五年級(jí)讀后感作文500字十篇
五年級(jí)讀后感作文500字 篇1
《烏塔》這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。
讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學(xué)到了許多做人的道理。我非常佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨(dú)自一人去游歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開(kāi)始收集資料，而且旅費(fèi)也是自己掙的，每到一處都不望給家里報(bào)平安。
看看烏塔，想想我們，同時(shí)，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國(guó)家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力方面要比中國(guó)家長(zhǎng)處理得更恰當(dāng)一些，他們很早就開(kāi)始培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立能力，給小孩子一個(gè)空間，讓小孩子自己面對(duì)困難。而中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子過(guò)于擔(dān)心，太溺愛(ài)，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養(yǎng)成了孩子的依賴性，不利于孩子們的成長(zhǎng)，可我們終歸要長(zhǎng)大，要走向社會(huì)，讓一個(gè)沒(méi)學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的孩子，又怎么去面對(duì)社會(huì)呢?
今后，我一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫助，把自己培養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的人。
五年級(jí)讀后感作文500字 篇2
讀《假如我有三天光明》有感
我曾經(jīng)讀過(guò)海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這本書(shū)的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。凱勒用對(duì)生活的熱愛(ài)，熱情的態(tài)度寫(xiě)下了這本書(shū)，勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。
海倫非常不幸，在她19個(gè)月大時(shí)失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，只能在黑暗中度過(guò)每一天，這使得她的脾氣變得古怪、粗暴、無(wú)禮。有一天，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)海倫領(lǐng)悟到“水”這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著。這些知識(shí)，像一道道陽(yáng)光，點(diǎn)亮了海倫心靈，照亮了她的內(nèi)心世界。我們生在福中不知福，既能看到充滿陽(yáng)的世界，又能聽(tīng)到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？雖然凱勒看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，但在她頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降，自強(qiáng)不息。我相信她的世界也會(huì)充滿陽(yáng)光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過(guò)的，但她并沒(méi)有放棄生活，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，面對(duì)黑暗，給人類帶來(lái)了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，
給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
五年級(jí)讀后感作文500字 篇3
“茍利國(guó)家，不求富貴。”無(wú)論是忠貞愛(ài)國(guó)的岳飛，還是在絕望和悲憤之下懷抱大石投汨羅江而死。只要是龍的傳人，炎黃子孫，都深深地愛(ài)著自己的祖國(guó)。
