)檫@篇文章讓我明白了肖曉在放學(xué)的路上看見了孩孩,想買下孩孩,卻心甘情愿把自己的新旅游鞋給老板,才換下了孩孩,肖曉想讓懷娃知道,孩孩已經(jīng)安全了。后來,肖曉和小伙伴們共同撫養(yǎng)了孩孩。這篇文章告訴了我們:肖曉有一顆團(tuán)結(jié)友愛的心、善良的品質(zhì)。

  讀完了這本書,我有了很深的心靈感悟: 肖曉是一個(gè)困難不退縮,解決了不驕傲的人

讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇12

  這本書的主要內(nèi)容是:主人公肖曉出生在軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn),但是他沒有放棄努力。他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,和包郝馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊,熱心對(duì)待“追星族”祝小娜,幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)了“手拉手”活動(dòng)……終于在鄰近小學(xué)畢業(yè)時(shí),親手升上了那面鮮紅色的國旗。

  我十分敬佩肖曉,他的堅(jiān)決,智勇與熱心等,許多孩子都有夢想,但有些人經(jīng)歷了一點(diǎn)兒波折就放棄了,有些人堅(jiān)持努力去實(shí)現(xiàn)夢想,我想一個(gè)人最好的夢想只有一個(gè),我們會(huì)為它付出許多汗水和許多辛苦,但它最終實(shí)現(xiàn)在我們身上,因?yàn)槲覀兂种院恪?/p>

  我一直有一個(gè)夢想,長大以后能當(dāng)歌星,因這歌星們也是經(jīng)過汗水和努力才會(huì)有今天的紅火。他們并不與眾不同,他們很普通,只是比別人多出一倍的汗水和努力。

  我們要堅(jiān)信我們的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn),我們的夢想天使會(huì)來到我們身邊!

讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇13

  這幾天,我讀了《今天我是升旗手》這本書,故事牽動(dòng)人心,我看了一遍又一遍,讓我久久難忘。這部長篇小說,生動(dòng)的故事情節(jié)把我?guī)нM(jìn)了書中的世界,在不知不覺中感受這位出類拔萃的升旗手——肖曉。

  肖曉是這本書中的主人公,出身于軍人家庭,正直、坦率、熱情、浪漫,奇想迭出,品學(xué)兼優(yōu)。他崇拜英雄,重視榮譽(yù),心中一直有一個(gè)夢想:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn),但是他并沒有放棄努力。他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊,熱心對(duì)待“追星族”祝小娜,幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于,在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

  最令我難以忘懷的是肖曉把國旗升起的那一刻,那一時(shí)間的激動(dòng)、興奮、自豪讓我回味無窮。他為了夢想的實(shí)現(xiàn),更加努力,對(duì)同學(xué)春天一般溫暖。在這過程中,雖然遇到種種困難,但他不拋棄、不放棄,通過種種途徑爭當(dāng)升旗手。我們每個(gè)人都會(huì)有自己的夢想,實(shí)現(xiàn)這些夢想,難免會(huì)遇到困難,但我們要像肖曉一樣,知難而進(jìn),永不退縮。要堅(jiān)持不懈地向夢想奮斗,用自己的實(shí)力換來別人的認(rèn)可,只要努力,一定會(huì)夢想成真!

讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇14

  前些日子里,我讀了一本書名叫《今天我是升旗手》。我非常的喜歡,因?yàn)檫@本書寫得非常的有趣,所以我馬上對(duì)這本書愛不釋手起來。

  這本書主要講的是一個(gè)叫肖曉的同學(xué),他是班里的副班長,他有個(gè)愿望就是想當(dāng)一次升旗手。因?yàn)閺男〉酱笏紱]有當(dāng)過一次升旗手,他現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了,明年就要上中學(xué)了,所以他非常失望,以為自己根本當(dāng)不了一位稱職的升旗手了。后來,經(jīng)過自己的努力,時(shí)時(shí)刻刻為他人著想主動(dòng)幫助每位同學(xué)。終于在畢業(yè)時(shí)當(dāng)選了升旗手。在這本書里,形象的刻畫了肖曉、巴頓等一系列的人物。

  在這本書當(dāng)中還有很多美好的片段,比如烹飪課中的魚在袋子里忽悠忽悠地游著,一雙鼓鼓的眼睛炯炯有神,把這條魚寫的栩栩如生。

  這告訴我們,在生活中,都會(huì)像肖曉經(jīng)過多煩的努力,不退縮的精神。學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈,樂于助人,這樣才會(huì)有好的回報(bào)。

讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇15

  最近幾天,我讀了一本書,名字叫《今天我是升旗手》。

  故事主要內(nèi)容是:有一天,肖曉撿到了一角五分錢,在回家的路上遇到了好朋友包郝。包郝看見肖曉撿到的一角五分錢,就用一元錢買下了肖曉的一角五分錢,還說這是稀有的。

