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讀《今天我是升旗手》有感400字作文

發(fā)布時(shí)間:2023-01-16

讀《今天我是升旗手》有感400字作文(精選14篇)

讀《今天我是升旗手》有感400字作文 篇1

  這個(gè)暑假,我讀了許多勵(lì)志的課外書(shū),而其中最讓我受啟發(fā)的書(shū)就要數(shù)《今天我是升旗手》了。這本書(shū)的作者是黃蓓佳阿姨。在黃蓓佳阿姨的筆下,書(shū)中的主人公六年級(jí)學(xué)生肖曉給我很大的啟發(fā)。

  這本書(shū)的主要內(nèi)容是:六年級(jí)學(xué)生肖曉出生于一個(gè)軍人家庭。他有個(gè)愿望就是能在小學(xué)畢業(yè)之前當(dāng)一回升旗手?墒乾F(xiàn)實(shí)與理想相差太遠(yuǎn),一次次機(jī)會(huì)和他擦肩而過(guò)。可是,盡管與很多次機(jī)會(huì)失之交臂,但自從經(jīng)歷了許多的曲折故事,如一波未了,一波又起的“名片風(fēng)波”,偷偷去北京看天安門(mén)升旗又被抓回來(lái)做檢討,以及帶暈倒在課堂上的林茜茜去醫(yī)院看醫(yī)生等等。這些事情讓這個(gè)六年級(jí)學(xué)生肖曉的生活增添了許多樂(lè)趣。終于,在學(xué)期末,讓這個(gè)即將離開(kāi)小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想——做一個(gè)升旗手。

  讀完這本書(shū)讓我感受頗多,跟主人公六年級(jí)學(xué)生肖曉比,我有很多地方需要向他學(xué)習(xí)。書(shū)中主人公肖曉好比一棵在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)的大樹(shù),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次挫折與磨難,卻依然茁壯地成長(zhǎng)著。而我,就像溫室里的花朵,經(jīng)不住一點(diǎn)點(diǎn)的傷害,生活和學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折或是困難就退縮、氣餒,失去往日的光彩。

  從這本書(shū)中,六年級(jí)學(xué)生肖曉給我最大的啟發(fā)是:不論在生活還是學(xué)習(xí)中,不要遇到困難就退縮、放棄,半途而廢。要堅(jiān)持不懈,有一種積極向上、樂(lè)觀勤奮的精神,與困難拼搏到最后,否則決不放棄。這才是人生真諦。

  最后,我還要感謝本書(shū)的作者黃蓓佳阿姨。因?yàn),如果沒(méi)有她,就沒(méi)有像《今天我是升旗手》這樣勵(lì)志的好書(shū),也不會(huì)有這樣深刻的人生哲理了。

讀《今天我是升旗手》有感400字作文 篇2

  還記得四月份的博友會(huì),白云姐姐送給我一本名叫《今天我是升旗手》的書(shū),我一直珍藏著。

  它是黃蓓佳阿姨的代表作,榮獲了中宣部第八屆“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)、第五屆全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書(shū)獎(jiǎng)、第十屆冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)等五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。白云姐姐親手在書(shū)的扉頁(yè)里寫(xiě)下“祝黨園弟弟:好好學(xué)習(xí),天天開(kāi)?!——飄兒姐姐”的祝福語(yǔ),我非常喜歡它。開(kāi)始報(bào)名校訊通第七屆“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)“閱讀之星”以來(lái),它便是我首選的閱讀書(shū)目之一。今天我終于讀完了,下面我給大家介紹一下吧。

  《今天我是升旗手》講了:光明小學(xué)六(4)班男生肖曉的最大愿望就是在小學(xué)畢業(yè)前當(dāng)一回升旗手。他特別想當(dāng)升旗手,但當(dāng)他能當(dāng)升旗手的時(shí)候,全校要接受一個(gè)突擊檢查,讓學(xué)習(xí)比他好的同班的女生林茜茜給代替了。他很委屈,也很傷心。但是從那一天起,他一直都為班里做好事。他團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,幫助“追星族”祝小娜等做了許多好事。帶著這個(gè)夢(mèng)想,他一天天長(zhǎng)大,一天天成熟,終于,他當(dāng)上了學(xué)校升旗手。

  這個(gè)故事告訴我們:要想完成一個(gè)光榮的任務(wù),必須付出積極的努力,做好身邊的每一件事。敢作敢為,不怕艱辛,勇往直前,才能把目標(biāo)實(shí)現(xiàn)!

