五年級(jí)350字讀后感十篇
五年級(jí)350字讀后感 篇1
讀《假如我有三天光明》有感
我曾經(jīng)讀過(guò)海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這本書的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。凱勒用對(duì)生活的熱愛(ài)，熱情的態(tài)度寫下了這本書，勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。
海倫非常不幸，在她19個(gè)月大時(shí)失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，只能在黑暗中度過(guò)每一天，這使得她的脾氣變得古怪、粗暴、無(wú)禮。有一天，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)海倫領(lǐng)悟到“水”這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著。這些知識(shí)，像一道道陽(yáng)光，點(diǎn)亮了海倫心靈，照亮了她的內(nèi)心世界。我們生在福中不知福，既能看到充滿陽(yáng)的世界，又能聽(tīng)到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？雖然凱勒看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，但在她頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降，自強(qiáng)不息。我相信她的世界也會(huì)充滿陽(yáng)光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過(guò)的，但她并沒(méi)有放棄生活，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，面對(duì)黑暗，給人類帶來(lái)了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，
給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
五年級(jí)350字讀后感 篇2
《烏塔》這篇文章主要寫了一個(gè)小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。
讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學(xué)到了許多做人的道理。我非常佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨(dú)自一人去游歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開(kāi)始收集資料，而且旅費(fèi)也是自己掙的，每到一處都不望給家里報(bào)平安。
看看烏塔，想想我們，同時(shí)，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國(guó)家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力方面要比中國(guó)家長(zhǎng)處理得更恰當(dāng)一些，他們很早就開(kāi)始培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立能力，給小孩子一個(gè)空間，讓小孩子自己面對(duì)困難。而中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子過(guò)于擔(dān)心，太溺愛(ài)，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養(yǎng)成了孩子的依賴性，不利于孩子們的成長(zhǎng)，可我們終歸要長(zhǎng)大，要走向社會(huì)，讓一個(gè)沒(méi)學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的孩子，又怎么去面對(duì)社會(huì)呢?
今后，我一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫助，把自己培養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的人。
五年級(jí)350字讀后感 篇3
“茍利國(guó)家，不求富貴�！睙o(wú)論是忠貞愛(ài)國(guó)的岳飛，還是在絕望和悲憤之下懷抱大石投汨羅江而死。只要是龍的傳人，炎黃子孫，都深深地愛(ài)著自己的祖國(guó)。
