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600字讀后感

發(fā)布時(shí)間:2024-03-14

600字讀后感(通用35篇)

600字讀后感 篇1

  今天是3月18日,我們學(xué)校的六年級(jí)各個(gè)班在操場(chǎng)的影棚里觀看了一部讓人受益匪淺的電影,他的名字叫《跑出一片天》。

  這部電影講述了一個(gè)運(yùn)動(dòng)世家出身的男孩李小天,為追求自己跑步的夢(mèng)想,歷經(jīng)種種磨難與考驗(yàn),最終贏得了跑步的勝利?戳诉@部電影我思緒萬(wàn)千,對(duì)小天這個(gè)男孩心里懷著一絲一絲的敬佩之情。

  這部電影令我感觸最深的是小天接受訓(xùn)練,大眼仔幫助小天找回自信,重新讓小天有自信心站在起跑線上,小天刻苦訓(xùn)練不怕累,把腳都練腫了,就是為了跑快一秒,看到這兒我不禁想起了我們,我們是多么懶惰,在生活中遇到一丁點(diǎn)兒的困難,都會(huì)退縮,再想想小天,他是多么勤奮,為了自己的夢(mèng)想發(fā)奮努力,為了自己的夢(mèng)想經(jīng)受磨難,小天出生在一個(gè)平凡的家庭里,出生時(shí)母親離開(kāi)了他,他與自己的父親相依為命,我忍不住捂住胸口問(wèn)自己一句,自己有沒(méi)有為自己而努力過(guò)?自己有沒(méi)有為夢(mèng)想緊追不舍?自己有沒(méi)有小天這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志呢?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海中飄來(lái)飄去,但在我的腦子里只有一個(gè)切合實(shí)際的回答,那就是“沒(méi)有”?戳诵√煊(xùn)練跑步的劇情之后,我立志一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、獨(dú)立自主、為自己而努力的人。

  這部電影還有一個(gè)地方讓我久久不能忘懷,那就是小天比賽時(shí)大眼仔說(shuō)過(guò)的一句話:“400米賽跑是一個(gè)奇特的比賽,它就像人生一樣,輸在起跑線,卻贏在終點(diǎn)。”這句話讓我明白了一個(gè)道理,起跑線上留有失敗的痕跡,不怕,只要在途中你發(fā)揮自己的特長(zhǎng),努力!努力!再努力!!對(duì)夢(mèng)想緊迫不舍,就一定會(huì)成功,就一定會(huì)在自己的平凡人生中增添幾分絢麗的色彩。

  還有一點(diǎn),父母是最辛苦的,他們?yōu)槲覀冧伜脡|腳石,總是在每個(gè)角落流露出一絲愛(ài),他們總是為我們操心,為我們擔(dān)憂,只要是為我們都無(wú)條件的付出,我們只要拿出自己的實(shí)力,讓別人刮目相看,才會(huì)給父母、給自己撐起一片湛藍(lán)的天空。

  讓我們一起發(fā)奮努力,用智慧、用特長(zhǎng)、用自己點(diǎn)滴的行動(dòng),撐起一片天。

600字讀后感 篇2

  文化大革命的第二年。

  “我”(陳陣)為了逃離北京艱難的生活,主動(dòng)下鄉(xiāng)到了內(nèi)蒙,成了第一批下鄉(xiāng)的知青。

  來(lái)到內(nèi)蒙,生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)就給“我”一根像鞭子一樣的東西,防狼!“我”與同學(xué)就在蒙古包內(nèi)住下了。

  電影中,當(dāng)?shù)氐哪撩癯绨?ldquo;騰格里”,經(jīng)常會(huì)照“騰格里”的“指示”做,他們覺(jué)得一切生物只要到了“騰格里”那兒,就能得到永生。

  陳陣與狼群的第一次相遇,是在他會(huì)蒙古包的途中,當(dāng)時(shí)他獨(dú)自一人,沒(méi)有聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)的話,騎著馬打算抄小路,結(jié)果遇上了一群狼,幸好陳陣想起了狼懼怕鐵器敲擊的聲音,于是拿起馬鐙拼命地敲。狼群跑了,但陳陣卻一心迷上了草原狼,一心想要養(yǎng)只小狼,但總是沒(méi)有機(jī)會(huì)。

  開(kāi)春,牧民們開(kāi)始掏小狼崽,把小狼崽的皮剝下來(lái)賣(mài)。陳陣就是在這個(gè)時(shí)候得到了一只小狼,把它養(yǎng)大。但隊(duì)長(zhǎng)對(duì)他說(shuō),狼是有尊嚴(yán)的,它需要自己捕食。于是陳陣便帶著小狼練撲咬、學(xué)游泳、爬山丘、識(shí)陷阱,在離開(kāi)內(nèi)蒙的那天,他放了小狼,離開(kāi)了那個(gè)帶給他美好回憶的草原……

  整部電影講述了許多關(guān)于人與自然、與動(dòng)物如何相處、如何保持生態(tài)平衡的道理。當(dāng)然,它們都隱藏在一個(gè)個(gè)故事與對(duì)話中。電影雖然是法國(guó)導(dǎo)演指導(dǎo)拍攝的,但里面許多背景十分貼合當(dāng)時(shí)我國(guó)的社會(huì)。當(dāng)然,這部電影也強(qiáng)烈地諷刺了以人物包順貴為代表的城里的醫(yī)生,以及那些不愛(ài)護(hù)自然,不和自然和諧相處的從東邊來(lái)的內(nèi)蒙人。他們貪婪、不分青紅皂白地傷害動(dòng)物……善良的生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)也被他們用來(lái)獵狼的炸藥炸死。為了捕捉狼,他們不惜一切代價(jià),甚至在草原上放火……

  破壞環(huán)境會(huì)使自己受到懲罰,如同從東邊來(lái)的內(nèi)蒙人破壞了環(huán)境,導(dǎo)致鬧饑荒,這就是自然和環(huán)境對(duì)他們的懲罰!

600字讀后感 篇3

  每個(gè)人都有自己的童年。在童年里有苦也有笑,但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。

  魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部散文集。在《朝花夕拾》中,作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他的童年里不是很好的,他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同,這使他感到很難過(guò),但是他沒(méi)有感到人生的黑暗的到來(lái)了。他則是將長(zhǎng)輩的認(rèn)同該為動(dòng)力,寫(xiě)進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們,將童年的無(wú)奈釋放出來(lái),同時(shí)給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。

  在《朝花夕拾》中,給我印象最深的一篇是“貓、狗、鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年與一只仇貓的故事。作者與貓的關(guān)系以及對(duì)貓的討厭。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知和單純,也寫(xiě)出作者在童年與一只貓的搏斗。

  從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中,我能感受到作者的童年和青年不是很好過(guò)的,但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的,我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過(guò)得好與壞,他都會(huì)留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞,長(zhǎng)大了的我們都會(huì)情不自禁的去回憶他們,因?yàn)樗麄兇碇钫鎿吹那楦。年邁的老人,如今因?yàn)槲镔|(zhì)的發(fā)展,都會(huì)盡心竭力的實(shí)現(xiàn)他們童年和青年時(shí)候未實(shí)現(xiàn)的愿望。而年少的我們,有大把的青春可以任憑我們揮霍,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,時(shí)間是寶貴的,高三的我們,更應(yīng)該緊緊地抓住這僅剩的幾個(gè)月時(shí)間,努力拼搏,堅(jiān)持不懈,實(shí)現(xiàn)我們的理想,進(jìn)入理想中的學(xué)府進(jìn)行深造。

600字讀后感 篇4

  提起魯濱孫這個(gè)叫得十分響亮的名字,幾乎無(wú)人不知。他是世界聞名的早期探險(xiǎn)家,一個(gè)假期,我終于閱讀完了英國(guó)作家笛福寫(xiě)的《魯濱孫飄流記》大作,我的心情久久不能平靜。直到現(xiàn)在,我還想著《魯濱孫飄流記》的驚心動(dòng)魄。

  當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候,還有這樣的對(duì)生活充滿信心的,實(shí)在是難能可貴.因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒,而應(yīng)迎難而上,克服困難,挑戰(zhàn)自我.始終保持一種積極,樂(lè)觀的心態(tài).只有這樣才能戰(zhàn)勝困難在一次背包旅行的途中,魯濱遜乘坐的飛機(jī)在無(wú)人島上墜毀.這是什么地方?熾熱燦爛的陽(yáng)光,一望無(wú)垠的大海在魯濱遜眼前展開(kāi)的是一幅浪漫,孤獨(dú),刺激和冒險(xiǎn)的畫(huà)卷. 然而,如果真的獨(dú)自留在無(wú)人島上會(huì)怎么樣呢?這里沒(méi)有自來(lái)水,也沒(méi)有煤氣爐,打不通手機(jī),也沒(méi)法叫外賣(mài)送餐.除了泥土,大海和一直生活在那里的動(dòng)植物以外,無(wú)人島上沒(méi)有任何東西是為了讓人類(lèi)生存而存在的.一滴水都要親自去找,一個(gè)火苗都要親手點(diǎn)燃.在這樣的狀況下,你還會(huì)感到浪漫嗎? 魯濱遜并不是天才,但是他有著更強(qiáng)的好奇心.他歷盡了限險(xiǎn),九死一生.人不能脫離社會(huì)而存在,這是不可否認(rèn)的事實(shí).魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷?超強(qiáng)的生存能力,最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).魯濱遜在島上時(shí),從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原來(lái)是生活,這,也許是他活下來(lái)的信念! 雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,但他始終沒(méi)有脫離過(guò)社會(huì),利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自己活了下來(lái).如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上,那情況又會(huì)是怎樣?人不能脫離社會(huì)而存在,這是不可否認(rèn)的事實(shí).魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷?超強(qiáng)的生存能力,最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).魯濱遜在島上時(shí),從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原來(lái)的生活地方,這也許是他活下來(lái)的信念。