  我要向肖曉同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人,遇事有智有膽、沉著冷靜的精神!

讀《今天我是升旗手》有感400字作文 篇3

  這本書(shū)我讀了好幾遍了,這是寫(xiě)一個(gè)叫肖曉的同學(xué)想當(dāng)升旗手的故事。記述了學(xué)生的在校生活。肖曉是一個(gè)熱情、勇敢、正義、善良的孩子,他的好人好事實(shí)在是太多了。讓我佩服不已!

  他從小就有一個(gè)夢(mèng)想是要當(dāng)升旗手。一二年級(jí)個(gè)子小弄不動(dòng)不讓當(dāng),所以只能當(dāng)觀旗手,三年級(jí)只有班長(zhǎng)才能當(dāng)上升旗手,肖曉是個(gè)副班長(zhǎng)又沒(méi)當(dāng)成,四年級(jí)本可以當(dāng),肖曉缺生病了,五年級(jí)做了豬鼻子里插蔥裝象的事,所以也沒(méi)有當(dāng)成,六年級(jí)連著做好事,撿了五萬(wàn)六千八百元,還救了一條人命,到森林公園又救了兩只猴子,還有在北京,他認(rèn)識(shí)了懷娃,懷娃有一條狗叫孩孩,也去了北京,但北京的火車(chē)站太嚴(yán),沒(méi)有讓孩孩上車(chē),把它送給了一位阿姨。肖曉聽(tīng)了,很為他同情,就在回到南京后,克服了許許多多的困難,找到了和孩孩差不多的一條小狗養(yǎng)著,最后終于感動(dòng)了老師,感動(dòng)了報(bào)社的記者,通過(guò)牽線搭橋,和懷娃的學(xué)校成為了手拉手的學(xué)校,還順利地把孩孩送到了懷娃的手上。肖曉也終于當(dāng)上了升旗手。故事情節(jié)曲折,高潮疊起,讀后很是感動(dòng)!

  肖曉是個(gè)活雷鋒,仿佛活在這個(gè)世界里,在我的腦海里留下了深刻的印象!

讀《今天我是升旗手》有感400字作文 篇4

  暑假里我讀了很多書(shū),《今天我是升旗手》這本書(shū)我很喜歡。這本書(shū)故事情節(jié)非常吸引人,我看了以后很受啟發(fā)。

  這本書(shū)主要講了主人公肖曉一次意外撿到了裝五萬(wàn)元巨款的錢(qián)包上交了學(xué)校并將錢(qián)包歸還給了錢(qián)包的主人。所以,校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)給肖曉一次當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)。但局長(zhǎng)知道了星期一有市人大教育檢查團(tuán)要到學(xué)校視察工作,所以星期一的升旗手換成了林茜茜。肖曉因?yàn)闆](méi)有當(dāng)上升旗手,所以非常傷心。但他還是沒(méi)有放棄當(dāng)升旗手的愿望。他團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,幫助“追星族”祝小娜和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”積極參加“手拉手”活動(dòng)。終于,他在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí),親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

  通過(guò)這本書(shū)我知道了,如果我們的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn),不要放棄。要繼續(xù)努力,我們只有不斷的努力,給自己設(shè)立一個(gè)奮斗目標(biāo)和愿望,向著目標(biāo)去努力,那樣愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