千百年來(lái)，有哪一個(gè)不愛(ài)自己的祖國(guó)，有一個(gè)不為自己的祖國(guó)而奮斗，他們把祖國(guó)的利益看得高于一切。為什么呢？因?yàn)樗麄冎�，自己的志向與前途都是跟祖國(guó)息息相關(guān)，緊密相連的。“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”要是你不保衛(wèi)祖國(guó)，做了亡國(guó)奴，階下囚，連人格，和自由都得不到了，更別說(shuō)自己的前途和幸福了。如果你出賣(mài)祖國(guó)，那也就把自己的靈魂賣(mài)掉了，在這片有你祖輩生息的國(guó)土上永遠(yuǎn)不會(huì)有你的歸宿。等到你離開(kāi)世界的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己不過(guò)是異域的孤魂野鬼，你背叛了祖國(guó)，也就等于你永遠(yuǎn)失去了祖國(guó)。
愛(ài)國(guó)需要英雄，但愛(ài)國(guó)不只是豪情壯舉，特別是在當(dāng)今的和平建設(shè)年代，愛(ài)國(guó)有著多種多樣的方式，甚至簡(jiǎn)單、普通到人人可為，愛(ài)國(guó)是實(shí)實(shí)在在的東西，不是摸不著看不見(jiàn)，不是非要到戰(zhàn)場(chǎng)上去。在生活中就可以為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。比如：平常節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂砍伐樹(shù)木，不浪費(fèi)食物，省下來(lái)的錢(qián)就可以為人民做更多的好事。我們合理處理自己的廢品垃圾，不隨地亂扔廢棄物，就能減輕國(guó)家的環(huán)境污染。我們都認(rèn)真遵守交通規(guī)則，就能緩解交通堵塞，避免交通事故，做到既不傷害別人也不被別人所傷害，每個(gè)人和他們的家庭就能更和諧幸福。最重要的是我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，鍛煉身體，長(zhǎng)大以后就能更好地報(bào)效祖國(guó)，為人民創(chuàng)富！
讓我們都能擁有一顆愛(ài)國(guó)心，都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，去建設(shè)祖國(guó)的美好未來(lái)！
五年級(jí)讀后感作文500字 篇4
學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇文章之后，我著實(shí)佩服頂碗少年的堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。
頂碗少年表演三次，前兩次均以失敗告終，可第三次他成功了，原因就是他的堅(jiān)持不懈。生活中也有許許多多這樣的人，面對(duì)挫折而不放棄。比如說(shuō)我學(xué)鋼琴的時(shí)候，因?yàn)樘焯煲氁粌蓚�(gè)小時(shí)琴，還搞不好會(huì)挨罵，所以，我就有了放棄的念頭�？僧�(dāng)媽媽知道我的想法的時(shí)候，便找我談話。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這么多年來(lái)苦學(xué)鋼琴，一旦停下，再學(xué)時(shí)就要從頭再來(lái)。到那時(shí)候，你的汗水不就白流了嗎?”媽媽的一番話，對(duì)我影響很大，于是我打消了這個(gè)念頭，認(rèn)真地練琴。從此沒(méi)有再間斷過(guò)，直到我考過(guò)十級(jí)的那一天。
五年級(jí)讀后感作文500字 篇5
暑假里，我讀了《草房子》這本書(shū)。讀完以后，我被書(shū)中的主人公杜小康的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的精神深深感動(dòng)了。
讀著讀著這本書(shū)，我仿佛看見(jiàn)杜小康挎著竹籃，坐在校門(mén)口。天氣很熱，杜小康頭上冒出細(xì)密的汗珠，衣服已經(jīng)濕透了。陽(yáng)光映襯著他的臉頰，他的目光中流露出堅(jiān)毅、沒(méi)有一絲卑微的神色。他溫和地、面帶微笑地向那些走過(guò)他身旁地老師和同學(xué)們問(wèn)好或打招呼。而從他那破舊的衣服上，我們看到了生活的艱辛，但就是這生活的艱辛，讓他成長(zhǎng)了。
為什么杜小康能闖過(guò)這一次又一次的磨難？
為什么杜小康能做連桑桑都覺(jué)得不好意思的事呢？
為什么杜小康能反過(guò)來(lái)安慰桑桑？
因?yàn)槎判】祱?jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀，能坦然面對(duì)生活，有責(zé)任心。