600字讀后感 篇5

  這個(gè)星期我讀了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書(shū),讀了之后有很多感想。這本書(shū)說(shuō)得是一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)商人,在一次探險(xiǎn)中,遇到了風(fēng)暴,船沉了,所有的船員都死了,但魯濱遜卻幸運(yùn)地活了下來(lái)。他在小島上建起了他們自己的“家”,并在島上頑強(qiáng)的活了下來(lái)。而在一次偶然的機(jī)會(huì)中魯濱遜救下了一個(gè)野人,并給他取名為“星期五”,從此以后“星期五”便成了魯濱遜的一個(gè)好幫手,一直非常勤勞的幫助魯濱遜。并在魯濱遜的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話。 讀完之后我一直在想,如果魯濱遜換成我的話,我能不能像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)的活下去呢?我能不能有他那樣的野外生活本領(lǐng)呢? 不,我沒(méi)有。仔細(xì)想想我不足的地方還有很多,我沒(méi)有他那樣好的心理素責(zé),我甚至在家連洗碗、拖地這樣力所能及的事都不會(huì)做,更別說(shuō)在野外要學(xué)會(huì)生火、做飯、建起自己的“家”這一類(lèi)的事情了。說(shuō)不定當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己漂落在荒島時(shí)上,或許會(huì)想還不如就沉在海里死了算了。

  想想看現(xiàn)在社會(huì)中的男孩子要不就是嬌生慣養(yǎng)成了小皇帝,要不就是由于沒(méi)人管成了社會(huì)上的野孩子。如果把他們變成魯濱遜給風(fēng)暴吹到海灘上來(lái)的話,指不定他們會(huì)怎樣呢?如果是嬌生慣養(yǎng)的小男孩的話,他們一定在大哭大叫又不知道該怎樣自理,雖很幸運(yùn)的被沖上了岸,可不是因?yàn)樽约旱哪懶『蜎](méi)有野外生存能力而死去。另外一種人,雖然膽子大可自以為是,在林子里如果碰到野獸的話怎么辦?他們只會(huì)一味的去干一些不計(jì)后果的事,最后,只能?chē)L到自己給自己帶來(lái)的苦果。

  我今后一定要學(xué)習(xí)魯濱遜,在絕境中努力的去拼搏,在不幸中想自己的幸運(yùn),當(dāng)然,冰凍三尺非一日之寒,我要從小事做起,不斷的鍛煉自己的才能,做一個(gè)真正勇敢的人。

600字讀后感 篇6

  每個(gè)人都希望被別人重視,受到別人的尊重和歡迎。但有的時(shí)候會(huì)被別人嘲笑、欺辱和玩弄。生活給了我們快樂(lè)的同時(shí),也給了我們悲傷的體驗(yàn)。讓自己快樂(lè)起來(lái),最好的方法是自己爭(zhēng)氣,去做比以前更好的自己。這些道理都是我從《生氣不如爭(zhēng)氣》這本書(shū)中領(lǐng)略到的。

  哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò):“生氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。”也許生活給了我們不少磨難,但誰(shuí)又能說(shuō)自己一輩子不會(huì)遇到呢?與其用痛苦一遍遍地折磨自己,何不試著繞開(kāi)它,去做個(gè)聰明人,做一個(gè)善待自己的人呢?生氣就是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己,誰(shuí)又想做這樣愚蠢的人呢?

  千萬(wàn)不要讓自己成了“生氣”的犧牲品,因?yàn)檫@樣一來(lái)驅(qū)走成功的就不是別人了,而是你自己。

  愚蠢的人只會(huì)生氣,聰明的人懂得爭(zhēng)氣。愚蠢的人,一生只會(huì)是狹隘昏暗而失敗的;聰明人的一生相反,回事豁達(dá)明朗而成功的。我想人們都想做聰明人吧!想做就必須做到不生氣而爭(zhēng)氣這一點(diǎn)!

600字讀后感 篇7

  這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,它給我的感觸頗深。

  馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待。他周?chē)娜硕际悄敲吹淖运剑澙,充滿了仇恨……

  高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來(lái),我可是幸福多了。

  我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無(wú)微不至的呵護(hù),親人親切無(wú)比的疼愛(ài),伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài),使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無(wú)憂無(wú)慮開(kāi)始的。

  拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,白蝴蝶在身邊快樂(lè)地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過(guò)的。

  走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中,我結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟。

  我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。

600字讀后感 篇8

  今天我讀了一篇英國(guó)作家笛福的一篇名為《魯濱孫漂流記》的一篇小說(shuō)。這篇小說(shuō)是英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的開(kāi)山之作,航海小說(shuō)的先驅(qū)。并評(píng)為“人類(lèi)有史以來(lái)最佳書(shū)”第二名。

  這部小說(shuō)講述了一個(gè)叫魯濱孫的人從小喜歡航海冒險(xiǎn),長(zhǎng)大后他去過(guò)世界上很多地方,遇到過(guò)很多危險(xiǎn),這并沒(méi)有動(dòng)搖他冒險(xiǎn)的心,他希望走遍天涯海角。

  有一次,他乘船去南美洲,途中遇上大風(fēng)船翻了,但他醒來(lái)時(shí)他被沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島,他的同伴都死了,只有他一人幸存了下來(lái),他從船上找到了一些可以用的東西和吃的,還有沒(méi)有淹死的兩只貓和一只狗,漸漸的他有了自己的羊群,吃上了自己種的糧食。

  一眨眼過(guò)去了18年,一天,魯濱孫看見(jiàn)有野人的腳印,魯濱孫在島上生活了26年,有一天他終于看到了30多的野人上了一艘船,他還救下了一個(gè)被這追趕的野人,并取名為“星期五”,一天清晨,星期五叫醒了正在熟睡中的魯濱孫,原來(lái)有一艘船在附近停泊著,于是魯濱孫踏上了回家的旅程。

  讀完了這篇小說(shuō),我知道魯濱孫在航海過(guò)程中遇到困難時(shí),他能夠鎮(zhèn)定自若,懂得安慰自己,使自己不被暫時(shí)的困難所嚇倒,并且想方設(shè)法地應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)改變自己的處境。在困境中,他依然對(duì)生活充滿熱愛(ài),對(duì)生活充滿了無(wú)限的憧憬和向往,我在想,人這一生有許多困難,但是能想魯濱孫這樣樂(lè)對(duì)待,永不放棄的人卻很少。如果是我在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島我一定不會(huì)像魯濱孫那樣執(zhí)著,我肯定會(huì)對(duì)生活沒(méi)有希望,更何況還有野人,而且28年之久,一個(gè)人在島上,雖然還有一個(gè)野人,但不能于家人在一起。

  我們所遇到的困難和魯濱孫相比是渺小的,但我們也要像魯濱孫一樣樂(lè)觀對(duì)待,不能因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺劬头艞,只有這樣才能成功。

600字讀后感 篇9

  《簡(jiǎn)愛(ài)》一個(gè)女人所追求的幸福和自由,簡(jiǎn).愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境,從小就承受著與同齡人不一樣的待遇,姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打......這是對(duì)一個(gè)孩子尊嚴(yán)的無(wú)情踐踏,但也許正是因?yàn)檫@一切,換回了簡(jiǎn).愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量.

  她從不因?yàn)樽约旱囊粋(gè)地位低賤的家庭教師而在羅切斯特面前感到自卑,相反的,她認(rèn)為他們是平等的不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?而不能受到別人的尊重.使得羅切斯特為之震撼的是她的正直,高尚,純潔,心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染。并把她看做了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人,而慢慢地深深?lèi)?ài)上了她。他的真心,讓她感動(dòng),她接受了他.而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天,簡(jiǎn).愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子時(shí),她覺(jué)得自己必須要離開(kāi),她這樣講,“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律,我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”,“我要牢牢守住這個(gè)立場(chǎng)”。這是簡(jiǎn)愛(ài)告訴羅切斯特她必須離開(kāi)的理由,但是從內(nèi)心講,更深一層的東西是簡(jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自己受到了欺騙,她的自尊心受到了戲弄,因?yàn)樗類(lèi)?ài)著羅切斯特,試問(wèn)哪個(gè)女人能夠承受得住被自己最信任,最親密的人所欺騙呢?簡(jiǎn)愛(ài)承受住了,而且還做出了一個(gè)非常理性的決定.在這樣一種非常強(qiáng)大的愛(ài)情力量包圍之下,在美好,富裕的生活誘惑之下,她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán),這是簡(jiǎn)愛(ài)最具有精神魅力的地方。

  小說(shuō)設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾——雖然羅切斯特的莊園毀了,他自己也成了一個(gè)殘廢,但我們看到,正是這樣一個(gè)條件,使簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)之間矛盾,而同時(shí)獲得滿足——她在和羅切斯特結(jié)婚的時(shí)候是有尊嚴(yán)的,同時(shí)也是有愛(ài)的。

  小說(shuō)設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾——雖然羅切斯特的莊園毀了,他自己也成了一個(gè)殘廢,但我們看到,正是這樣一個(gè)條件,使簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)之間矛盾,而同時(shí)獲得滿足——她在和羅切斯特結(jié)婚的時(shí)候是有尊嚴(yán)的,同時(shí)也是有愛(ài)的。

  在這里,我看到的不僅僅是一個(gè)如何贏得了男貴族愛(ài)情的平民女子的灰姑娘的故事,而是勇敢的走出了灰姑娘的童話,邁向一個(gè)有著新女性、真女性的文學(xué)道路的起步。簡(jiǎn)·愛(ài)藐視財(cái)富,但她卻認(rèn)為,“真正的幸福,在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈”。我尊重作者對(duì)這種美好生活的理想——就是尊嚴(yán)+愛(ài),畢竟在當(dāng)今社會(huì),要將人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開(kāi)金錢(qián)的幫助。人們都瘋狂地似乎為了金錢(qián)和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富,在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有,而且義無(wú)反顧!逗(jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡(jiǎn),是一種返樸歸真,是一種追求全心付出的感覺(jué),是一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情,它猶如一杯冰水,凈化每一個(gè)讀者的心靈

600字讀后感 篇10

  我卷子上有這樣一篇文章,叫做《“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快》。寫(xiě)的是:兒子給高爾基的家邊種上了鮮花,高爾基在給兒子的信中說(shuō)到:“給永遠(yuǎn)比拿愉快!”