  肖曉繼續(xù)往前走,快到家的時(shí)候,肖曉看見自己班的同學(xué)騎車摔倒了。肖曉就扶著他去醫(yī)務(wù)室了。經(jīng)過檢查,醫(yī)生說沒事,同學(xué)的爸爸、媽媽知道后很高興。

  第二天,肖曉的老師也知道了這件事,就讓肖曉下周一當(dāng)旗手。

  但到了周一,老師又讓林茜茜當(dāng)升旗手。肖曉一聽急了,跑到了墻角邊嗚嗚的哭了。老師走過去告訴他,以后還有機(jī)會(huì)。肖曉聽了老師的話,就去操場升旗了。

  后來,肖曉幫助好多同學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),通過努力終于當(dāng)上了升旗手。他心里很高興,也很興奮。

  讀完這個(gè)故事,我學(xué)到了:如果有活動(dòng),自己沒有參加,不要急,要多努力。因?yàn)榭梢栽俚认乱淮螜C(jī)會(huì),說不定,下一次自己就有機(jī)會(huì)了呢!

讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇16

  我在買這本《今天我是升旗手》時(shí),就被書名吸引了。打開一看,全是我小學(xué)的事情。我非常喜歡,所以買到家里就讀了起來。

  朱文主要講的是主人公肖曉出身于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇思迭出,品學(xué)兼優(yōu)。他心中只有一個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn),但是他沒有放棄努力。他坦承幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜和包郝、馬奴等同學(xué)智抓偷侯賊,熱心對(duì)待“追星族”祝小娜,幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于,在肖曉臨近畢業(yè)的時(shí)候,他親手升起了那面讓他期盼已久的五星紅旗。

  我很喜歡主人公肖曉,不是因?yàn)樗能娙思彝,而是喜歡他的精神——不達(dá)目的不罷休和它的主人為了的精神。

  比如他和馬奴、包郝等人智抓偷侯賊。因?yàn)楣珗@里的猴子是公共財(cái)物,是大家的,而不是他自己一個(gè)人的。肖曉就奔著這個(gè)理由和同學(xué)們從南京的森林公園,追到南京火車站。和警察一起在火車上開始了智抓偷侯賊的過程。并成功抓住了偸侯賊,解救了猴子。把猴子還給了一開始還不相信他們的公園管理員。還獲得了警察叔叔的表揚(yáng)和同學(xué)們的稱贊,肖曉那天別提多高興了。

  從這個(gè)故事里,我看到了肖曉的機(jī)智和聰明。我也從中看到了這個(gè)故事的生動(dòng)和曲折的情節(jié),人物形象鮮明,通篇作品都洋溢著陽剛之氣,也具有很強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。更讓我看到了自己童年的影子。

讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇17

  《今天我是升旗手》的主人公是肖恩,他是一個(gè)拾金不昧的孩子,在班里是一個(gè)班長。他的愿望是當(dāng)一名升旗手,又一次他在雪糕店里買雪糕的時(shí)候,看見了一個(gè)黑色的破舊不堪的旅行包,大姐上人來人往,但是誰也沒有發(fā)現(xiàn)旅行包。旅行包鼓鼓的,里面好像裝滿了東西,這時(shí),他想起了電視里說的毒氣,猜想包里裝的是是不是毒氣。如果真的是毒氣,那他的功勞就大了,公安部長該不會(huì)授予他“人民英雄”的稱號(hào)吧?

  想到這里,他激動(dòng)地身體竟有點(diǎn)像發(fā)高燒似的顫抖起來。他小心翼翼拿起旅行包,就在這時(shí),他聽到滴答滴答的鐘表聲音,他一下子嚇得愣在那里不敢動(dòng)彈,難道是定時(shí)炸彈嗎?好在肖恩還是見過世面的人,他聽出來原來滴答滴答的聲音是他自己戴的表發(fā)出來的聲音。

  看到這里,我的心有原來的吊起老高到后來的一塊石頭落了地,媽呀,真刺激!

讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇18

  還記得四月份的博友會(huì),白云姐姐送給我一本名叫《今天我是升旗手》的書,我一直珍藏著。

  它是黃蓓佳阿姨的代表作,榮獲了中宣部第八屆“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)、第五屆全國優(yōu)秀少兒圖書獎(jiǎng)、第十屆冰心兒童圖書獎(jiǎng)等五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。白云姐姐親手在書的扉頁里寫下“祝黨園弟弟:好好學(xué)習(xí),天天開?!——飄兒姐姐”的祝福語,我非常喜歡它。開始報(bào)名校訊通第七屆“書香班級(jí)”活動(dòng)“閱讀之星”以來,它便是我首選的閱讀書目之一。今天我終于讀完了,下面我給大家介紹一下吧。

  《今天我是升旗手》講了:光明小學(xué)六(4)班男生肖曉的最大愿望就是在小學(xué)畢業(yè)前當(dāng)一回升旗手。他特別想當(dāng)升旗手,但當(dāng)他能當(dāng)升旗手的時(shí)候,全校要接受一個(gè)突擊檢查,讓學(xué)習(xí)比他好的同班的女生林茜茜給代替了。他很委屈,也很傷心。但是從那一天起,他一直都為班里做好事。他團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,幫助“追星族”祝小娜等做了許多好事。帶著這個(gè)夢想,他一天天長大,一天天成熟,終于,他當(dāng)上了學(xué)校升旗手。

  這個(gè)故事告訴我們:要想完成一個(gè)光榮的任務(wù),必須付出積極的努力,做好身邊的每一件事。敢作敢為,不怕艱辛,勇往直前,才能把目標(biāo)實(shí)現(xiàn)!