暑假里有一次我在學(xué)輪滑時(shí)摔倒了，壓到了胸部，感覺(jué)非常疼。當(dāng)時(shí)我不想繼續(xù)學(xué)了，這時(shí)，我想到了杜小康。杜小康經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，最后還在校門(mén)口擺攤賣(mài)東西，但是他挺住，堅(jiān)持住了，難道我連這點(diǎn)困難也克服不了嗎？于是，我鼓起勇氣，爬起來(lái)繼續(xù)往前滑。
讀了這本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人要有責(zé)任心，面對(duì)困難要越挫越勇。我以后也要向杜小康學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的好孩子！
五年級(jí)讀后感作文500字 篇6
《魯濱孫漂流記》是英國(guó)名著，由英國(guó)作家丹尼爾·笛福所寫(xiě)。它分為三大部分：離家出走后三次遠(yuǎn)航、孤島冒險(xiǎn)生活、回英國(guó)后發(fā)展�！懊總�(gè)正在成長(zhǎng)的男孩都應(yīng)該先讀讀這本書(shū)�！边@是法國(guó)思想家、哲學(xué)家、教育家、文學(xué)家盧梭所說(shuō)的話，作為正在成長(zhǎng)中的男孩子的我花了一個(gè)暑假的時(shí)間才把他全部讀完。
這本書(shū)講的是“可憐”的魯濱孫的故事：魯濱孫原本在一個(gè)富裕的家庭里，可是他非常熱愛(ài)航海，可是父母卻十分反對(duì)，但他仍然想去航海，他只好離家出走和朋友一起出海遠(yuǎn)洋……“可憐”的魯濱孫每次出海都很不幸運(yùn)，最后一次竟然被打到了荒島上，但與此同時(shí)他又是幸運(yùn)的，荒島上不僅沒(méi)有野獸、食人族還有許多食物可以讓他吃。離開(kāi)祖國(guó)38年的時(shí)間里魯濱孫一直在認(rèn)識(shí)上帝，成為了一名教徒，與以前狂爆粗怒的樣子形成了對(duì)比。魯濱孫還在荒島上學(xué)會(huì)了許多生活技能，學(xué)會(huì)了做陶瓷、做裝修、做衣服，還學(xué)會(huì)了種植、養(yǎng)殖等等。
看完這本書(shū)讓我感受最深刻的是魯濱孫為了生存而努力的樣子：他為了收割田地，不惜蹲下來(lái)用小刀改成的“鋤頭”一點(diǎn)一點(diǎn)的收割；他為了做陶瓷，一個(gè)夜晚都守在火堆旁邊，不讓火退得太快燒壞陶瓷；他為了做小舟一點(diǎn)一點(diǎn)的為小舟內(nèi)部鑿空……這一幕幕艱辛的畫(huà)面全都印刻在我的腦海里�！爸灰蜁�(huì)成功！”這是我看完這一本書(shū)的感受，讀《魯濱孫漂流記》受到的啟發(fā)只有自己度才能感受到的！
五年級(jí)讀后感作文500字 篇7
想必大家都讀過(guò)《西游記》，對(duì)書(shū)中的唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧都不陌生吧。我家有一本原版《西游記》，我最喜歡看的就是第五回——“亂蟠桃大圣偷丹……”。
這回書(shū)說(shuō)的是：孫悟空在天上看管蟠桃園，見(jiàn)園里熟透的桃子十分誘人，就偷吃了幾個(gè)，吃飽了就變成一寸高的小人在一片樹(shù)葉上睡著了。這時(shí)，七仙女來(lái)園子采桃，邊采邊議論著蟠桃會(huì)邀請(qǐng)的各路神仙。當(dāng)孫悟空聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有邀請(qǐng)他時(shí)，怒氣沖天，用定身法把七仙女定住，變成赤腳大仙大搖大擺地向瑤池走去，用瞌睡蟲(chóng)使天兵睡著，自己在瑤池痛飲一翻，不一會(huì)就喝醉了，然后走進(jìn)老君府，把里面的仙丹偷吃了個(gè)干干凈凈。酒醒后，發(fā)現(xiàn)自己犯了天條，慌慌張張地逃回花果山了。
孫悟空的任務(wù)是看管蟠桃園，他卻沒(méi)有盡職，不僅偷吃蟠桃，還呼呼大睡。他不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知道自己防了天條，為什么不向玉帝請(qǐng)罪呢？我覺(jué)得這幾點(diǎn)孫悟空應(yīng)該好好反思一下。
五年級(jí)讀后感作文500字 篇8
太陽(yáng)從大玻璃窗透進(jìn)來(lái)，照在我橙色的書(shū)桌上，我放下書(shū)本，一組組畫(huà)面不斷地在我的眼前呈現(xiàn)：直立的棉褲筒，毛茸茸的小油雞，被鳳仙花染紅的指甲，躲在草叢里的小偷，威嚴(yán)的童子軍，冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)……我仿佛聽(tīng)到英子的清脆而歡快的聲音。
《城南舊事》是林海音奶奶的作品，它主要講述了小英子，也就是作者七歲至十三歲在北京城南的童年往事。林海音奶奶用清新優(yōu)美的文字向我們打開(kāi)一幅老北京的畫(huà)卷，它像一陣夏日的涼風(fēng)把我吹進(jìn)遙遠(yuǎn)的老北京。《城南舊事》共分為：《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》五部分。我最喜歡的是第一篇《惠安館》。