千百年來(lái)，有哪一個(gè)不愛(ài)自己的祖國(guó)，有一個(gè)不為自己的祖國(guó)而奮斗，他們把祖國(guó)的利益看得高于一切。為什么呢？因?yàn)樗麄冎溃约旱闹鞠蚺c前途都是跟祖國(guó)息息相關(guān)，緊密相連的�！皣�(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”要是你不保衛(wèi)祖國(guó)，做了亡國(guó)奴，階下囚，連人格，和自由都得不到了，更別說(shuō)自己的前途和幸福了。如果你出賣祖國(guó)，那也就把自己的靈魂賣掉了，在這片有你祖輩生息的國(guó)土上永遠(yuǎn)不會(huì)有你的歸宿。等到你離開(kāi)世界的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己不過(guò)是異域的孤魂野鬼，你背叛了祖國(guó)，也就等于你永遠(yuǎn)失去了祖國(guó)。
愛(ài)國(guó)需要英雄，但愛(ài)國(guó)不只是豪情壯舉，特別是在當(dāng)今的和平建設(shè)年代，愛(ài)國(guó)有著多種多樣的方式，甚至簡(jiǎn)單、普通到人人可為，愛(ài)國(guó)是實(shí)實(shí)在在的東西，不是摸不著看不見(jiàn)，不是非要到戰(zhàn)場(chǎng)上去。在生活中就可以為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。比如：平常節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂砍伐樹(shù)木，不浪費(fèi)食物，省下來(lái)的錢就可以為人民做更多的好事。我們合理處理自己的廢品垃圾，不隨地亂扔廢棄物，就能減輕國(guó)家的環(huán)境污染。我們都認(rèn)真遵守交通規(guī)則，就能緩解交通堵塞，避免交通事故，做到既不傷害別人也不被別人所傷害，每個(gè)人和他們的家庭就能更和諧幸福。最重要的是我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，鍛煉身體，長(zhǎng)大以后就能更好地報(bào)效祖國(guó)，為人民創(chuàng)富！
讓我們都能擁有一顆愛(ài)國(guó)心，都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，去建設(shè)祖國(guó)的美好未來(lái)！
五年級(jí)350字讀后感 篇4
周末，我興致勃勃地來(lái)到南京圖書館，這里什么書都有，是我閑暇時(shí)光最喜歡去的地方。
走進(jìn)圖書館，我就像一個(gè)饑餓的人，撲在如同一塊塊面包似的書上。都是我愛(ài)看的書，《丁丁歷險(xiǎn)記》、《杜利特醫(yī)生》、《笑貓日記》……，簡(jiǎn)直眼花繚亂，我想到老師說(shuō)的話，要看有營(yíng)養(yǎng)的書！對(duì)，我開(kāi)始細(xì)細(xì)地翻閱各種各樣的書。就在這時(shí)，一本書脫穎而出，映入了我的眼簾，《城南舊事》！我一向喜歡看有關(guān)回憶或略有傷感的書。“舊事”這不正是帶有回憶性的嗎？我從書架上抽出這本書，猜想它是否有關(guān)童年，捧在手上津津有味地翻看起來(lái)。
這本書講述的是關(guān)于一個(gè)小姑娘林英子6到12歲時(shí)發(fā)生的故事。住在北京的小姑娘林英子先后遇見(jiàn)了秀貞、妞兒、蘭姨娘等朋友。然而不幸的是，這些好伙伴最終都由于各種原因而與英子分離了。英子的童年時(shí)光是和這些好朋友一起渡過(guò)的，朋友們的一去不復(fù)返，也意味著英子的童年也一去而不復(fù)返。我斜靠在書架上，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……，我被英子深深地吸引了。英子是一個(gè)聰明、勇敢、善良的人。她敢于抗?fàn)�，敢于伸張正義，富有同情心，她用她那充滿童真的心靈去幫助每一位需要幫助的人，無(wú)論那個(gè)人的身份、地位。在我心中，英子就是一個(gè)完美的女孩。隨著親人朋友的離去，英子也體會(huì)到了她做為家中大姐的責(zé)任，令我無(wú)比欽佩。
《城南舊事》這本書表現(xiàn)了人間的真善美和兒童的天真可貴。這本書中的文字是美好而又平凡的，每個(gè)字里行間都散發(fā)著溫暖的氣息，把我?guī)нM(jìn)了二三十年代的老北京。作者沒(méi)有用華麗的詞藻，而是用了平凡得不能再平凡的語(yǔ)言為我們描繪了一幅老北京的動(dòng)態(tài)素描，盡管黑白，但依舊生動(dòng)、逼真、深刻。
于是，在溫暖的陽(yáng)光下，我將它帶回了家。
五年級(jí)350字讀后感 篇5
《城南舊事》是林海音寫的一部非常感人的書，讀完后，使我真正感受到了書中的快樂(lè)，幸福，悲傷，離別，無(wú)助的感覺(jué)。
上個(gè)世紀(jì)三十年代，那時(shí)候的孩子到游藝園里看露天電影，聽(tīng)?wèi)�，玩�！@一切，都是作家林海音在書中描繪的景象。讀著，我漸漸的走進(jìn)了書中：英子跟著爸爸媽媽從日本來(lái)到了北京，住在城南的一條小胡同中，這里的一切都令我感到好奇，惠安館的瘋女人，常被打罵的妞兒，藏在草叢中的小偷……他們都與英子朝夕相處，但最后卻一一離去。