  生活中有一兩個(gè)例子:人類(lèi)破壞了地球,不斷的從那里挖取資源這叫拿,地球快沒(méi)有資源了,可人類(lèi)還在不斷的“拿”,因?yàn)樗麄儾恢?ldquo;取之無(wú)度,用之無(wú)節(jié),則常不足”這個(gè)道理。所以才一味索取。

  新能源,是我們對(duì)地球的報(bào)告,現(xiàn)在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”,所以常感到地球資源只有一丁點(diǎn),一會(huì)光了。

  再說(shuō)一個(gè)例子:有個(gè)小偷,自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次,他偶然偷到一萬(wàn)元,高興過(guò)后,他發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)不快樂(lè),總是像老鼠躲貓似的,于是他把它還了,還了所有偷來(lái)的東西,不再做小偷,開(kāi)了一家公司。有次發(fā)生災(zāi)情,他還捐了錢(qián)呢!捐完他竟非常高興。

  我的感想是:你拿走的是錢(qián)之類(lèi)的,丟了的是快樂(lè)和幸福,不如反過(guò)來(lái)給予人們快樂(lè)和幸福,和大家同分,你當(dāng)然非常的快樂(lè)呀!

  最后,要大家一定不要只拿而不給,因?yàn)檫@樣失掉快樂(lè)。

600字讀后感 篇11

  在我眾多的書(shū)中,有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書(shū),也是我喜歡的一本書(shū),它的名字是《西游記》。這本書(shū)一直放在我的書(shū)架上。每當(dāng)我拿起這本有些發(fā)黃的書(shū)時(shí),我似乎又感受到了一種新的活力,讓我再次津津有味的讀起來(lái)。

  當(dāng)我看完每一章,都會(huì)有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓舞,為他們的師徒情深而感動(dòng)。在“三打白骨精”中,狡猾的白骨精用了三計(jì)都未能將他們師徒打敗,當(dāng)唐僧因?yàn)檎`會(huì)而念緊箍咒的時(shí)候,白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后,每次都是回來(lái)搭救師父。每當(dāng)我看到這一幕時(shí),我的眼眶里都會(huì)布滿淚水,我忍不住讓它們流下來(lái),滴到我的手上。“師傅,師傅……”我仿佛看見(jiàn)了一只猴子向唐僧撲來(lái),他還是那樣調(diào)皮、可愛(ài)、勇敢、真誠(chéng)。

  我的心情也隨著一章一章的動(dòng)人故事,一章一章的感人情節(jié)而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺,是他給我們帶來(lái)了這么精彩的故事,是他讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的道理。

  我在心底深深地感謝吳承恩爺爺,也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。

600字讀后感 篇12

  前幾天,在我的一再懇求下,老媽終于同意給我在書(shū)店買(mǎi)了一本《林肯傳》,如果擱在以前,我翻翻幾頁(yè),然后就扔在一旁不看了,但是,今回我剛翻了兩三頁(yè),便就上了癮,如饑似渴讀了起來(lái)。

  一開(kāi)始我便驚訝的發(fā)現(xiàn),斯坦頓口中的:“人類(lèi)歷史上最完美的總統(tǒng)。”竟然是一個(gè)私生子,在當(dāng)時(shí),這是犯法的,是會(huì)引來(lái)殺身之禍的。林肯的家庭背景基本上是和其他名人的家庭背景差不多,家里窮的揭不開(kāi)鍋,他的父親湯姆·林肯,基本上什么工作都干過(guò),油漆工、獵殺過(guò)熊,動(dòng)過(guò)伐木工、還三次擔(dān)任過(guò)監(jiān)獄警衛(wèi),但是這一系列的工作好像沒(méi)有使他們富起來(lái),他們一年攢起來(lái)的工資才不過(guò)十美元就在這時(shí)候亞伯拉罕·林肯出生了。

  我很佩服林肯,他從小沒(méi)有錢(qián)讀書(shū),于是他便自已學(xué)著讀,可以說(shuō)是自學(xué)成才,長(zhǎng)大以后,他理想著當(dāng)一名律師,于是他便云游到處借關(guān)于法律的書(shū),后來(lái),他逃避了婚約,原因是他得了精神病。讀到了這里,我自此驚訝的不得了,這位偉大的總統(tǒng)竟然得過(guò)精神病。

  他結(jié)完婚以后,一直受著脾氣暴躁,言辭尖酸刻薄的妻子瑪麗·陶德的虐待,所以很多人感慨道:“林肯這一生最悲慘的時(shí)候不是被刺,而是他的婚姻。

  就在這時(shí),林肯當(dāng)了一名小小的參議員,與此同時(shí)瑪麗·陶德前情人“小巨人”史蒂芬·道格拉斯,廢止了《密蘇里妥協(xié)案》就此,經(jīng)過(guò)多次失敗洗禮的林肯,便于道格拉斯展開(kāi)了辯論,最后,林肯走上了從政的道路。

  后來(lái)林肯走上了總統(tǒng)的寶座,但是在我看來(lái)這完全是一次意外,因?yàn)楹髞?lái)相關(guān)人員說(shuō),他竟讓一個(gè)貧窮的律師當(dāng)了總統(tǒng)。

  后來(lái)南北戰(zhàn)爭(zhēng)打響了,北方軍連連敗退,但是南方比較貧窮,北方封鎖了他們進(jìn)口的線路,最后南方的李失敗了,然后又向林肯投降了,后來(lái)林肯再次當(dāng)選總統(tǒng),后來(lái),南方演員約翰·布斯在舞臺(tái)上刺殺了林肯,于是他拿傳奇的總統(tǒng)是便結(jié)束了。

600字讀后感 篇13

  《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

  故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué);ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑,她是個(gè)可惡的老婆子,總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶(hù)……最后,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。

  書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng),他沒(méi)有放棄生活,毅然挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們:苦難來(lái)臨時(shí),我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對(duì)。

  《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。

  《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)!

600字讀后感 篇14

  讀了《那個(gè)黑色的下午》這篇文章,我想大家都還會(huì)記憶猶新。這篇文章講述了就在XX年某一天的下午,汶川發(fā)生了驚天動(dòng)地的事情。

  當(dāng)大人們都沉靜在工作中,學(xué)生們都在學(xué)校里安靜地上課時(shí),突然天空在他們面前黑暗下來(lái),腳下好像有什么在走動(dòng),房子在他面前猛力地晃動(dòng)著被撕裂開(kāi)來(lái),一場(chǎng)震驚世界的大地震發(fā)生了,時(shí)間停留在那個(gè)下午2點(diǎn)28分,讓那個(gè)黑色的下午永遠(yuǎn)地定格在我們每個(gè)人的記憶中。

  路震塌了,房子震倒了,他們還失去了許多親人!這對(duì)他們來(lái)說(shuō)就像世界末日一樣。

  搜救隊(duì)員每天不停地在廢墟堆里搜救幸存者,他們?cè)谝晃灰阉廊サ膵寢寫(xiě)牙锞攘艘粋(gè)只有七八個(gè)月大的嬰兒,幸運(yùn)的是那個(gè)嬰兒還活著,可是他永遠(yuǎn)失去了疼愛(ài)他的媽媽。我真為這個(gè)小孩難過(guò),他以后的人生路怎么走下去!

  地震發(fā)生的時(shí)候電視上每天都在播放,我也每晚都擠在媽媽身邊看電視上播放搜救的情景,看到那些東倒西歪的房子,看不到原來(lái)的路,找不到原來(lái)的家,他們以后怎么辦啊?

  看到跟我差不多大的小孩,他們滿臉地失望,他們失去了溫暖的家、失去了學(xué)校、失去了童年和快樂(lè),他們失去了太多太多了……這件事在他們心里留下了深深的創(chuàng)傷。

  我問(wèn)媽媽他們以后還會(huì)有溫暖的家嗎?還會(huì)有學(xué)校上嗎?還會(huì)有人疼愛(ài)他們嗎?媽媽說(shuō);“只要我們每個(gè)人伸出手來(lái)幫助他們渡過(guò)難關(guān),他們會(huì)有學(xué)校上的,他們也會(huì)有溫暖的家和疼愛(ài)他們的人”。

  我不解地問(wèn),誰(shuí)會(huì)幫助他們呢?媽媽說(shuō);“國(guó)家會(huì)幫助他們度過(guò)難關(guān)的。”

  我說(shuō):“國(guó)家是什么家”?

