奮發(fā)向上崇德向善讀后感2000字
讀了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書后，我感到一股自豪感油然而生，自豪我國的人才多。他們具有的品質(zhì)是好的，是很難比擬的。書中的每一個人都讓我佩服的五體投地，我要向他們學(xué)習(xí)。 核潛艇之父黃旭華，為了祖國的核潛艇事業(yè)，他隱姓埋名30年!還有飛天嫦娥劉洋，她經(jīng)過不懈努力，成為一名合格的飛行員。還有：段愛平、龔立群、譚海美、路玉婷······
我們不僅要向個人學(xué)習(xí)，還要有集體意識。團結(jié)力量大，如果你有難題，告訴大家，大家來幫忙。 我們要努力創(chuàng)造出文明和諧的美麗家園。說起和諧，阿尼帕是個榜樣，她養(yǎng)育了19個不同民族的孩子，雖然不是親生的，但她和養(yǎng)育的兒女勝似親人!還有錫山新村70號的“團結(jié)互助樓”，這一樓的人，互幫互助，不求回報，這是多么無私的一樓人啊!不僅這些，使我深有感觸的還有高嶺村，這個村雖然一分為二，但是卻一條心，他們共同建設(shè)了一個和諧大樓。在高嶺村，扶危濟貧蔚然成風(fēng)，一家有難，全村支援!真是個和諧的好村子!還有許多村、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)都很和諧友好�，F(xiàn)實生活中，我們村和三官廟村，就特別友好，我們兩個村的人很少吵架，并且互幫互助，特別友好。
我們不僅要文明和諧，還要熱愛大自然。我們買的小魚、小烏龜，多么可愛，可我們要學(xué)習(xí)，沒時間養(yǎng)，如果你仔細(xì)看，會發(fā)現(xiàn)，它們都想回到自己的家園。可是，你想過把它們放走嗎?難道你忍心傷害它們?雖然你沒在動作上攻擊它們，但在心靈上給小動物打擊了!如果把你關(guān)在里面，你會開心嗎?讓我們在放生這一天，把自己養(yǎng)的烏龜、小魚放掉吧，讓它們回歸大自然。
除了這些，我們還可以回收廢電池，做到低碳生活，回收可回收的垃圾，讓我們以這樣的形式愛護大自然吧!大自然中處處充滿正能量。那么，正能量是什么呢?它是一種可以給世界帶來積極影響的力量。其實，如果你注意觀察的話，生活中處處充滿正能量。比如我們的班級吧，班長每天維持教室里的紀(jì)律，為老師減輕負(fù)擔(dān)，這也是正能量吧。
正能量不謂大小，一份力量就會給我們帶來一份美好。然而，有正能量就會有負(fù)能量，負(fù)能量就是不和諧的音符，我就不一一說了。但負(fù)能量終歸敵不過正能量，讓我們貢獻自己的一份力量吧!雖然一個人的力量是微不足道的，但許多人的力量合在一起，就會匯聚成一股巨大的洪流，把我們的社會大家庭推向美好的明天!
以前，人們飽受戰(zhàn)亂之苦，“聞一多、方志敏、夏明翰”等人，還包括“蔣衛(wèi)紅”等，為了國家倒下的人;有的是被慘遭殺害，而有的是死于為國家建設(shè)的工作中。就應(yīng)了夏明翰這句話“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人!”還有方志敏的“敵人只能砍了我的頭顱，決不能動搖我的信仰”多么堅定的話語，就是他們等人我們國家保駕護航，為我們國家今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
富強、民主、文明、和諧這四個詞，包含著建設(shè)一個完整社會核心�，F(xiàn)在的社會已經(jīng)是一個進步的社會，但是，想要真正建設(shè)一個完美的小康社會還差得太遠，所以我們應(yīng)更加努力，奮發(fā)向上。我們的價值共識，就是要建設(shè)現(xiàn)代的國家、實現(xiàn)民族復(fù)興。“富強、民主、文明、和諧”就是要激勵全國各民族人民共同奮斗的價值力量，是推進國家治理現(xiàn)代化的根本價值內(nèi)涵。
放眼望去，在當(dāng)今社會中也有一個人，在為祖國建設(shè)著，他被人們稱為“最美村官”，他全心全意地為了百姓�？峙掠腥苏f他傻，說他笨到全心全意為別人，當(dāng)我聽到別人這樣說時，我就會說：“你們錯了，社會才需要這樣的人才、國家需要這樣的人才。”他是為了社會才變窮的。但她也心甘情愿。
夏明翰，一個響亮的名字，他為了真理凜然獻身的革命者，他為了國家的復(fù)興倒下了，一個夏明翰倒下了，但千千萬萬個“夏明翰”站了起來，無數(shù)的革命烈士為了祖國的復(fù)興獻出了寶貴的生命。
當(dāng)今也有一個人，倒在了緝毒的崗位上，他叫蔣衛(wèi)紅，在一次緝毒的過程中，因刺穿心臟而死，才四十七歲;他就是為了不讓壞人作惡，用生命奉獻了工作。
“友善”是一種風(fēng)格。對別人的態(tài)度。友善是影響著社會風(fēng)氣的和人際關(guān)系的，和建設(shè)社會有著密切著關(guān)。友善才能使外交順利，與別的國家建立好的關(guān)系，推動國家進步。
“奮發(fā)向上，崇德向善!”讓我們共同為建設(shè)一個更好的未來努力吧!向上吧，少年!