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五年級(jí)350字讀后感

發(fā)布時(shí)間:2023-02-23

五年級(jí)350字讀后感(通用12篇)

五年級(jí)350字讀后感 篇1

  讀《假如我有三天光明》有感

  我曾經(jīng)讀過(guò)海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,這本書的故事深深地感動(dòng)了我,使我從中受益匪淺。凱勒用對(duì)生活的熱愛,熱情的態(tài)度寫下了這本書,勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。

  海倫非常不幸,在她19個(gè)月大時(shí)失去視覺(jué)和聽覺(jué)后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,只能在黑暗中度過(guò)每一天,這使得她的脾氣變得古怪、粗暴、無(wú)禮。有一天,莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)海倫領(lǐng)悟到“水”這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀。對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著。這些知識(shí),像一道道陽(yáng)光,點(diǎn)亮了海倫心靈,照亮了她的內(nèi)心世界。我們生在福中不知福,既能看到充滿陽(yáng)的世界,又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢?我們還有什么可抱怨的呢?雖然凱勒看不見,聽不到,但在她頑強(qiáng),不向命運(yùn)投降,自強(qiáng)不息。我相信她的世界也會(huì)充滿陽(yáng)光、充滿笑聲。海倫的一生,是在黑暗中度過(guò)的,但她并沒(méi)有放棄生活,堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),面對(duì)黑暗,給人類帶來(lái)了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,

  給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!

五年級(jí)350字讀后感 篇2

  “茍利國(guó)家,不求富貴!睙o(wú)論是忠貞愛國(guó)的岳飛,還是在絕望和悲憤之下懷抱大石投汨羅江而死。只要是龍的傳人,炎黃子孫,都深深地愛著自己的祖國(guó)。

  千百年來(lái),有哪一個(gè)不愛自己的祖國(guó),有一個(gè)不為自己的祖國(guó)而奮斗,他們把祖國(guó)的利益看得高于一切。為什么呢?因?yàn)樗麄冎溃约旱闹鞠蚺c前途都是跟祖國(guó)息息相關(guān),緊密相連的!皣(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”要是你不保衛(wèi)祖國(guó),做了亡國(guó)奴,階下囚,連人格,和自由都得不到了,更別說(shuō)自己的前途和幸福了。如果你出賣祖國(guó),那也就把自己的靈魂賣掉了,在這片有你祖輩生息的國(guó)土上永遠(yuǎn)不會(huì)有你的歸宿。等到你離開世界的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己不過(guò)是異域的孤魂野鬼,你背叛了祖國(guó),也就等于你永遠(yuǎn)失去了祖國(guó)。

  愛國(guó)需要英雄,但愛國(guó)不只是豪情壯舉,特別是在當(dāng)今的和平建設(shè)年代,愛國(guó)有著多種多樣的方式,甚至簡(jiǎn)單、普通到人人可為,愛國(guó)是實(shí)實(shí)在在的東西,不是摸不著看不見,不是非要到戰(zhàn)場(chǎng)上去。在生活中就可以為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。比如:平常節(jié)約用水,節(jié)約用電,不亂砍伐樹木,不浪費(fèi)食物,省下來(lái)的錢就可以為人民做更多的好事。我們合理處理自己的廢品垃圾,不隨地亂扔廢棄物,就能減輕國(guó)家的環(huán)境污染。我們都認(rèn)真遵守交通規(guī)則,就能緩解交通堵塞,避免交通事故,做到既不傷害別人也不被別人所傷害,每個(gè)人和他們的家庭就能更和諧幸福。最重要的是我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),鍛煉身體,長(zhǎng)大以后就能更好地報(bào)效祖國(guó),為人民創(chuàng)富!

  讓我們都能擁有一顆愛國(guó)心,都獻(xiàn)出自己的一份愛心,去建設(shè)祖國(guó)的美好未來(lái)!