  媽媽說(shuō);“國(guó)家就是把我們?nèi)澜绲娜私M織起來(lái)就是一個(gè)大家庭,讓我們大家伸出援助之手來(lái)幫助他們渡過(guò)難關(guān),不久他們就會(huì)有學(xué)校上,把你們的親人當(dāng)做是他們的親人,他們就會(huì)感覺(jué)到就像回到以前的家一樣會(huì)得到溫暖和快樂(lè)。”

  從這個(gè)震驚人心的故事里讓我深深地體會(huì)到,我們每個(gè)人不管遇到什么困難,只要我們大家互相幫助,這樣就算再大的困難也能跨過(guò)去。

  最后我還要對(duì)那些受災(zāi)的同學(xué)們說(shuō);“在學(xué)習(xí)的路上我們一起加油哦。”

600字讀后感 篇15

  【童年】是高爾基的著作,描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴(lài)以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后,它就像一道烙印印在我的心上,使我難忘、受到感觸。

  使我難忘的是小說(shuō)中一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性特征的人物形象,像堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛(ài)生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂(lè)觀、純樸的小茨岡等。如果說(shuō)作者在19世紀(jì)70年代的環(huán)境是一片干枯的陸地,那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海,雖然帶走了干枯,但它的海浪就像一堵墻那么高,一襲接著一襲,不停地咆哮著;不用說(shuō),阿廖沙就是海上孤舟,無(wú)奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲,成為孤舟的港灣。唉,雖說(shuō)是下了錨,但海浪是很容易將小舟卷走,甚至將小綠洲淹沒(méi)。。。。。。

  每一個(gè)人都有自己值得回憶,值得珍惜的美好時(shí)光。而童年對(duì)于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書(shū)中,童年這兩個(gè)本應(yīng)該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。這種對(duì)生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸:依靠一個(gè)人,只能依靠一時(shí),不能依靠一世呀!人生的路還很長(zhǎng),需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多,需要自己一個(gè)一個(gè)的克服。這樣的一生才更值得回味,無(wú)愧于心啊!面對(duì)困難時(shí)當(dāng)我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會(huì)顯得微不足道,我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心,難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎?

600字讀后感 篇16

  這學(xué)期,我讀了不少書(shū),有《紅與黑》、《悲慘世界》、《貝多芬》、《駱駝祥子》、《朱自清散文》、《趣味動(dòng)物小百科》、《中國(guó)當(dāng)代少年詩(shī)遜、《普希金詩(shī)遜、《狼王夢(mèng)》、《朝花夕拾吶喊》、《誰(shuí)寄給你紫色的信》、《一生要讀的60首詩(shī)歌》、《青身》等。我最喜歡的是《狼王夢(mèng)》和《貝多芬》。

  《狼王夢(mèng)》是作家沈石溪的作品,里面講述了一個(gè)母狼教育子女當(dāng)上狼王的故事,可其間,卻付出了極大的代價(jià)。

  公狼黑桑想當(dāng)狼王,和母狼紫嵐一起推翻狼王,可這天黑桑不幸死于野豬口中。紫嵐生了5只小狼,一只在初生時(shí),在冰冷的洪水里凍死了,紫嵐給大兒子取名黑仔,二兒子藍(lán)魂兒,三兒子雙毛,女兒媚媚。因?yàn)楹谧邢癞?dāng)年的黑桑,所以紫嵐寵愛(ài)它,想讓它來(lái)完成黑桑的遺愿,可它卻表現(xiàn)出了狼沒(méi)有的滿足感,于是紫嵐開(kāi)始訓(xùn)化它,在它這個(gè)年齡,別的幼狼還不敢出洞,可它已經(jīng)奔馳在草原上了,結(jié)果被一只鷹吃掉了,紫嵐只好再讓藍(lán)魂兒代替黑仔,藍(lán)魂兒果然不負(fù)眾望,在狼群中算是佼佼者,每次都是它帶領(lǐng)著大家,可就因?yàn)樘^(guò)自信,讓自己死在獵人的陷井里,紫嵐只好再把希望放在小兒子身上,可雙毛人小受倆哥哥的欺負(fù),它只是一副奴像,紫嵐通過(guò)打罵它才使雙毛英勇起來(lái),眼看雙毛向狼王發(fā)起的挑戰(zhàn)就要成功時(shí),只聽(tīng)狼王一叫,便喚起了雙毛以前的記憶,死于狼口之中。紫嵐快絕望了,可它一定要實(shí)現(xiàn)黑桑的遺愿,媚媚正處于狼的配種期,紫嵐只好為媚媚找一頭強(qiáng)壯的狼,才能有好的狼仔,可媚媚卻和狼群中最奴性的公狼吊吊瘋在一起,紫嵐只好將吊吊咬死,媚媚卻整天不吃不喝,紫嵐只好自己實(shí)現(xiàn)?梢?yàn)樽蠉挂蚪逃齼鹤樱F(xiàn)的很憔悴,中年狼已變成老年的模樣,但這匹強(qiáng)壯的狼和媚媚生了狼仔,紫嵐終于為了保護(hù)媚媚的狼仔而和鷹一起墜入懸崖。文章最后一句是“但愿這一窩狼仔中能有一只成為狼王。”

  母狼紫嵐的一生是痛苦的,為了使兒子當(dāng)上狼王,不惜一切代價(jià),至自己的生命。她的不顧一切使它葬送了自己的命,這種品性不是我們?cè)搶W(xué)的,這樣害人也害己,當(dāng)然它的3個(gè)兒子也很可憐,不是說(shuō)它們死的慘,而是它們只是為了完成父親的遺愿而生,是它們母親操縱著它們的命運(yùn),不能按自己的愿望及生活方式,不能像別的狼自由自在。媚媚是其中幸運(yùn)的,她是自由的,到最后這個(gè)家庭只有她一人能夠活下來(lái)。

  題目取為“狼王夢(mèng)”,我想是因?yàn)檫@不是現(xiàn)實(shí),而是一個(gè)“夢(mèng)”吧。最后狼仔也是在睡夢(mèng)中,與前面相互照應(yīng),那么狼仔中是否有一個(gè)能成為狼王呢?我只希望,而不是強(qiáng)迫,希望媚媚能懂此理。這里巧設(shè)懸念,讓我感到意猶未荊

  因讀書(shū)而生動(dòng),因讀書(shū)而精彩,因讀書(shū)而進(jìn)步,因讀書(shū)而收獲,這就是我們的20xx。

  通過(guò)讀書(shū),使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只要熱愛(ài)讀書(shū),就不會(huì)失去求真、求善、求美的希望和力量,是啊!一篇《賣(mài)火柴的小女》,女會(huì)為我的人生涂抹上人道主義的亮麗底色;一句“人之初,性本善”,會(huì)陪伴我一輩子做個(gè)好人。

  我們愛(ài)讀書(shū),才有未來(lái),和-諧世界必然是一個(gè)讀書(shū)的世界!

600字讀后感 篇17

  今天我讀完了中國(guó)臺(tái)灣著名女作家林海音的《城南舊事》。這本書(shū)以作者7?—13歲??的生活為背景,以一個(gè)孩子的眼光旁觀著成人世界的悲歡離合,懵懂,單純而又天真。

  林海音五歲時(shí)跟著父母漂洋過(guò)海來(lái)到北京。她在這兒遇到了很多人,交到了很多朋友,發(fā)生了很多不同尋常的事。

  在《惠安館傳奇》這個(gè)故事中英子結(jié)識(shí)了兩個(gè)朋友,一個(gè)是惠安館的女瘋子秀貞,一個(gè)是和英子年紀(jì)相仿的妞兒。秀貞因?yàn)榕畠簞偵聛?lái)就被偷偷丟棄而瘋了。鄰居們都避開(kāi)秀貞并且不讓孩子接近她。

  但是英子卻和秀貞成了好朋友。妞兒經(jīng)常被爸媽毆打,因?yàn)樗麄儾皇擎旱挠H生父母。為了找到自己的親生父母,妞兒決定離開(kāi)這里尋找她的親生父母,正當(dāng)妞兒決定離開(kāi)這里時(shí)英子發(fā)現(xiàn)妞兒就是秀貞苦苦尋找的女兒小桂子,于是秀貞帶著妞兒踏上了尋找妞兒父親的路程。

600字讀后感 篇18

  最近和我們家的小學(xué)生白宇凡一同讀了一本書(shū)——《愛(ài)的教育》,書(shū)中是一個(gè)意大利的小學(xué)生以日記的形式,記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事。本書(shū)用質(zhì)樸的語(yǔ)言記述了小學(xué)生的所見(jiàn)、所聞及所想,那發(fā)自?xún)?nèi)心的表白,充滿愛(ài)和友情的情節(jié),讀后讓人頗受啟發(fā)。

  一直來(lái),我們希望孩子在一個(gè)充滿愛(ài)心和友情的環(huán)境下健康成長(zhǎng),均衡發(fā)展;我想,作為象我們一樣的年輕的父母?jìng)儯诤⒆拥慕逃蠒?huì)顯得不知所措;我們習(xí)慣于每天把自己在對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上搞得緊張兮兮的,于此同時(shí)也把自己的壓力無(wú)形之中傳遞到了孩子身上,把自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的一些個(gè)人愿望施加到孩子身上,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中過(guò)早失去童趣。由于家庭的原因和成長(zhǎng)的環(huán)境差異,不同孩子的個(gè)性會(huì)有很大的差異,但我想做父母的都有一個(gè)共同的心愿:希望自己的孩子性格開(kāi)朗、身心健康、內(nèi)心充滿友愛(ài)、熱愛(ài)學(xué)校生活并最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  《愛(ài)的教育》這本書(shū),讓我們看到的一個(gè)健康向上的小學(xué)生形象。小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯講述了眾多發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事,這些小故事都有一個(gè)共同的情感,那就是“愛(ài)”。這些“愛(ài)的故事”將真誠(chéng)、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高尚的真情注入孩子們的心田,滋養(yǎng)著他們的心靈。通過(guò)讀這本書(shū),我們也深深體會(huì)到孩子們豐富和善良的內(nèi)心世界,進(jìn)而激發(fā)的我們?cè)诮窈蟮纳钪,一定要好好配合老師的教育工作,在教育孩子的過(guò)程中一定要用“愛(ài)的方式”來(lái)教育孩子,感化孩子。

