沒有人給他寫信的上校讀后感
這部小說(shuō)的悲劇性無(wú)論從民族、社會(huì)的角度還是人的角度看都是顯而易見的。在馬爾克斯的創(chuàng)作生涯中，他最初的創(chuàng)作主題也是與死亡有關(guān)，可以想見馬爾克斯的哲學(xué)觀念里早就有了生命的意識(shí)。我們通過(guò)這部小說(shuō)，窺探到人類生活之一角，思想得以沉潛到悲劇人物的生命深處，看到了既偉大又渺小的人類生命的閃光，小說(shuō)既不乏精細(xì)的微觀視角，又負(fù)荷著思想的深度，負(fù)載著社會(huì)的內(nèi)涵，有著深邃的歷史穿透力，因而它具有一種強(qiáng)烈的美而撞擊著人們的心扉。
寫到這里，我不由得想到，雖然小說(shuō)中的人物得到了精神上的某種歸宿，我們現(xiàn)代社會(huì)中的每一個(gè)個(gè)體在面臨的一系列困境中：如現(xiàn)代性發(fā)展導(dǎo)致的理性極端傾向，急速體驗(yàn)對(duì)人的生存自在感的剝離，心理距離導(dǎo)致的精神荒漠，碎片化生存的殘缺感，如何才能實(shí)現(xiàn)真正的“自我救贖”？