但其中讓我印象最深的，是惠安館的瘋女人秀珍，她苦苦尋找著自己的孩子，從未放棄過(guò)，就算別人都以為她瘋了，也不以為然。秀珍為她的小桂子做了多少衣服！那都是她用一針一線縫出來(lái)的。那密密麻麻的針線里包含的是濃濃的母愛(ài)，是濃濃的親情，是對(duì)個(gè)人命運(yùn)無(wú)聲的抗?fàn)�！因�(yàn)樾阏渑e止反常，所以沒(méi)有人愿意跟她做朋友，但在英子的眼里和她在一起是一件很快樂(lè)的事情。林海音用英子童年的眼光，表達(dá)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的無(wú)奈。
可以說(shuō)，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀(jì)的主人們，隨著科技的發(fā)展，腦子也越來(lái)越復(fù)雜了，網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦的靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有快樂(lè)，童年便在時(shí)光的步影中消失了。也許，童年是貧窮的，也是富有的，這樣認(rèn)為的人可以是貧窮的公爵，無(wú)知的智者，也可以是最富有的窮人。
時(shí)光飛逝，純真美好的童年記憶已經(jīng)一去不復(fù)返了，一本《城南舊事》成為了我告別童年，走向少年的人生坐標(biāo)。當(dāng)我回首往事，只有那些純真美好的記憶，像一張張老照片刻在心底，成為我童年的寶貴財(cái)富。
五年級(jí)350字讀后感 篇6
曹文軒伯伯的《草房子》我讀了兩遍了，寫了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。這篇小說(shuō)主要寫了桑桑。陸鶴。紙?jiān)�。�?xì)馬。杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年。
這本書中我最喜歡桑桑，他是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又聰明的小男孩，他善于動(dòng)腦，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不憂豫的沖過(guò)去幫助紙?jiān)�。他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。
杜小康熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善解人意，他休學(xué)后，偷了同學(xué)的書來(lái)自學(xué)。桑桑并沒(méi)有告訴別人他喜歡騎自行車，但杜小康卻看透了他的心思，教他騎自行車。他和細(xì)馬的經(jīng)歷有點(diǎn)相似，他們的家境都曾一落千丈，他們都堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，把很少的養(yǎng)份轉(zhuǎn)化為巨大的力量。
這本書真的很美很感人�！恫莘孔印方o我的啟發(fā)太大了！希望大家都來(lái)讀一讀。
五年級(jí)350字讀后感 篇7
我讀了一本名著，是英國(guó)作家笛福寫的，就是《魯濱孫漂流記》，是一本很好的書。
這本書是按照時(shí)間順序來(lái)描述的。主要內(nèi)容是：魯濱孫是英國(guó)人。魯濱孫乘船前往美洲，途中遇到大風(fēng)，船翻了，同伴們都死在海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到了一座島上，這是個(gè)荒無(wú)人煙的一個(gè)小島。第二天，他看到船一般浮在海面上，離岸不遠(yuǎn)，他就做了個(gè)木筏，劃到船邊，把船上有用的東西帶走，還帶了兩只貓和一只狗。魯濱孫吧現(xiàn)在的好處和壞處列了出來(lái)，讓她沒(méi)那么害怕了。然后魯濱孫在這座荒島上定居了，過(guò)著寂寞的生活。他每天上山打獵捕魚。他在島上活了二十六年。有一天，他看到了三十多個(gè)野人，脫了兩個(gè)同伴，殺死了一個(gè)，另一個(gè)逃跑了，于是魯濱孫救了他，魯濱孫開(kāi)始教化這個(gè)野人。把他的名字取為“星期五”。一天早晨，“星期五”叫醒了魯濱孫，有一艘船，船上的水手們綁架了船長(zhǎng)，魯濱孫和“星期五”救了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)答應(yīng)帶他們回英國(guó)。魯濱孫最后回到了英國(guó)。
作者笛福把人物形象刻畫得鮮明，把魯濱孫的不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的精神描寫出來(lái)，反映出崇高、個(gè)性自由、追求、個(gè)人奮斗。發(fā)揮個(gè)人才智，勇于冒險(xiǎn)的時(shí)代精神。