600字讀后感 篇19

  這幾天,我讀了歐·亨利的短篇小說(shuō)《最后一片葉子》。故事很短,卻真實(shí)地贊美了小人物的偉大人格和高尚品德,展示了他們對(duì)人性世界的向往。

  一個(gè)秋天,瓊姍生了肺炎,她知曉自己時(shí)日不多,于是望著窗外的一棵樹(shù),認(rèn)為最后一片葉子的凋零就是自己的死亡之期。瓊姍失去了生的意志。而她的室友蘇艾為了讓她有活下去的希望,懇求鄰居畫(huà)家貝爾曼想想辦法。于是貝爾曼就在一個(gè)風(fēng)雨交加的秋夜,迎著暴雨,用心靈的畫(huà)筆畫(huà)下了一片永不凋零的葉子。但因此他自己也患上了肺炎,不久便去世了。瓊姍因?yàn)檫@一片葉子,有了活下去的信念,肺炎慢慢的痊愈了。

  看完這個(gè)故事,我感觸良多。瓊姍、蘇艾和畫(huà)家貝爾曼的深厚友誼讓人羨慕。畢竟,為了朋友而愿意冒著生命危險(xiǎn),去給予他人希望的人還有多少呢?守護(hù)友情最重要的是勇氣,勇敢地幫助朋友,勇敢地信任自己,才會(huì)得到回報(bào)。歷史的滔滔長(zhǎng)河中,我們不難發(fā)現(xiàn)——真正的永垂不朽,都需要做出一些犧牲。

  瓊姍的痊愈取決于她對(duì)生命的渴望,只有她內(nèi)心有了“去畫(huà)那不勒斯海灣”的念頭,再加上那片葉子,她才能真正康復(fù),讓自己的人生沒(méi)有遺憾。

  這個(gè)發(fā)生在社會(huì)底層的小故事,讓我品味到了人生的美好、友情的偉大、人性的無(wú)私。而三個(gè)主人公的共同點(diǎn)在于——他們都沒(méi)有給自己的人生留下遺憾。這是小說(shuō)真正的魅力所在,也是它所帶給我們的美好的真諦。我一直認(rèn)為,一篇好文章,取決于它帶給讀者的靈感,而這些靈感,如果能改變一個(gè)人的想法,它便是一篇美文佳作。而這篇小說(shuō),恰恰做到了。

  我想,未來(lái)人生我也不會(huì)讓自己留下遺憾,做自己想要做的事,滿懷熱情的、面帶笑容的,迎接生活的一切如意亦或是不如意,為了這些事而努力奮斗。我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)。

  朋友,愿你有一個(gè)燦爛的前程!愿你有情人終成眷屬!愿你在塵世中獲得幸福!

600字讀后感 篇20

  《美人樹(shù)》是一個(gè)童話故事,它用生動(dòng)的童趣給人營(yíng)造了一種完美的意境,描繪了一個(gè)在困境中對(duì)生命仍持有熱情,勇敢和天真的孩子。主人公“土豆”是一個(gè)善良,純真,敏感,安靜又鬼靈精怪的女孩,有超出一般人的感受力,有許多稀奇古怪的想法,總是遇上稀奇古怪的事情。因?yàn)橥楹蛯?duì)欺騙的不設(shè)防,她被騙變成了一棵冬青樹(shù)。起先她悲傷、憤怒,對(duì)人生充滿絕望,甚至對(duì)整個(gè)世界失去信任。她甚至把“希望”寄托在另一個(gè)欺騙上——耐心的等待再有個(gè)女孩來(lái)替代她讓她騙。然而土豆是善良的,她說(shuō)就算一輩子當(dāng)一棵樹(shù),她也不會(huì)騙人的。這個(gè)故事讓我明白,我們不管在什么情況下都不能去欺騙人,做人做事要有目標(biāo),有信心才能做好。

  《美人樹(shù)》這本書(shū)的情感很豐富,看到一半會(huì)想桑桑擁有著如此美麗的外貌,卻有著毒蝎的心腸,感到好可惡,但看到后來(lái)你又會(huì)覺(jué)得很欣慰很溫馨,尤其是當(dāng)三個(gè)女孩躺在一張床上睡覺(jué),那是多么溫馨和諧的一面呀!最后我是面帶笑容把書(shū)合上的,三個(gè)女孩都變回了人,并變回了自己,而冬小青也變了冬青樹(shù),一切都變回了原來(lái)的樣子。

  閱讀時(shí),我仿佛腦子里正在放電影,讓我樂(lè)在其中。

  “書(shū)不離手”讓深深明白了這一點(diǎn),書(shū)在任何時(shí)候都可以幫助我們,在無(wú)聊的時(shí)候,我們可以拿出來(lái)看,跟主人公們一起玩耍;在害怕的時(shí)候,我們又可以拿出書(shū)來(lái),跟主人公們一起“打敗大怪獸”;在有問(wèn)題的時(shí)候,我們又可以拿出書(shū)來(lái)找答案。 書(shū)是我們心靈的伙伴。

600字讀后感 篇21

  最近,我讀了一本書(shū),名字叫《白牙》。

  白牙是一頭灰色的小狼,幼年跟著印第安人住在一起。為了生活,它不得不與小狗和山貓搏斗,雖然他戰(zhàn)無(wú)不勝,但他還得向有棍棒和槍的人屈服。被美人史密斯買(mǎi)走后,他開(kāi)始憎恨人類(lèi),因?yàn)槭访芩拱阉┢饋?lái),用棍棒打他。最后,是真正關(guān)心他的主人——斯科特安慰了它。白牙曾經(jīng)救了斯科特的命,卻狠狠地咬傷了美人史密斯。

  達(dá)爾文曾說(shuō)過(guò):對(duì)所有生命的愛(ài),是人類(lèi)最高尚的品格。現(xiàn)在好多人根本不懂得這種愛(ài),反而把傷害動(dòng)物的行為當(dāng)成樂(lè)趣——把小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里,讓它失去自由;把斗牛當(dāng)成了娛樂(lè)……有人覺(jué)得我們不應(yīng)該傷害可憐的動(dòng)物,我認(rèn)為,可憐的不是動(dòng)物,而是我們?nèi)祟?lèi)。人類(lèi)自以為是世上最聰明最高級(jí)的動(dòng)物,是世界的主宰,可以馴服動(dòng)物,可以駕馭動(dòng)物。其實(shí)人類(lèi)和動(dòng)物之間是應(yīng)當(dāng)平等的,難道動(dòng)物之間就沒(méi)有感情嗎?難道人類(lèi)之中就沒(méi)有卑微和弱小嗎?其實(shí),動(dòng)物是很通人性的,文中的白牙既知道“報(bào)恩”,也知道“仇恨”。它認(rèn)為斯科特是它的主人,它的財(cái)產(chǎn)以及它的親人,都屬于主人,不管主人遇到什么危險(xiǎn),它都會(huì)挺身而出。而對(duì)傷害過(guò)它的人憎恨一輩子。

  我想起一則報(bào)道:根據(jù)科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn),土拔鼠的叫聲聽(tīng)似平常而短促,但表達(dá)的意義卻很多。叫聲的強(qiáng)弱、高低不同,表達(dá)的含義就不同。何等聰明!簡(jiǎn)直難以想象,所以我們一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,動(dòng)物也有自己的內(nèi)心世界,我們必須尊重。只有尊重動(dòng)物,動(dòng)物才能尊重我們。

  不要再亂砍亂伐,污染環(huán)境了,給動(dòng)物們創(chuàng)造一個(gè)美好的生存環(huán)境和寧?kù)o的家園。讓人和動(dòng)物在這個(gè)世界上和諧相處。

600字讀后感 篇22

  孔乙己是誰(shuí)?他是魯迅筆下的一個(gè)人物嗎?不,他不是,我們身邊也存在著不少孔乙已。而讓我們仔細(xì)反思一下自己,有沒(méi)有做過(guò)看客。有人說(shuō)過(guò),一個(gè)中國(guó)人和一個(gè)日本人相比,中國(guó)人是一條龍,日本人是一條蟲(chóng)。而當(dāng)一群人中國(guó)人和一群日本人相比時(shí),中國(guó)人是一條蟲(chóng),日本人是一條龍。這句話的出現(xiàn),就是因?yàn)橹袊?guó)存在太多太多的看客。

  讀完孔乙已這篇文章,我沒(méi)有覺(jué)得好笑,而是覺(jué)得可悲,痛恨?蓱z的孔乙已,痛恨這黑暗的社會(huì)。當(dāng)時(shí)的社會(huì),有著封建的思想,殘酷的主義,社會(huì)階層分明。而當(dāng)時(shí)可憐的不止是孔乙已,還有那些短衣幫。那些孩子,文中的小孩,才12歲就已經(jīng)很勢(shì)力了,他們那原本應(yīng)該如空靈寶石般的心靈,就被封建社會(huì)給污染了,給鉗固住了。而那些短衣幫呢?他們貧窮,他們空虛,所以充當(dāng)了看客,他們犧牲了別人的快樂(lè),來(lái)?yè)Q取自己那無(wú)聊的樂(lè)趣。我不知道當(dāng)時(shí)的社會(huì)有多么的黑暗,我也不想知道,而現(xiàn)實(shí)生活中不也存在著看客嗎,現(xiàn)實(shí)確實(shí)比從前進(jìn)步了,人們也不會(huì)像短衣幫對(duì)待孔乙已那樣對(duì)待身邊的人,而這種看客心理卻依然存在。