五年級(jí)350字讀后感 篇3

  《魯濱孫漂流記》是英國(guó)名著,由英國(guó)作家丹尼爾·笛福所寫。它分為三大部分:離家出走后三次遠(yuǎn)航、孤島冒險(xiǎn)生活、回英國(guó)后發(fā)展!懊總(gè)正在成長(zhǎng)的男孩都應(yīng)該先讀讀這本書。”這是法國(guó)思想家、哲學(xué)家、教育家、文學(xué)家盧梭所說(shuō)的話,作為正在成長(zhǎng)中的男孩子的我花了一個(gè)暑假的時(shí)間才把他全部讀完。

  這本書講的是“可憐”的魯濱孫的故事:魯濱孫原本在一個(gè)富裕的家庭里,可是他非常熱愛航海,可是父母卻十分反對(duì),但他仍然想去航海,他只好離家出走和朋友一起出海遠(yuǎn)洋……“可憐”的魯濱孫每次出海都很不幸運(yùn),最后一次竟然被打到了荒島上,但與此同時(shí)他又是幸運(yùn)的,荒島上不僅沒(méi)有野獸、食人族還有許多食物可以讓他吃。離開祖國(guó)38年的時(shí)間里魯濱孫一直在認(rèn)識(shí)上帝,成為了一名教徒,與以前狂爆粗怒的樣子形成了對(duì)比。魯濱孫還在荒島上學(xué)會(huì)了許多生活技能,學(xué)會(huì)了做陶瓷、做裝修、做衣服,還學(xué)會(huì)了種植、養(yǎng)殖等等。

  看完這本書讓我感受最深刻的是魯濱孫為了生存而努力的樣子:他為了收割田地,不惜蹲下來(lái)用小刀改成的“鋤頭”一點(diǎn)一點(diǎn)的收割;他為了做陶瓷,一個(gè)夜晚都守在火堆旁邊,不讓火退得太快燒壞陶瓷;他為了做小舟一點(diǎn)一點(diǎn)的為小舟內(nèi)部鑿空……這一幕幕艱辛的畫面全都印刻在我的腦海里!爸灰蜁(huì)成功!”這是我看完這一本書的感受,讀《魯濱孫漂流記》受到的啟發(fā)只有自己度才能感受到的!

五年級(jí)350字讀后感 篇4

  暑假里,我讀了《草房子》這本書。讀完以后,我被書中的主人公杜小康的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的精神深深感動(dòng)了。

  讀著讀著這本書,我仿佛看見杜小康挎著竹籃,坐在校門口。天氣很熱,杜小康頭上冒出細(xì)密的汗珠,衣服已經(jīng)濕透了。陽(yáng)光映襯著他的臉頰,他的目光中流露出堅(jiān)毅、沒(méi)有一絲卑微的神色。他溫和地、面帶微笑地向那些走過(guò)他身旁地老師和同學(xué)們問(wèn)好或打招呼。而從他那破舊的衣服上,我們看到了生活的艱辛,但就是這生活的艱辛,讓他成長(zhǎng)了。

  為什么杜小康能闖過(guò)這一次又一次的磨難?

  為什么杜小康能做連桑桑都覺(jué)得不好意思的事呢?

  為什么杜小康能反過(guò)來(lái)安慰桑桑?

  因?yàn)槎判】祱?jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀,能坦然面對(duì)生活,有責(zé)任心。

  暑假里有一次我在學(xué)輪滑時(shí)摔倒了,壓到了胸部,感覺(jué)非常疼。當(dāng)時(shí)我不想繼續(xù)學(xué)了,這時(shí),我想到了杜小康。杜小康經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,最后還在校門口擺攤賣東西,但是他挺住,堅(jiān)持住了,難道我連這點(diǎn)困難也克服不了嗎?于是,我鼓起勇氣,爬起來(lái)繼續(xù)往前滑。

  讀了這本書后,我明白了一個(gè)道理,一個(gè)人要有責(zé)任心,面對(duì)困難要越挫越勇。我以后也要向杜小康學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的好孩子!