我感受到了：遇到困難，不要害怕緊張，可以學(xué)習(xí)魯濱孫的做法，把好處與壞處對(duì)比，或許可以安慰一下自己，沒(méi)那么可怕了。要樂(lè)觀面對(duì)困難，不要沉浸在痛苦之中。
五年級(jí)350字讀后感 篇8
隨著九用的到來(lái)，我們的共讀書上草房子。讀了一半是關(guān)于一個(gè)油麻地小學(xué)的故事，其中有：淘氣的桑桑、清 純的紙?jiān)�、�?jiān)強(qiáng)的杜小康、秦大奶奶、柳柳、細(xì)馬等，二十幾個(gè)人物。
其中我最喜歡的是桑桑，淘氣異想天開(kāi)的他，將家中的碗柜里的碗碟之類的東西通通收拾出來(lái)，扔到墻角里，然后將這些碗柜抬出來(lái)，根據(jù)他想想的一個(gè)高級(jí)的鴿籠的樣子。
桑桑也從不在別人面前丟臉，第四十三頁(yè)的他，桑桑醒來(lái)，第一個(gè)念頭就是想撒尿，但桑桑不能撒尿，因?yàn)樗氲阶约喝绻瞿蚓捅匦枰?jīng)過(guò)紙?jiān)碌姆块g，他只好忍著，這一點(diǎn)桑桑很喜歡紙?jiān)?/p>
我也非常喜歡紙?jiān)拢谌?yè)，就是對(duì)紙?jiān)碌拿鑼憽?quot;白鴿在天上盤旋著，當(dāng)時(shí)正有著秋天的……滑翔或作集體性的付沖、把高或穿梭。這段話把紙?jiān)旅鑼懙娜瑛澴影愕拿利悺?/p>
桑桑原來(lái)是非常淘氣的孩子，在他上六年級(jí)學(xué)期，他得了鼠瘡，然而他不向命運(yùn)低頭，在他心里忍著。經(jīng)過(guò)爸爸的堅(jiān)持努力，桑桑終于找到名醫(yī)，把他的鼠瘡治好。
然桑桑得后，他懂的了生命的寶貴。當(dāng)我們面對(duì)生命，一定要珍惜，珍惜時(shí)間，懂的珍惜友誼，珍惜身邊的很一個(gè)朋友。
五年級(jí)350字讀后感 篇9
這天，我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文，這篇文章出自趙麗宏先生之手，他生動(dòng)的描寫向我們闡述了一個(gè)深刻的道理。
這篇文章給我們講述了一個(gè)英俊的頂碗少年三次扣人心弦的表演，面對(duì)一次又一次的失敗，永不言敗，終于獲得了成功!
我從這篇文章中似乎看到了自己的影子。我每一周都要去學(xué)習(xí)書法，或許我對(duì)書法方面沒(méi)什么過(guò)人的才智，每一次都覺(jué)得自己寫的不太好，總覺(jué)得自己不如別人強(qiáng)，連著幾次都是高高興興地去，垂頭喪氣地回。后來(lái)，我越來(lái)越煩，最后產(chǎn)生了厭惡情緒。媽媽不斷的鼓勵(lì)我，使我又有勇氣去面對(duì)一切。最后，我寫的一次比一次好!
頂碗少年使我明白了，無(wú)論自己背負(fù)著多重的責(zé)任，面對(duì)多大的打擊，都不能放棄，要努力拼搏，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)成功!
五年級(jí)350字讀后感 篇10
今年的暑假我閱讀了曹文軒的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》，這本書的背景反映的是中國(guó)五、六十年代的農(nóng)村生活。作品主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學(xué)生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
看完了這本書，我被鮮明的人物形象，感人的故事情節(jié)深深打動(dòng)著。我從中有兩點(diǎn)感觸。
其一：展望今天的幸福生活，與桑桑所在時(shí)代的對(duì)比，簡(jiǎn)直發(fā)生了天翻地覆的變化。那時(shí)經(jīng)濟(jì)條件落后，物質(zhì)缺乏。當(dāng)時(shí)農(nóng)村都是草房子，而如今家家戶戶都住上了寬敞明亮的瓦房；那時(shí)就連自行車都是稀有物品，全村只有經(jīng)濟(jì)條件好點(diǎn)的杜小康家有一輛自行車，而如今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，許多家庭都開(kāi)上了小轎車了；那時(shí)人們一年只有兩季的衣服，即便是春天的天氣再熱，但還是要穿著厚厚的棉衣，沒(méi)有春天的換季衣服，而如今穿衣服已成為一種時(shí)尚和潮流，大家都穿得光鮮亮麗的。我不由得感嘆：現(xiàn)在的生活比以前好太多了，我們更要珍惜。
其二：當(dāng)時(shí)的桑桑生活很辛苦，但他的童年有許多難忘的回憶。他把碗櫥改成了鴿子窩；偷家里蚊帳做漁網(wǎng)捕魚；三伏天穿起棉衣、棉褲、戴上棉帽，成為校園里的一道引人注目的風(fēng)景線————————桑桑的童年過(guò)得是那么的充實(shí)快樂(lè)。而如今我們的條件越來(lái)越好，但缺少了桑桑的那份童真，節(jié)假日被補(bǔ)習(xí)班排得滿滿的，真想擁有桑桑那份純真的快樂(lè)。
《草房子》讓我對(duì)以前的生活有了一定的了解，使我更加懂得現(xiàn)在生活的美好。