  這個(gè)世界不需要太多的看客,愿我們每個(gè)人都從小事做起,讓看客這個(gè)名詞消失。

600字讀后感 篇23

  《三重門(mén)》是初二的時(shí)候看的,那時(shí)的韓寒是社會(huì)的話題,是風(fēng)頭人物。

  許多年過(guò)去了,我沒(méi)記住《巴黎圣母院》,沒(méi)記住《紅與黑》,沒(méi)記住《復(fù)活》,甚至連主人公的名字也不記得了。其實(shí)《三重門(mén)》印象也不是特別深,畢竟時(shí)間可以帶走一切,又何況僅僅與我而言并沒(méi)多大意義的幾本書(shū)呢?只是《三重門(mén)》對(duì)我的影響是永遠(yuǎn)的,或者說(shuō)是終生性的。

  《三重門(mén)》寫(xiě)的就是我們生活的縮影,正是這樣我才一直喜歡它。林雨翔就存在于我們之間,他呼吸著與我們一樣的空氣,望著一樣的天空,過(guò)著同種制度下的不同人生。他的喜怒哀樂(lè),我們都曾經(jīng)歷過(guò),都曾擁有過(guò),或者現(xiàn)在就正在經(jīng)歷著。當(dāng)時(shí)周?chē)娜硕荚诳错n寒的書(shū),都認(rèn)為韓寒說(shuō)出了我們的心聲,又或者是看到了我們看不到的東西。我不得不承認(rèn),這本書(shū)教會(huì)了我去思考我的生活,思考我活著的目的,用另一種眼光去看待我們的世界。

  韓寒寫(xiě)這本書(shū)的目的是為了批判現(xiàn)行的教育制度,這個(gè)理科慘不忍睹的學(xué)生,憑著他驚人的文學(xué)水平,讓千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為了憤青,上千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生咒罵教育制度,咒罵他們所處的社會(huì),咒罵他們所處的時(shí)代。他成功了,他憑著一個(gè)“林雨翔”成為了無(wú)數(shù)少年心中的先知,他就像帶著上帝旨意來(lái)的基督,為我們帶來(lái)了真理。我當(dāng)時(shí)也成為了其中的一員,在抵抗著學(xué)校,抵抗著自己所處的制度。

  可是很多年過(guò)去了,《三重門(mén)》留給我的僅剩下看問(wèn)題的方法,其他的卻都遠(yuǎn)走了,走得悄然無(wú)聲,走得不知不覺(jué)。當(dāng)我在重看《三重門(mén)》時(shí),我只看到我們的青春——那失去的和正在失去的青春,有著春天小草綠色的青春,有著我們?cè)?jīng)的青春?赡苁墙(jīng)歷的事情多了,才知道當(dāng)時(shí)自己是如此可愛(ài)。我開(kāi)始覺(jué)得韓寒的乏力。他改變不了什么,和我們一樣,只能改變自己的生活。于是他去賽車(chē)了,去寫(xiě)一些等價(jià)于垃圾的文字。

  我現(xiàn)在看《三重門(mén)》,反而在林雨翔身上看到了對(duì)生活的妥協(xié),一種無(wú)力與無(wú)奈,人總是要妥協(xié)于社會(huì),妥協(xié)于制度,卻唯獨(dú)不能對(duì)自己妥協(xié)。我們把這種妥協(xié)叫做成熟。《三重門(mén)》只可以作為我們青春的祭詞,在某個(gè)角落獨(dú)自記載著一點(diǎn)一滴。

  畢竟我們都會(huì)老去,可是曾經(jīng)的青春歲月卻永不老去。

  正如老狼的《青春無(wú)悔》:

  開(kāi)始的開(kāi)始是我們唱歌

  最后的最后是我們?cè)谧?/p>

600字讀后感 篇24

  昨晚零零散散地,也算是看完了這本小說(shuō)。一本書(shū)看下來(lái),主要還是講述兩個(gè)女生之間在青春歲月所發(fā)生的愛(ài)恨離愁,寧遙和王子楊。

  從不知何時(shí)開(kāi)始的寧遙,成了顯耀光圈的王子楊身邊的一顆星星,這卻使人們往往忽略了她這一顆星星的光芒,寧遙就這么在不舍又妒忌的徘徊里,不斷地做著那些發(fā)生在青春歲月里的事兒,很是天真,很是傻氣。但是植根于內(nèi)心的羨慕與嫉妒糾纏,讓故事的最后,寧遙幡然醒悟,其實(shí)從第一次的寧遙嫁禍他人,在墻上寫(xiě)王子楊的壞話,到后面的把王子楊的筆記燒毀,這一切王子楊內(nèi)心里默默地忍受著寧遙為嫉妒而做出的傷害。故事的最后,有這么段話,覺(jué)得很是不錯(cuò),記錄與此:

  "那些封存了的筆跡,在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的等待后,便落向了人世外的年華,而每一筆記載下的句子都帶著溫暖而美好的本意……

  雖然你看不見(jiàn)。

  即使你看不見(jiàn)。

  這卻是在我們的生命中最溫柔而美好的事情。"

  有那么一刻,這故事是我覺(jué)得整個(gè)故事都是出自寧遙在那些歲月的筆記。向前翻看,心中的謎底還是存然于心,沒(méi)有答案,只是知道作者的筆名叫做落落。那些不解歲月里的問(wèn)號(hào),也許會(huì)有一天有其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的出現(xiàn)吧。

  青春歲月里的故事,每個(gè)人都有滿滿的存折,看著看著心就會(huì)很累,不是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)怎么了,而是不忍這一段故事在心里的漸漸黯淡,和當(dāng)初那剪不斷理還亂的縷縷情絲。

  "是上帝愛(ài)上你的眼淚"遇上的一眼,深深的留痕。對(duì)著青春,對(duì)著已逝的年華,把思念掛心,把情懷深藏,對(duì)著來(lái)時(shí)的道路,行注目禮……

600字讀后感 篇25

  小兵張嘎,這個(gè)名字,我想,不會(huì)有人覺(jué)得很陌生,因?yàn)樗且粋(gè)機(jī)智、勇敢、率真、執(zhí)拗的小男孩,但是小兵張嘎他是一個(gè)小英雄。

  小兵張嘎,她生在一個(gè)可怕的時(shí)期——戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。他的童年是在林彈雨中度過(guò)的,回頭想想,現(xiàn)在的我們,生活在一個(gè)和平、和諧的美麗時(shí)代,我們可以在明亮的教室里讀書(shū),這多么幸福啊!

  面對(duì)日軍,他機(jī)智勇敢;面對(duì)親人,他堅(jiān)強(qiáng)孝順;面對(duì)朋友,他有情有義;面對(duì)正義,他頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>

  這是小兵張嘎做值得我們學(xué)習(xí)的地方,最引人注目的地方。他的機(jī)智,他的勇敢,他的率真,他的執(zhí)拗,處處那么耀眼!他的一切,都洗滌著全國(guó)人民的心!

  讀紅色經(jīng)典,讓我們重拾過(guò)去歲月里的記憶;讀紅色經(jīng)典,讓我們重溫屈辱歷史中的情懷吧!

  戰(zhàn)爭(zhēng)的風(fēng)風(fēng)雨雨洗禮了中國(guó),也成就了中國(guó),更改變了中國(guó),使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大,更加輝煌!

600字讀后感 篇26

  我津津有味地讀完英國(guó)著名作家?jiàn)W斯卡.王爾德所著的《快樂(lè)王子》,被書(shū)中的王子和小燕子深深感動(dòng)。

  “快樂(lè)王子”的塑像本來(lái)立在市中心,本來(lái)身上綴滿了薄薄的純金箔片,他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石,一顆大大的紅寶石在逃劍柄上閃閃發(fā)光,可為了幫助清苦是我人們,他在小燕子的幫助下,把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后,小燕子凍死了,而快樂(lè)王子也破爛不堪了,最后被拆除了。雖然他們最終死了,但他們始終是快樂(lè)的。因?yàn)樗麄兘o別人快樂(lè)時(shí),自己也得到了快樂(lè)。

  我從快樂(lè)王子身上,不禁想到默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師在桃李滿天下時(shí)是最快樂(lè)的,中國(guó)女排的姑娘們?cè)陬B強(qiáng)拼搏后得到冠軍,不僅給祖國(guó)和人民掙得榮譽(yù),自己也流下了快樂(lè)的淚水。我經(jīng)過(guò)5年的勤奮練琴,終于通過(guò)鋼琴七級(jí)考試的時(shí)候,也是最快樂(lè)的。

  快樂(lè)是付出中得到的,你付出得越多,你得到的快樂(lè)越多。讓我們每個(gè)人都快樂(lè)地生活。

  我的收獲:向王子一樣,學(xué)會(huì)付出,即使最后死去,仍然有快樂(lè)。

600字讀后感 篇27

  《罪馬》的作者是沈石溪。故事里的白珊瑚、婁阿甲、高導(dǎo)演是馬戲團(tuán)里的主人公。

  有一次,馬戲團(tuán)到哀牢山一個(gè)名叫黑虎冢的村寨慰問(wèn)演出?赡苁且?yàn)閷W(xué)員沒(méi)有把雜草清理干凈,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)雜草底下的蛇洞,表演超級(jí)馬術(shù)的一位男士婁阿甲和一匹雌馬白珊瑚在表演的時(shí)候,白珊瑚的馬蹄聲吧在蛇洞內(nèi)睡覺(jué)的虎斑游蛇從睡夢(mèng)中驚醒,虎斑游蛇從洞中竄了出來(lái),珊瑚冷不防看到一條蛇,馬頭一扭,偏離了原來(lái)的路線。因?yàn)閵浒⒓椎念^剛從馬肚下鉆出來(lái),只聽(tīng)咚的一聲,婁阿甲的頭撞到了草地上的一塊石頭。最后由于流血過(guò)多已經(jīng)死亡。在婁阿甲死亡以后,白珊瑚一直在絕食,瘦的肋骨都露了出來(lái)。直到婁阿甲的妻子歐陽(yáng)花貝把它說(shuō)服。