五年級(jí)350字讀后感 篇5

  《城南舊事》是林海音寫的一部非常感人的書,讀完后,使我真正感受到了書中的快樂(lè),幸福,悲傷,離別,無(wú)助的感覺(jué)。

  上個(gè)世紀(jì)三十年代,那時(shí)候的孩子到游藝園里看露天電影,聽?wèi),玩耍……這一切,都是作家林海音在書中描繪的景象。讀著,我漸漸的走進(jìn)了書中:英子跟著爸爸媽媽從日本來(lái)到了北京,住在城南的一條小胡同中,這里的一切都令我感到好奇,惠安館的瘋女人,常被打罵的妞兒,藏在草叢中的小偷……他們都與英子朝夕相處,但最后卻一一離去。

  但其中讓我印象最深的,是惠安館的瘋女人秀珍,她苦苦尋找著自己的孩子,從未放棄過(guò),就算別人都以為她瘋了,也不以為然。秀珍為她的小桂子做了多少衣服!那都是她用一針一線縫出來(lái)的。那密密麻麻的針線里包含的是濃濃的母愛,是濃濃的親情,是對(duì)個(gè)人命運(yùn)無(wú)聲的抗?fàn)!因(yàn)樾阏渑e止反常,所以沒(méi)有人愿意跟她做朋友,但在英子的眼里和她在一起是一件很快樂(lè)的事情。林海音用英子童年的眼光,表達(dá)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的無(wú)奈。

  可以說(shuō),她的思想像金子一樣閃光,像瑪瑙一樣純潔,像水晶一樣透明,像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀(jì)的主人們,隨著科技的發(fā)展,腦子也越來(lái)越復(fù)雜了,網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦的靈魂,使得我們不能像英子一樣擁有快樂(lè),童年便在時(shí)光的步影中消失了。也許,童年是貧窮的,也是富有的,這樣認(rèn)為的人可以是貧窮的公爵,無(wú)知的智者,也可以是最富有的窮人。

  時(shí)光飛逝,純真美好的童年記憶已經(jīng)一去不復(fù)返了,一本《城南舊事》成為了我告別童年,走向少年的人生坐標(biāo)。當(dāng)我回首往事,只有那些純真美好的記憶,像一張張老照片刻在心底,成為我童年的寶貴財(cái)富。

五年級(jí)350字讀后感 篇6

  今天我們學(xué)習(xí)了,來(lái)自趙麗宏老師的《頂碗少年》里面的許多人生哲理,都可以讓我們用于生活中偶然遇到的事!也許,我們可以依靠這“一個(gè)”人生哲理。來(lái)幻化出“一個(gè)”夢(mèng)寐以求的新生活!

  其中,讓我為之震驚的是那少年第一次失敗了,卻只歉疚的一笑,向觀眾鞠了一躬?上攵w麗宏老師感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年再有一次失敗后,竟然還能坦然的面對(duì)現(xiàn)實(shí),(要我,我就不行。我沒(méi)這么厚的臉皮!)再一次的表演,終于沒(méi)有辜負(fù)那位老先生的期望!

  大家可能知道,在大庭廣眾之下,眾目睽睽之中錯(cuò)誤是在所難免的,往往會(huì)手忙腳亂,但這位少年卻神情淡定,他努力拼搏,這種行為著實(shí)可敬呀!

五年級(jí)350字讀后感 篇7

  星期五,我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《頂碗少年》這篇課文講的是在二十多年前,作者在上海大世界的露天劇場(chǎng)看了一場(chǎng)雜技表演,一位少年頂碗表演的第一次以失敗告終,但他卻不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬,一切重新開始;第二次碗又掉了下來(lái)。

  雖然第一次和第二次少年都失敗了,但是他在老人的安慰下,少年又鎮(zhèn)定下來(lái),再次嘗試,手捧著新碗,又深深相觀眾鞠了一躬;第三次,他終于把碗穩(wěn)住了,全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲的故事。

  我們大家可能知道,面對(duì)成百上千的觀眾表演失誤往往會(huì)手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力搏,不畏失敗,真是可敬。

  俗話說(shuō)的好:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。所以我們一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。

五年級(jí)350字讀后感 篇8

  想必大家都讀過(guò)《西游記》,對(duì)書中的唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧都不陌生吧。我家有一本原版《西游記》,我最喜歡看的就是第五回——“亂蟠桃大圣偷丹……”。