讀《今天我是升旗手》有感400字作文 篇5

  這個(gè)假期,我讀了《今天我是升旗手》這本書(shū)讀完以后,感悟很深。

  這本書(shū)的主人公肖曉和他的好朋友包郝。林茜茜患了重度貧血,肖曉聽(tīng)到這個(gè)消息想到了把林茜茜比作小樹(shù)來(lái)說(shuō),葉子就是蔫蔫的,黃黃的,又因?yàn)樘?xì)了,經(jīng)不得一點(diǎn)風(fēng)雨,山羊跑過(guò)來(lái)拱一拱都能把她拱斷,醫(yī)生還說(shuō)這孩子恐怕是平時(shí)學(xué)習(xí)太辛苦,少活動(dòng)性格也內(nèi)向,這樣的孩子總是體弱,以后還容易得精神衰弱癥。祝小娜為了救林茜茜想方設(shè)法湊錢(qián),祝小娜去公司當(dāng)服務(wù)員,包郝去買(mǎi)家里的廢舊報(bào)紙,肖曉買(mǎi)家里課外書(shū),結(jié)果只湊夠了五千元,還差五千多元不夠,怎么辦?然后他們商量去募捐。每個(gè)人在街道的十字路口募捐,捐款完畢后,湊夠了剩下的五千多元。準(zhǔn)備把這一萬(wàn)多元交給醫(yī)院。這時(shí),卻被林茜茜的媽媽看到了,她媽媽跑過(guò)去趕緊阻止,說(shuō);“我們的已經(jīng)把醫(yī)藥費(fèi)湊夠了,誰(shuí)讓你們又來(lái)這交錢(qián),把錢(qián)拿回去吧。”肖曉這時(shí)泄了氣并且說(shuō):我們好不容易才湊夠了這一萬(wàn)多元,怎么能拿回去呢,就在這時(shí),肖曉立馬把錢(qián)放到了臺(tái)子上,趕緊跑了,茜茜的媽媽笑著說(shuō)現(xiàn)在的孩子。

  我覺(jué)得肖曉是一個(gè)有正義感,愛(ài)打抱不平,非常勇敢的一個(gè)男孩。我非常敬佩他,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

讀《今天我是升旗手》有感400字作文 篇6

  肖曉,一個(gè)出手于軍人家庭的孩子,夢(mèng)想著當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,盡管因?yàn)榉N種原因未能實(shí)現(xiàn),但是他仍沒(méi)有放棄夢(mèng)想。他幫助同學(xué)、智抓偷猴賊、幫助希望小學(xué)學(xué)生引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……最后在臨近畢業(yè)的時(shí)候,他親手將國(guó)旗升上藍(lán)天……

  為什么肖曉—— 一個(gè)平凡的小學(xué)生,卻能辦出驚天動(dòng)地大事呢?是巧合嗎?

  不。那是一種信念在激勵(lì)他。那種信念,叫執(zhí)著。一開(kāi)始,在我剛看這本書(shū)時(shí),我認(rèn)為,肖曉是一個(gè)不折不扣的大傻子,只是當(dāng)一回升旗手罷了,費(fèi)那么大勁干什么?我一直在笑他太傻。但從后面的故事情節(jié)中,我發(fā)現(xiàn),我真的錯(cuò)了。他升起來(lái)的哪里只是一面國(guó)旗啊,那還升起了全部中華民族的榮耀啊!執(zhí)著二字,已深深地刻在了我的心中……

  也許,我就是少了這份執(zhí)著。

  有些時(shí)候,我一遇到困難就想著怎樣去躲,怎么去退縮,我并沒(méi)有想到怎么迎難而上,假如我是肖曉,看到有人偷猴子,也許就不會(huì)挺身而出,只是當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)就是。我和同學(xué)去爬山,只要是到了較艱難走的地方,就繞過(guò)去,不敢向困難發(fā)出挑戰(zhàn)。

  突然間想到:那飄揚(yáng)的紅旗,就是中華民族的那種執(zhí)著吧……

  每個(gè)人的心里也有一個(gè)旗桿,可是有沒(méi)有紅旗就在于自身了。

  有一天,我站在山頂,眺望遠(yuǎn)方。發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,升起一片紅云。不是紅云,是山風(fēng)吹動(dòng)的紅旗啊!風(fēng)舒展了紅旗,在蔚藍(lán)的天空襯托下,它,騰飛了起來(lái),我看不見(jiàn)誰(shuí)是升旗手,但,我卻感受到了他們的那種驕傲與自豪。

  升起屬于自己的紅旗,讓紅旗在心中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)!