《惠安館》也是全書(shū)最長(zhǎng)的一篇，主人公英子剛來(lái)北京不久，宋媽和媽媽時(shí)常帶英子去買(mǎi)東西，每次路過(guò)惠安館，都會(huì)遇到瘋子秀貞，時(shí)間久了，英子和秀貞成了好朋友，經(jīng)常找秀貞玩。但這個(gè)行為受到了宋媽和阻止，因?yàn)樵谒齻冄劾�，秀貞是個(gè)瘋子，別說(shuō)靠近。就連多看一眼都不行，但在小英子眼里，秀貞和張家李家姑娘沒(méi)有兩樣，只不過(guò)她時(shí)常倚著門(mén)墻站著，看來(lái)來(lái)往往的行人。
明明是同一個(gè)人，為什么大人們覺(jué)得秀貞是“瘋子”，而小英子卻覺(jué)得是個(gè)普通的大姑娘，而我又覺(jué)得秀貞是一個(gè)有情有義的人。每當(dāng)我看到這里，忍不住想到三年級(jí)下冊(cè)的課文《畫(huà)楊桃》中老師的話，“看得角度不同，楊桃的樣子也就不一樣”。就像平時(shí)，我們經(jīng)常一有空就想玩游戲，父母總是不停地阻止，有時(shí)還嚴(yán)厲地批評(píng)，我們都會(huì)不服氣，甚至發(fā)脾氣。也許這時(shí)候，父母想的更多的是后果，是應(yīng)該和不應(yīng)該，而我們圖得的是一時(shí)的快樂(lè)，只有喜歡和不喜歡。
我想：惠安館的“瘋子”，就像一面小鏡子，照射出人間的真善美。小英子是單純善良的，她看到的人也是善良的，所以她才會(huì)和秀貞交朋友。
五年級(jí)讀后感作文500字 篇9
《城南舊事》是林海音寫(xiě)的一部非常感人的書(shū)，讀完后，使我真正感受到了書(shū)中的快樂(lè)，幸福，悲傷，離別，無(wú)助的感覺(jué)。
上個(gè)世紀(jì)三十年代，那時(shí)候的孩子到游藝園里看露天電影，聽(tīng)?wèi)�，玩�！@一切，都是作家林海音在書(shū)中描繪的景象。讀著，我漸漸的走進(jìn)了書(shū)中：英子跟著爸爸媽媽從日本來(lái)到了北京，住在城南的一條小胡同中，這里的一切都令我感到好奇，惠安館的瘋女人，常被打罵的妞兒，藏在草叢中的小偷……他們都與英子朝夕相處，但最后卻一一離去。
但其中讓我印象最深的，是惠安館的瘋女人秀珍，她苦苦尋找著自己的孩子，從未放棄過(guò)，就算別人都以為她瘋了，也不以為然。秀珍為她的小桂子做了多少衣服！那都是她用一針一線縫出來(lái)的。那密密麻麻的針線里包含的是濃濃的母愛(ài)，是濃濃的親情，是對(duì)個(gè)人命運(yùn)無(wú)聲的抗?fàn)�！因�(yàn)樾阏渑e止反常，所以沒(méi)有人愿意跟她做朋友，但在英子的眼里和她在一起是一件很快樂(lè)的事情。林海音用英子童年的眼光，表達(dá)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的無(wú)奈。
可以說(shuō)，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀(jì)的主人們，隨著科技的發(fā)展，腦子也越來(lái)越復(fù)雜了，網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦的靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有快樂(lè)，童年便在時(shí)光的步影中消失了。也許，童年是貧窮的，也是富有的，這樣認(rèn)為的人可以是貧窮的公爵，無(wú)知的智者，也可以是最富有的窮人。
時(shí)光飛逝，純真美好的童年記憶已經(jīng)一去不復(fù)返了，一本《城南舊事》成為了我告別童年，走向少年的人生坐標(biāo)。當(dāng)我回首往事，只有那些純真美好的記憶，像一張張老照片刻在心底，成為我童年的寶貴財(cái)富。
五年級(jí)讀后感作文500字 篇10
這天，我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文，這篇文章出自趙麗宏先生之手，他生動(dòng)的描寫(xiě)向我們闡述了一個(gè)深刻的道理。
這篇文章給我們講述了一個(gè)英俊的頂碗少年三次扣人心弦的表演，面對(duì)一次又一次的失敗，永不言敗，終于獲得了成功!
我從這篇文章中似乎看到了自己的影子。我每一周都要去學(xué)習(xí)書(shū)法，或許我對(duì)書(shū)法方面沒(méi)什么過(guò)人的才智，每一次都覺(jué)得自己寫(xiě)的不太好，總覺(jué)得自己不如別人強(qiáng)，連著幾次都是高高興興地去，垂頭喪氣地回。后來(lái)，我越來(lái)越煩，最后產(chǎn)生了厭惡情緒。媽媽不斷的鼓勵(lì)我，使我又有勇氣去面對(duì)一切。最后，我寫(xiě)的一次比一次好!
頂碗少年使我明白了，無(wú)論自己背負(fù)著多重的責(zé)任，面對(duì)多大的打擊，都不能放棄，要努力拼搏，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)成功!