  這回書說(shuō)的是:孫悟空在天上看管蟠桃園,見園里熟透的桃子十分誘人,就偷吃了幾個(gè),吃飽了就變成一寸高的小人在一片樹葉上睡著了。這時(shí),七仙女來(lái)園子采桃,邊采邊議論著蟠桃會(huì)邀請(qǐng)的各路神仙。當(dāng)孫悟空聽說(shuō)沒(méi)有邀請(qǐng)他時(shí),怒氣沖天,用定身法把七仙女定住,變成赤腳大仙大搖大擺地向瑤池走去,用瞌睡蟲使天兵睡著,自己在瑤池痛飲一翻,不一會(huì)就喝醉了,然后走進(jìn)老君府,把里面的仙丹偷吃了個(gè)干干凈凈。酒醒后,發(fā)現(xiàn)自己犯了天條,慌慌張張地逃回花果山了。

  孫悟空的任務(wù)是看管蟠桃園,他卻沒(méi)有盡職,不僅偷吃蟠桃,還呼呼大睡。他不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,知道自己防了天條,為什么不向玉帝請(qǐng)罪呢?我覺(jué)得這幾點(diǎn)孫悟空應(yīng)該好好反思一下。

五年級(jí)350字讀后感 篇9

  這天,我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文,這篇文章出自趙麗宏先生之手,他生動(dòng)的描寫向我們闡述了一個(gè)深刻的道理。

  這篇文章給我們講述了一個(gè)英俊的頂碗少年三次扣人心弦的表演,面對(duì)一次又一次的失敗,永不言敗,終于獲得了成功!

  我從這篇文章中似乎看到了自己的影子。我每一周都要去學(xué)習(xí)書法,或許我對(duì)書法方面沒(méi)什么過(guò)人的才智,每一次都覺(jué)得自己寫的不太好,總覺(jué)得自己不如別人強(qiáng),連著幾次都是高高興興地去,垂頭喪氣地回。后來(lái),我越來(lái)越煩,最后產(chǎn)生了厭惡情緒。媽媽不斷的鼓勵(lì)我,使我又有勇氣去面對(duì)一切。最后,我寫的一次比一次好!

  頂碗少年使我明白了,無(wú)論自己背負(fù)著多重的責(zé)任,面對(duì)多大的打擊,都不能放棄,要努力拼搏,因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)成功!

五年級(jí)350字讀后感 篇10

  周末,我興致勃勃地來(lái)到南京圖書館,這里什么書都有,是我閑暇時(shí)光最喜歡去的地方。

  走進(jìn)圖書館,我就像一個(gè)饑餓的人,撲在如同一塊塊面包似的書上。都是我愛看的書,《丁丁歷險(xiǎn)記》、《杜利特醫(yī)生》、《笑貓日記》……,簡(jiǎn)直眼花繚亂,我想到老師說(shuō)的話,要看有營(yíng)養(yǎng)的書!對(duì),我開始細(xì)細(xì)地翻閱各種各樣的書。就在這時(shí),一本書脫穎而出,映入了我的眼簾,《城南舊事》!我一向喜歡看有關(guān)回憶或略有傷感的書!芭f事”這不正是帶有回憶性的嗎?我從書架上抽出這本書,猜想它是否有關(guān)童年,捧在手上津津有味地翻看起來(lái)。

  這本書講述的是關(guān)于一個(gè)小姑娘林英子6到12歲時(shí)發(fā)生的故事。住在北京的小姑娘林英子先后遇見了秀貞、妞兒、蘭姨娘等朋友。然而不幸的是,這些好伙伴最終都由于各種原因而與英子分離了。英子的童年時(shí)光是和這些好朋友一起渡過(guò)的,朋友們的一去不復(fù)返,也意味著英子的童年也一去而不復(fù)返。我斜靠在書架上,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……,我被英子深深地吸引了。英子是一個(gè)聰明、勇敢、善良的人。她敢于抗?fàn),敢于伸張正義,富有同情心,她用她那充滿童真的心靈去幫助每一位需要幫助的人,無(wú)論那個(gè)人的身份、地位。在我心中,英子就是一個(gè)完美的女孩。隨著親人朋友的離去,英子也體會(huì)到了她做為家中大姐的責(zé)任,令我無(wú)比欽佩。