讀《今天我是升旗手》有感400字作文 篇7

  老師讓我們暑假期間讀一本書(shū),書(shū)名叫《今天我是升旗手》。暑假剛來(lái),我就去書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū),回到家后,我就拿出這本書(shū)津津有味地翻看。

  《今天我是升旗手》是作者黃蓓佳繼《我要做好孩子》之后的又一部?jī)?yōu)秀長(zhǎng)篇兒童小說(shuō),書(shū)中的人物也都很像我們。這本書(shū)主要寫(xiě)了:肖曉很想當(dāng)升旗手,但因?yàn)榉N種原因總不能實(shí)現(xiàn),但是后來(lái)通過(guò)努力,他終于成功了。

  肖曉生于軍事家庭,熱愛(ài)武器,同學(xué)有困難就伸出援手,但他的媽媽因病去世,爸爸長(zhǎng)期在外地工作,很少在家。他和爺爺奶奶生活在一起。肖曉很渴望當(dāng)上升旗手,甚至他的夢(mèng)想就是當(dāng)上升旗手?墒,他因?yàn)榉N種原因,失去了許多次機(jī)會(huì),就在最后,他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

  包郝,是肖曉的捧哏,他們兩個(gè)也是鐵哥們,兩人水沖不走,棒打不散。學(xué)習(xí)不是太好,做作業(yè)遇到不會(huì)飛難題,總是要讓肖曉給他答案,這樣做是很不對(duì)的,大家不要學(xué)習(xí)他的這一點(diǎn)哦!但是,他也有個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是當(dāng)別人對(duì)他的朋友肖曉有意見(jiàn)的話,他就挺身而出,就會(huì)對(duì)肖曉打抱不平,而這種事情發(fā)生在他自己身上,他就一笑了之的過(guò)去。

  巴頓是肖曉的另一個(gè)知心朋友,他是一個(gè)中學(xué)生,個(gè)子卻很矮小,不像個(gè)中學(xué)生。有一次他為了讓肖曉參賽的作文獲獎(jiǎng),費(fèi)了好大勁才抄到他班上寫(xiě)作文寫(xiě)得好的同學(xué)的作文,拿給肖曉用,這個(gè)忙采取這種方式幫,幫得不太好喲,有點(diǎn)兒害人又害己。

  看完這本書(shū),我悟出了一個(gè)道理:做任何事,失敗了就不要灰心,只要后來(lái)再努力,就能成功。

讀《今天我是升旗手》有感400字作文 篇8

  這本書(shū)是黃蓓佳寫(xiě)的,她出生于江蘇如皋。她的主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō):《夜夜狂歡》、《新亂世佳人》、《婚姻流程》······主要兒童文學(xué)作品包括長(zhǎng)篇:《我要做孩子》、《今天我是升旗手》、《我飛了》、《漂來(lái)的狗兒》······

  有一次,肖曉和他們班的男生在操場(chǎng)踢過(guò)足球,一個(gè)個(gè)大汗淋淋,出了校門(mén)就齊刷刷地?fù)淼浇诌呅〉昀。因(yàn)樾缘耐瑢W(xué)——包郝,他沒(méi)來(lái)得及抄作業(yè),要讓肖曉幫他抄一份,所以比別人慢了一步。抄完他收拾了書(shū)包,準(zhǔn)備在回家的路上拐到模型店,看包郝在不在,坦白地說(shuō),它其實(shí)更想看看新到的貨那什么豹型坦克。他把書(shū)包背到身上,掉頭要走的時(shí)候,看見(jiàn)了剛才一直被她的書(shū)包壓在下面的黑色皮包。他見(jiàn)到皮包后很快的被商店老板發(fā)現(xiàn)了,他也跟商店老板進(jìn)行了搏斗,因?yàn)槔习蹇匆?jiàn)那黑色的皮包里裝的都是錢(qián)。所以想把這筆錢(qián)拿到手,可肖曉機(jī)智勇敢。使商店老板露餡了······最后那黑色的皮包物歸原主了。