  我要向肖曉同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人,遇事有智有膽、沉著冷靜的精神!

讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇19

  前幾天,媽媽給我借了一本好看的書《今天我是升旗手》。

  我如饑似渴的讀了起來,讀的如醉如癡。讀完后,我還覺得意猶未盡。

  這本書的主人公是一個(gè)可愛的小男孩——肖曉。

  一次,肖曉和朋友去商店,別的人都去看球賽了,只剩肖曉一人在那里給“死黨”抄作業(yè)。無意中,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色皮包。肖曉通過和店家與一名小偷的“搏斗”之后,將皮包還給失主。后來得知,里面竟有整整五萬多元!肖曉的事情被校長知道了,校長破格給它們班一次升旗機(jī)會(huì),升旗手就是肖曉?珊髞,校長卻把升旗手換成了林茜茜。但在周一升旗時(shí),肖曉卻在同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)不計(jì)前嫌,挺身而出,化險(xiǎn)為夷……

  還有一次,放學(xué)很晚。出校門時(shí),天已經(jīng)黑了。肖曉騎著自行車,絆倒一根樹枝上,肖曉把它放到旁邊,絆倒了同學(xué)。肖曉把這位同學(xué)帶到醫(yī)院,做了很多檢查。同學(xué)感激不盡。老師讓肖曉當(dāng)升旗手,可最后,肖曉卻對(duì)老師說出了事情的實(shí)情——是自己故意把小棍放在那里的。升旗手的“位子” 又丟了y……

  讀了這本書后,我的感受很多。我覺得,肖曉就是我們小學(xué)生的楷模,典范。他能夠在危險(xiǎn)中挺身而出,在同學(xué)有難時(shí)不計(jì)前嫌,去幫助她。因?yàn)橄氘?dāng)升旗手而冒出去北京看升旗的想法。在假期孤身一人來到北京,結(jié)識(shí)了幾個(gè)農(nóng)村小學(xué)生和小狗孩孩。最后,經(jīng)過無數(shù)次努力,肖曉終于當(dāng)上了他夢寐以求的升旗手……讀完整本書,我覺得肖曉是一個(gè)可愛、善良、勇敢、有目標(biāo)的男孩。我認(rèn)為,不管你身處何地,不管你是男是女,都要學(xué)習(xí)肖曉的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)根據(jù)肖曉的缺點(diǎn),改掉你的毛病。

  《今天我是升旗手》這本書很好看,向大家推薦。很不錯(cuò)哦!

讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇20

  今天,我讀了《今天我是升旗手》這本書,使我感觸很深。

  這本書的主要內(nèi)容是主人公肖曉最大的夢想是當(dāng)一名光榮的升旗手。盡管愿望由于種種原因不能實(shí)現(xiàn),但是他沒有放棄,他熱心幫助林茜茜和馬奴等同學(xué)抓偷猴子的小偷,熱心對(duì)待追星族的祝小娜,幫助希望小學(xué)并開展了“手拉手”的活動(dòng),終于當(dāng)上夢寐以求的升旗手。

  看到這兒我不禁想起了一件事,在五歲的時(shí)候,我上來少兒舞蹈班,那時(shí)的我腰軟綿綿的,像一條腰帶,是我每天練習(xí)的結(jié)果。后來,那個(gè)舞蹈班關(guān)門了。我們班的同學(xué)也不去學(xué)習(xí)了,可是 ,我的好朋友卻不一樣,既然這里關(guān)門了她又去其它的舞蹈班練習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,她每年都登上過舞臺(tái),看她跳的那么柔軟、優(yōu)美。我禁不住要試試,可是因?yàn)殚L時(shí)間不練習(xí)基本功,我的腰硬的好像一跨木頭。我不禁感到惋惜。因?yàn)楹门笥褜W(xué)習(xí)了舞蹈,氣質(zhì)也增加了不少。她的腰直直的,走起路來昂首挺胸,一看就知道學(xué)過舞蹈。哪像我,背彎彎的,走路時(shí)頭低著,像在找什么寶貝。我對(duì)好朋友特別的羨慕;叵肫饋,真是萬分慚愧。

  看完這本書,我不僅懂得了更多的知識(shí)。還懂得了做人要樂于助人,做事要堅(jiān)持不懈。

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