  讀了這個(gè)故事,我知道了動(dòng)物也是有感情的,你對(duì)它好,它也會(huì)對(duì)你好。人心換人心,人心換動(dòng)物心。不是嗎?希望同學(xué)們能保護(hù)動(dòng)物,不再讓動(dòng)物受到傷害。

600字讀后感 篇28

  文章的開(kāi)頭很平常,是以作者飯后閑游開(kāi)始的。但是有很生活化,讓人不由自主地便與作者一同,結(jié)伴而行。在這稀松平常的散步閑時(shí),偶然間被那淡淡的花香所吸引,這便是廣玉蘭了。

  因不了解廣玉蘭,在看到題目時(shí)便去特意查了一查資料,資料上是這樣介紹的:廣玉蘭即荷花木蘭。原產(chǎn)美洲,北美洲以及中國(guó)大陸的長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū)。北方,如北京、蘭州等地有引種。供觀賞,花含芳香油。開(kāi)花很大,形似荷花,故又稱(chēng)荷花玉蘭。葉革質(zhì),背被銹色絨毛,表面有光澤,邊緣微反卷,可入藥……如癡學(xué)術(shù)而又抽象的介紹,讓人著實(shí)難以對(duì)其產(chǎn)生喜感,但是就是這樣一種我沒(méi)聽(tīng)過(guò)的花,在作者的介紹下我卻喜歡上了她。

  作者通過(guò)一陣花香,將我的引入了廣玉蘭的世界。首入眼簾的便是廣玉蘭盛開(kāi)的美景,從莖到葉,從葉到花苞,從花色到花瓣,從開(kāi)花到凋謝,還有那淡淡的花香。作者通過(guò)極其細(xì)致的觀察,用形象而又活潑的語(yǔ)言,向我們展示了這帶有淡淡花香純潔而又頑強(qiáng)的廣玉蘭,讓我們感受到了作者對(duì)廣玉蘭的喜愛(ài)和敬佩,也讓我們愛(ài)上了她。

  文中作者運(yùn)用了形象的比喻,生動(dòng)的擬人,整齊的排比,使廣玉蘭栩栩如生的展現(xiàn)在我們面前,尤其是文中寫(xiě)花朵的那一處,那花瓣的色彩,說(shuō)它純白吧,又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來(lái);我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感,說(shuō)它玉琢冰雕吧,它又顯得那樣柔韌而有彈性。總之,只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。你能想象到那純白中透著隱隱綠色的花瓣嗎?即便不能,我們也深深感受到了作者對(duì)她的喜愛(ài)。我們?cè)賮?lái)看看她的花朵。有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛綻放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去,那里面橢圓形的花蕊約有一寸長(zhǎng)。盛開(kāi)著的玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔,惹人喜愛(ài)。寫(xiě)出了廣玉蘭的各種姿態(tài),未放的,待放的,盛放的哪一種都是那么美。就連她凋謝時(shí)都顯得那么生機(jī)勃勃。冬天的廣玉蘭也是一道亮麗的風(fēng)景線,披著綠衣頑強(qiáng)的挺立著。

  作者愛(ài)廣玉蘭,不僅愛(ài)他的香愛(ài)他的美,更愛(ài)他的頑強(qiáng)生命力。這是一種美中生情,情中生敬的愛(ài)。

600字讀后感 篇29

  媽媽給我買(mǎi)了一本《少兒百科全書(shū)》,我愛(ài)不釋手,一口氣就把它看完了。這本書(shū)分為植物天地,動(dòng)物世界,歷史時(shí)空三個(gè)部分。

  植物天地向我們介紹了許許多多關(guān)于植物的奧秘。比如:植物為什么向著太陽(yáng)生長(zhǎng)。原來(lái)它們體內(nèi)有一種叫吲哚乙酸的生長(zhǎng)激素,這種生長(zhǎng)激素會(huì)自動(dòng)追蹤太陽(yáng)。我以前經(jīng)常很好奇為什么獵豹跑得這么快?通過(guò)看書(shū)我知道了它的腿和身子比例是貓科動(dòng)物中最大的。還有一個(gè)最主要的原因就是它的脊柱骨非常柔軟。當(dāng)它奔跑時(shí),它的后爪就能伸到前爪的前面,當(dāng)后爪落地時(shí),它馬上又能伸展脊椎推動(dòng)前爪往前。

  這本書(shū)還告訴我們?nèi)祟?lèi)最直接的祖先是南方古猿。1974年,考古學(xué)家在非洲的埃塞俄比亞發(fā)現(xiàn)了一具雌性南方古猿的化石骨架,稱(chēng)她為“露西少女”,她生活在400萬(wàn)年以前,已經(jīng)能夠直立行走。這本書(shū)為我們解開(kāi)了生活中的很多秘密,指引著我去認(rèn)識(shí)自然,了解自然。

600字讀后感 篇30

  看過(guò)《簡(jiǎn)愛(ài)》的人大概有一個(gè)共同的感受,那就是這個(gè)并不美麗的女人卻有著極美的另一面。

  《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗牧與《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹。作者描寫(xiě)的簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)出身不幸,卻又極其追求光明和美好生活的女人?偸且詾,花容月貌的美麗女人才有美麗的人生,而長(zhǎng)相普通的人就應(yīng)該平凡一生。讀過(guò)《簡(jiǎn)愛(ài)》才知道自己的思維多狹隘,認(rèn)識(shí)多膚淺。簡(jiǎn)愛(ài)就是一個(gè)不美而且矮小的女人,卻有著極強(qiáng)烈的自尊心,她追求光明,追求圣潔。并且她用美貌以外的東西征服了羅切斯牧的心。

  看過(guò)《簡(jiǎn)愛(ài)》才明白,地位的懸殊并不能阻擋愛(ài)情的腳步,在羅切斯牧面前,簡(jiǎn)愛(ài)并不因?yàn)樽约旱匚坏唾v而自卑,反而認(rèn)為他們應(yīng)該是平等的,也正因?yàn)樗恼,高尚震撼了羅切斯牧的心,愛(ài)上了簡(jiǎn)愛(ài)。也是造化弄人吧,在他們結(jié)婚時(shí),簡(jiǎn)愛(ài)知道了羅切斯牧已有妻子。她覺(jué)得,她必須離開(kāi)。

  她說(shuō):“我要遵從上帝頒發(fā)的世人認(rèn)可的法律,我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則!

  《簡(jiǎn)愛(ài)》一種化繁為簡(jiǎn),反樸歸真的感覺(jué)。一種不計(jì)得失簡(jiǎn)化了的感情。叫我們知道:無(wú)論上帝給了我們多少,我們都該微笑著接受,笑著面對(duì),追求我們的美麗人生!

600字讀后感 篇31

  每當(dāng)我拿起火柴時(shí),就想起了賣(mài)火柴的小女孩,她那可憐巴巴的樣子,讓我的心撲通地跳了一下。

  我模模糊糊仿佛看到了一個(gè)赤著腳,渾身哆嗦的小女孩站在我的面前。那有冷又餓的樣子使我心如刀絞;我隱隱約約仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音,那凄涼的聲音猶如萬(wàn)箭穿心,讓我非常難過(guò)。

  再看小女孩那雙又破又大的大拖鞋,就這還被那個(gè)小男孩搶走了,她只能光著腳丫在街上走著。下著雪,天又那么冷,她的腳肯定被凍得和鐵一樣硬。雪越下越大,放眼望去整個(gè)一個(gè)銀色世界?墒牵@世界里的她,縮著身子,瑟瑟發(fā)抖。由于她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)掙到一分錢(qián),又怕爸爸掄起那又粗又長(zhǎng)的木棍,她只好挨餓受凍。小女孩卷曲著身子蹲在墻角邊,她抽出一根火柴,可是又放了回去。經(jīng)過(guò)幾次思想斗爭(zhēng),她終于點(diǎn)燃了一根火柴。我想她實(shí)在冷的受不住了。想暖和暖和自己的小手。她昂起頭,看著天空泛出美麗的煙花,有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……她想起了今天是除夕,她仰望著天空靜靜發(fā)呆,看見(jiàn)了奶奶向她招手,她一步一步隨著奶奶走去,在光明和快樂(lè)中飛走了,越飛越高,飛到那個(gè)沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的地方去了。

  和小女孩相比,我是多么幸福啊!有爸爸、媽媽的寵愛(ài);在寬敞明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字;有漂亮的衣服和精美的鞋子;可以和老師同學(xué)們一起盡情玩耍;在長(zhǎng)輩們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。我多么希望小女孩能和我一起分享這童年的快樂(lè)。

600字讀后感 篇32

  《孔乙己》這篇文章,在初中的語(yǔ)文課程學(xué)習(xí)中占據(jù)了很重要的位置。它是一篇膾炙人口的文章,出自魯迅的筆下,描寫(xiě)了一個(gè)名叫孔乙己的讀書(shū)人在殘酷的生活下無(wú)情壓迫下,最終走向墮落的故事。