  《城南舊事》這本書表現(xiàn)了人間的真善美和兒童的天真可貴。這本書中的文字是美好而又平凡的,每個(gè)字里行間都散發(fā)著溫暖的氣息,把我?guī)нM(jìn)了二三十年代的老北京。作者沒(méi)有用華麗的詞藻,而是用了平凡得不能再平凡的語(yǔ)言為我們描繪了一幅老北京的動(dòng)態(tài)素描,盡管黑白,但依舊生動(dòng)、逼真、深刻。

  于是,在溫暖的陽(yáng)光下,我將它帶回了家。

五年級(jí)350字讀后感 篇11

  曹文軒伯伯的《草房子》我讀了兩遍了,寫了男孩桑?坦倾懶,終身難忘的六年小學(xué)生活。這篇小說(shuō)主要寫了桑桑。陸鶴。紙?jiān)隆<?xì)馬。杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年。

  這本書中我最喜歡桑桑,他是一個(gè)調(diào)皮可愛又聰明的小男孩,他善于動(dòng)腦,把家里的蚊帳改成魚網(wǎng),把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩,卻遭到父母的責(zé)備,他很有正義感,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí),他毫不憂豫的沖過(guò)去幫助紙?jiān)。他也特別勇敢,當(dāng)他得了一種怪病時(shí),脖子上腫了一個(gè)很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上扎進(jìn)去,他卻不喊也不叫。

  杜小康熱愛學(xué)習(xí),善解人意,他休學(xué)后,偷了同學(xué)的書來(lái)自學(xué)。桑桑并沒(méi)有告訴別人他喜歡騎自行車,但杜小康卻看透了他的心思,教他騎自行車。他和細(xì)馬的經(jīng)歷有點(diǎn)相似,他們的家境都曾一落千丈,他們都堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難,把很少的養(yǎng)份轉(zhuǎn)化為巨大的力量。

  這本書真的很美很感人!恫莘孔印方o我的啟發(fā)太大了!希望大家都來(lái)讀一讀。

五年級(jí)350字讀后感 篇12

  在這個(gè)歡樂(lè)的暑假,我讀了曹文軒叔叔的《草房子》。這本書令我印象十分深刻,久久不能忘記。

  草房子的主人公叫桑桑,這部作品就是圍繞他寫的,寫了他刻骨銘心,終身難忘的六年小學(xué)生活。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。六年中,他親眼目睹了高傲的杜小康對(duì)命運(yùn)的不屈。在其中,我感受到了杜小康和厄運(yùn)抗?fàn)帟r(shí)的悲愴和優(yōu)雅,更感受到了他對(duì)知識(shí)的渴望。

  在這里面,令我感受最深的人是秦大奶奶,她總是受到學(xué)校里人的白眼,可是,最后卻為了油麻地小學(xué)的一只南瓜而獻(xiàn)出了生命。這就是秦大奶奶在生命的最后一刻所閃耀的人格光彩。

  在里面,我覺(jué)得我很像里面的桑桑一樣,非常的調(diào)皮,有時(shí)也會(huì)小肚雞腸。在我上學(xué)的時(shí)候,我看見一個(gè)同學(xué)的朋友非常多,于是就很嫉妒他。他經(jīng)常送些小玩具或糖果給其它小朋友,我覺(jué)得他是拿東西來(lái)收賣朋友。找出他不對(duì)的地方,我也開始效仿他并“忍痛割愛”,拿出自己的零花錢和“卡片”玩具去收買他們,讓其他人不要跟他玩。其實(shí)我也知道這樣的友誼是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的,不是真正的友誼。這和桑桑與杜小康非常像,讓我懂得了做人不要小肚雞腸。真正的友誼是要對(duì)別人真心付出不求回報(bào),別人也會(huì)真心對(duì)你。

  讀完了這本書之后,我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜童年時(shí)光,用真情去感受身邊的人和事。

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    讀《假如我有三天光明》有感我曾經(jīng)讀過(guò)海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,這本書的故事深深地感動(dòng)了我,使我從中受益匪淺。凱勒用對(duì)生活的熱愛,熱情的態(tài)度寫下了這本書,勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。...

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