  這種拾金不昧精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?可是有的人撿到了較多的錢(qián),就自己花。假如這些錢(qián)是一位病人的錢(qián),病人缺了錢(qián)耽誤了最佳治療時(shí)期,永遠(yuǎn)都恢復(fù)不了。世界上就失去了一個(gè)寶貴的生命啊!所以我們要向肖曉學(xué)習(xí)。

  他還有很多令人學(xué)習(xí)的例子,大家快來(lái)看這本書(shū)吧!

讀《今天我是升旗手》有感400字作文 篇9

  世上的好書(shū)不計(jì)其數(shù),而我讀的這本《今天我是升旗手》就是其中一本。

  這本書(shū)的精髓所在就是他的內(nèi)容,內(nèi)容訴說(shuō)的此起彼伏,一開(kāi)始十分開(kāi)心,但是老師說(shuō)的話失言了,心情跌入低谷。既然是升旗手,那就是校園的故事咯?沒(méi)錯(cuò),這本書(shū)主要講述了六年級(jí)同學(xué)們發(fā)生的各種新奇的趣事。在這個(gè)長(zhǎng)篇小說(shuō)中我最喜歡的是《名片風(fēng)波》這一有趣章節(jié),馬駁引起一場(chǎng)軒然大波,同學(xué)們一個(gè)個(gè)在小紙條上寫(xiě)什么集團(tuán)董事長(zhǎng)什么公司總經(jīng)理,然后在得意洋洋地拿到學(xué)校去,比比誰(shuí)的官大。

  讀完后我似乎有些明白了一些社會(huì)現(xiàn)象。那些學(xué)長(zhǎng)們之所以寫(xiě)這些官名,是因?yàn)樗麄兛傉J(rèn)為有官可以在世上呼風(fēng)喚雨,他們總是金錢(qián)家權(quán)利,錢(qián)可以是成功,沒(méi)錢(qián)萬(wàn)物不能?晌掖_定錢(qián)不是萬(wàn)能的,我們應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,去追屬于自己的夢(mèng),每天努力一點(diǎn)點(diǎn),哪怕做一個(gè)普普通通的勞動(dòng)者,也只要對(duì)社會(huì)、國(guó)家有所貢獻(xiàn)就行了。生活就是這樣,不要去想那些虛幻的事情,做回真實(shí)的自己。最后我向大家推薦這本書(shū),書(shū)中道理很多,希望大家好好理解。

讀《今天我是升旗手》有感400字作文 篇10

  最近,我讀了《今天我是升旗手》這本書(shū),這是我讀書(shū)以來(lái)讀到的最好的一本書(shū),也是我最喜歡的一本書(shū),這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。拿到這本書(shū)我是一氣讀完的,我為書(shū)中的肖曉叫好。

  書(shū)中的主人公肖曉出身于軍人家庭,他做事認(rèn)真、精力充沛、崇拜英雄、奇想迭出,他品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、為人直爽。他心中有一個(gè)愿望:想當(dāng)一回學(xué)校的升旗手!為了這個(gè)愿望,他勤奮努力,大做好事。有些好事他做的令人佩服,可有些好事他做的又是那么幼稚。盡管由于種種原因他的這個(gè)愿望總是不能實(shí)現(xiàn),但是他沒(méi)有放棄自己的努力。他坦誠(chéng)的幫助“學(xué)習(xí)尖子”—但身體虛弱的林茜茜,和馬馭、包郝等同學(xué)用智慧抓偷猴賊,熱心對(duì)待同桌——“追星族”祝小娜,號(hào)召大家捐錢(qián),購(gòu)買(mǎi)嶄新的國(guó)旗和紅領(lǐng)巾,寄給青山希望小學(xué)的學(xué)生,并引發(fā)了“手拉手”活動(dòng)……他做的好事真讓人大開(kāi)眼界。終于,在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,在與青山希望小學(xué)手拉手活動(dòng)開(kāi)幕式舉行的時(shí)候,在許多記者的攝像機(jī)“注目”下,他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗!好朋友為他驕傲,同學(xué)們?yōu)樗院,驚天動(dòng)地的鑼鼓聲為他高歌!