  ‘孔乙己’其實(shí)是魯迅他哥哥的原型,那個(gè)咸亨酒店也有實(shí)地。剛開(kāi)始,孔乙己對(duì)生活充滿了信心但是他總是喜歡咬文嚼字。有時(shí),他明明偷了鄰居家的書(shū),卻毫不承認(rèn),對(duì)著別人卻皇而堂之地說(shuō):“這是我在‘借’別人家的書(shū),我是一名讀書(shū)人,這不算偷,不算偷!”在別人的啼笑皆非中,他只能灰溜溜的離之而去。其實(shí)這樣的人,在我們生活中比比皆是,他們嗯只靠嘴皮上的功夫,而沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),一定不會(huì)成功。

  還記得這篇故事中有這樣一則故事嗎?孔乙己買(mǎi)了一盤(pán)茴香豆,在回家的路上,有些小孩紛紛來(lái)?yè)屗种卸酥能钕愣贡P(pán)子。他不給,便說(shuō):“不多乎,不多哉,不多矣!”這些小孩們聽(tīng)不懂什么意思,反而變本加厲,孔乙己沒(méi)有辦法,將茴香豆給了他們一些,用手趕緊緊緊的捂住,繼續(xù)說(shuō):“不多乎,不多哉,不多矣!”……這樣的一個(gè)短小精悍的描寫(xiě),將孔乙己的形象表現(xiàn)得淋漓盡致,他的內(nèi)心本質(zhì)的善良,還有他較真的性格也也躍然紙上。

  《孔乙己》這篇文章中,集中了魯迅在寫(xiě)法的精華。最后一句話:這孔乙己也確實(shí)大約是死了吧。這句話雖然表面上看起來(lái)似乎有些矛盾,是否定,一種還是肯定?細(xì)細(xì)品讀卻是一種對(duì)舊社會(huì)的黑暗腐朽的文化制度,讀書(shū)人的悲嘆之情以及無(wú)限的憐憫。

  作為一部傳世經(jīng)典,《孔乙己》中蘊(yùn)含著許許多多的精神力量及傳奇魅力。只有細(xì)細(xì)品讀中,方可領(lǐng)悟那深厚的價(jià)值。

600字讀后感 篇33

  伊索寓言》是伊索所著,我十分喜愛(ài)看這本書(shū),這本書(shū)里記載了許許多多的寓言小故事,帶給了我們無(wú)窮無(wú)盡的啟迪。

  《伊索寓言》中有四篇最經(jīng)典,是《伊索寓言》的代表作品,它們分別是:《狐貍和烏鴉》、《狼來(lái)啦》、《烏鴉喝水》、《狐貍和葡萄》,都讓我們受益非淺,回味無(wú)窮。

  書(shū)中有兩個(gè)小故事的對(duì)比讓我記憶深刻,書(shū)中的烏鴉把辛辛苦苦才得到的肉片,在狐貍的幾句花言巧語(yǔ)面前最終失去了警覺(jué),因而上當(dāng)受騙了;而蟬卻不是這樣,它始終對(duì)狐貍的“贊嘆”保持警惕,“察覺(jué)其中有詐”并且非常機(jī)智地用扔下樹(shù)葉的辦法來(lái)試探狐貍,使狐貍露出了尾巴。

  這兩篇小故事就十分明顯的突出了烏鴉和蟬看待狐貍的花言巧語(yǔ)有沒(méi)有放松警惕。但蟬就十分聰明機(jī)智,從同伴們的災(zāi)難中吸取了教訓(xùn)。

  當(dāng)我讀到這樣一篇小故事的時(shí)候,讓我深有感觸。

  “從前,有一位牧童,他十分無(wú)聊,于是欺騙居民喊道‘狼來(lái)啦!’‘狼來(lái)啦!’一直屢次大叫,當(dāng)狼真的來(lái)了,誰(shuí)也沒(méi)有去幫助他。”

  這篇小故事告誡我們,如果經(jīng)常撒謊的話,即使有一天說(shuō)了真話也沒(méi)有人會(huì)相信。是啊,生活中,常常有人因撒了謊而一而再再而三的錯(cuò),雖說(shuō)撒謊有利也有弊,但以后不要撒謊。把熟睡的民眾喚醒,我想,這就是伊索寫(xiě)這本書(shū)的用意吧。

  黃鼠狼進(jìn)了一家鐵匠鋪。那里放著一把鋒利的銼刀,黃鼠狼很好奇,于是就用舌頭添。結(jié)果他的舌頭被舔破了,流了許多血,黃鼠狼卻很高興,以為他添出了鐵中的什么東西,就繼續(xù)添,結(jié)果把整個(gè)舌頭都添沒(méi)了。

  這則故事說(shuō)的是那些喜歡爭(zhēng)吵,結(jié)果卻害了自己的人?瓷先ミ@只黃鼠狼很愚昧,以為是一件好事,最后害了自己。但是換一個(gè)角度想,在第一次,第二次受傷時(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)改正,最多也就是受傷,起碼不會(huì)把整個(gè)舌頭都添沒(méi)。

  在我們的日常生活中,也有這樣的事例。

  《伊索寓言》中的許多小故事都讓我記憶猶新,這些故事告訴了我們:團(tuán)結(jié)就是力量,虛心進(jìn)取,驕傲落后……時(shí)常想到伊索說(shuō)過(guò)的話“應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助,不可在事情已經(jīng)無(wú)望之后再說(shuō)閑話。”一句句都值得我們?nèi)テ肺丁?/p>

  每當(dāng)讀起《伊索寓言》都讓我愛(ài)不釋手,這本書(shū)給了我們無(wú)限啟迪,也帶給了我幸福。

600字讀后感 篇34

  你是否把金錢(qián)的重要放在第一位,而忽視了家庭親情呢?本文的主人公父母,在得知叔叔有錢(qián)時(shí),十分想念叔叔。而得知叔叔身無(wú)分文,窮苦落魄的時(shí)候卻又是另一翻態(tài)度------嫌他添麻煩。

  一個(gè)是金錢(qián)的誘惑,一個(gè)是親情的溫暖。在這個(gè)重要的選擇中,主人公父母,選擇了前者。他們雖然生活變好了,但是他們卻失去了世界上最可貴的東西。我不由得想起一句名言:“貨幣能使各種冰炭難容的人親密起來(lái),迫使勢(shì)不兩立的人互相親吻。”

  這篇文章主要講的是:一家人生活很苦,但父親知道他的一個(gè)兄弟—于勒在美國(guó)致富了,而且“我”的二姐也要結(jié)婚了。在二姐結(jié)婚前,“我”的全家去一個(gè)島上旅行。在去小島的船上,有一個(gè)賣(mài)牡蠣的人。許多人都買(mǎi)了,父親帶著姊姊去吃牡蠣。父親走向他的攤前,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)他是于勒。父親向船長(zhǎng)打聽(tīng)情況,進(jìn)一步證實(shí)了那個(gè)賣(mài)牡蠣的人就是自己的親弟弟—于勒。因?yàn)樗念^發(fā)亂糟糟的,身上臟兮兮的。他還很貧窮、一無(wú)所有、處境落魄,父母親怕他連累自己,所以父母親和姊姊們都避的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不愿意理他。

  我覺(jué)得,文章中的那個(gè)賣(mài)牡蠣的人雖然衣著不得體,但是他做的牡蠣卻非常美味。我覺(jué)得雖然他可能很窮,但是他愿意把牡蠣做的很美味,還物美價(jià)廉。

  但是,現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人像于勒叔叔一樣,很貧窮,很苦。但是地位稍稍?xún)?yōu)越一點(diǎn)的人,稍稍有錢(qián)的人卻看不起他們。為什么?因?yàn)樗麄兿痈F人臟,窮人沒(méi)錢(qián),就唾棄他們。人是需要幫助的,為什么那些瞧不起窮人的人不好好想一想:你們就沒(méi)有過(guò)過(guò)窮苦的日子?

  我們應(yīng)該努力工作,改善我們的生活。我們更不應(yīng)該瞧不起那些窮人,應(yīng)該無(wú)私的、不求回報(bào)的幫助他們,只有這樣,世界才會(huì)變成一個(gè)友好的世界。

600字讀后感 篇35

  今天我讀了《會(huì)走路的小房子》這篇文章。

  內(nèi)容是: 有一座小房子,當(dāng)它看不慣周?chē)囊磺,拒絕幫助他人,也不接納他人的友誼的時(shí)候,它事單和不快樂(lè)的,而且很快就變成了樹(shù)林里一座破舊的房子。可是,當(dāng)友愛(ài)的燭光一旦把它照亮,它變得愿意接納他人,也愿意與他人分享友愛(ài)的時(shí)候,它不僅感到了溫暖和快樂(lè),也對(duì)自己也充滿了信心。結(jié)果,它很快就變成了一座快樂(lè)的小房子。

  這是一篇溫暖美麗的童話,很像我們學(xué)過(guò)的課文——《巨人的花園》。童話的這種溫暖和美麗,實(shí)際上是友愛(ài)、關(guān)懷與美德所散發(fā)出來(lái)的。所以,當(dāng)實(shí)際上充滿著美德的溫暖與愛(ài)的光芒時(shí),我們的生活就會(huì)像會(huì)走路的小房子一樣,快樂(lè)、和諧并且可愛(ài)。

  我們要相信美德潛藏在每個(gè)人心上,只要你閃出一絲光芒,世界就多了一絲光芒;只要你獻(xiàn)出一份溫暖,世界就多了一份溫暖;只要你付出關(guān)懷,世界就多了一份關(guān)懷。愿我們?nèi)巳硕紓鬟f這樣的正能量,世界會(huì)因關(guān)懷而溫暖,因奉獻(xiàn)而精彩!

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