  在生活中,我們也是這樣,只要你不放棄,堅(jiān)持下去,努力爭(zhēng)取,你最終會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望。我們要向肖曉學(xué)習(xí),遇到困難,百折不撓,努力克服,勇敢向前,我們的所有愿望就一定能實(shí)現(xiàn)。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)共同實(shí)現(xiàn)我們的愿望和理想吧!

讀《今天我是升旗手》有感400字作文 篇11

  談起我的愛(ài)好,那非讀書(shū)莫屬了,對(duì)于讀書(shū)我已達(dá)到了如饑似渴、走火入魔的境界。讀書(shū)無(wú)數(shù)但給我印象最深的是最近讀的《今天我是升旗手》這本書(shū)了。

  這本書(shū)的作者是黃蓓佳,他在書(shū)中生動(dòng)地講述了主人翁肖曉的故事,肖曉出身于軍人家庭,崇拜英雄,精力充實(shí),奇想迭出,品學(xué)兼優(yōu)。它心中一直有個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總是不能實(shí)現(xiàn),但是他沒(méi)有放棄努力。他坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜等同學(xué),智抓偷猴賊、熱心對(duì)待“追星族”祝小娜等等。終于,在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

  讀完這本書(shū),肖曉不計(jì)前嫌地幫助別人的精神深深地感動(dòng)了我,遇到困難不退縮的勇氣激勵(lì)著我……如果人人都像肖曉一樣,遇到別人有困難就伸出援助之手拉一把的話,世界將多么美好!我們要堅(jiān)信“我為人人,人人為我”這句話。

  我們都要具有肖曉那樣堅(jiān)持不懈的精神,一次失敗了,再努力,終究會(huì)成功的,懂得失敗乃成功之母的真正含義!

  作者黃蓓佳也讓我感受很深,她的作品故事生動(dòng),情節(jié)曲折,人物形象鮮明,通篇洋溢著陽(yáng)剛之氣,具有強(qiáng)烈的感染力。讓我只看了幾行就愛(ài)不釋手,要是寫(xiě)成這樣,需付出多少心血啊!

  小小的一本書(shū),竟讓我懂得這么多的道理,作家何談容易啊?所以,我以后要好好寫(xiě)作,不再讓大家的盼望付之東流了!

讀《今天我是升旗手》有感400字作文 篇12

  這個(gè)暑假我讀了一本,今天我是升旗手的書(shū),主人公肖嘵出身于軍人家庭。從小他就崇拜英雄,精力充沛,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他心中只有一個(gè)愿望,當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,但愿望總得不到實(shí)現(xiàn)。他沒(méi)有放棄努力,終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,他實(shí)現(xiàn)了愿望親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

  書(shū)中講了許多肖嘵的英雄事跡和感人的事,團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,幫助“追星族”祝小娜,拾金不昧,和同學(xué)一塊智抓偷猴賊,積極參加“手拉手”活動(dòng)。讓我最佩服的就是肖嘵在抓偷猴賊的時(shí)候。他不但沒(méi)有驚慌失措,也沒(méi)有置之不理。反而沉著冷靜,用智慧和他們較量,最終打敗了偷猴賊。

  讀了這本書(shū)讓我感觸很深,在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多壞人,比如壞人把小朋友拐走,最后不幸遇難。當(dāng)時(shí)如果他們像肖嘵一樣機(jī)智、勇敢,不聽(tīng)信壞人的花言巧語(yǔ),說(shuō)不定悲劇就不可能發(fā)生。

  在這本書(shū)中,肖嘵還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí),那就是遇到困難從不退縮,用自己的努力和持之以恒的精神去完成自己的愿望。我不知道你們?cè)鯓樱铱墒且粋(gè)不是很努力,什么事都堅(jiān)持不下來(lái)的人,就拿媽媽讓我每天堅(jiān)持寫(xiě)日記來(lái)提高我的寫(xiě)作水平來(lái)說(shuō)吧,總是半途而廢,沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。以至于這次期末考試語(yǔ)文成績(jī)不理想,光作文就扣了7 分。所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中向肖嘵學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢、機(jī)智有責(zé)任心。遇到困難不退縮,為了自己的理想,而努力奮斗的人。

  聽(tīng)了我的介紹,你是不是忍不住也想看了,還等什么,那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

讀《今天我是升旗手》有感400字作文 篇13

  最近,我看了一本名叫《今天我是升旗手》的書(shū),它是由江蘇少年兒童出版社出版的。里面主要講了一個(gè)六年級(jí)的孩子想當(dāng)上升旗手的夢(mèng)想。肖曉出身于軍人家庭,他的媽媽得了病,走得早,爸爸是當(dāng)兵的,常年不回家。所以肖曉只能和爺爺奶奶住在一起。爺爺奶奶對(duì)他很好,可是肖曉心中一直有一個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。也許,升旗對(duì)許多成年人來(lái)說(shuō),只是把國(guó)旗升到旗桿頂端的人,可是,在肖曉心中,這個(gè)稱(chēng)號(hào)非常重要。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn),但他并沒(méi)有放棄努力。他坦誠(chéng)地幫助“學(xué)習(xí)尖子” 林茜茜,和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊,熱心對(duì)待“追星族”祝小娜,幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……

  終于,在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

  讀了這本書(shū),我覺(jué)得里面的故事很生動(dòng),情節(jié)曲折,任務(wù)形象鮮明,通便洋溢著陽(yáng)剛之氣,里面的主人公肖曉對(duì)待事物不放棄,值得我學(xué)習(xí)。其實(shí),在我們同學(xué)當(dāng)中,有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“肖曉,”我想:只要我們不斷努力,是金子總有發(fā)光的時(shí)候。由此我想到了一個(gè)道理,每個(gè)人都有愿望,在愿望實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,難免會(huì)遇到一些挫折,只要朝著自己的目標(biāo)不懈的努力、奮斗,不斷的挑戰(zhàn)自我、超越自我、戰(zhàn)勝自我,這樣才能品嘗到成功的喜悅

讀《今天我是升旗手》有感400字作文 篇14

  升旗手,一個(gè)光榮的職位。也許有的人會(huì)說(shuō):“升旗手有什么好稀罕的,有本事當(dāng)總經(jīng)理去啊!”然而,這些人并不知道,敬仰這個(gè)職位的人們,是最有責(zé)任感的人!

  在《今天我是升旗手》這本書(shū)中的主人公肖曉就是一個(gè)有責(zé)任感的人,他最大的愿望就是當(dāng)上升旗手。他團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè),是大家學(xué)習(xí)的好學(xué)生!其中最令我難以忘懷的一個(gè)章節(jié)就是:最后他以自己的付出如愿以?xún)數(shù)漠?dāng)上了學(xué)校的升旗手。也許大家不知道,他為當(dāng)上這個(gè)光榮的職位付出了多少艱辛,付出了多少勞動(dòng),這也告訴我們:沒(méi)有付出,就得不到成功!正在讀這本書(shū)的時(shí)侯,我有時(shí)潸然淚下、有時(shí)開(kāi)懷大笑、有時(shí)為這幫有愛(ài)心的孩子感到欣慰!然而我們的生活和這幫孩子的生活不但有著相似之處,還有著不同之處,不同的就是缺乏集體榮譽(yù)感,倘若我們能堅(jiān)定一個(gè)信念,向著這個(gè)信念的目標(biāo)前進(jìn)、努力奮斗時(shí),我們就能團(tuán)結(jié)起來(lái),為我們這個(gè)班級(jí)爭(zhēng)光添彩!這個(gè)信念是什么,是:我是這個(gè)班級(jí)的一員,我要盡我最大的責(zé)任去為這個(gè)班級(jí)爭(zhēng)光添彩!

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