奮發(fā)向上崇德向善讀后感300字（精選10篇）

奮發(fā)向上崇德向善讀后感300字 篇1

　　今天，我讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書。

　　書中岳母刺字這個(gè)故事讓我受益匪淺。 這個(gè)故事主要講的是北宋末年，金兵南侵，中原山河破碎。一位知書達(dá)理、深明大義的普通農(nóng)婦岳母，為了讓兒子岳飛報(bào)效國(guó)家，就用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的梅花銀針，深深地在岳飛的背上刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，目的是讓岳飛做國(guó)家的有用之人。

　　讀完這個(gè)故事后我覺得岳母教子有方、言傳身教，她是一個(gè)品德高尚的母親。我們要向岳飛一樣，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，來回報(bào)我的祖國(guó)。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感300字 篇2

　　讀了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書，我從這本書中又收獲了一些新的知識(shí)。

　　這本書主要講了要培育和實(shí)踐執(zhí)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。說道社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我認(rèn)為，社會(huì)主義核心價(jià)值觀很重要，我們都是中國(guó)人，我們世世代代生活在中國(guó)這片土地上，我們現(xiàn)在的生活比前人的生活過得好，為什么這樣呢?因?yàn)檫@是億萬中華兒女共同奮斗的結(jié)果，共同的利益、共同的奮斗目標(biāo)，使我們的力量進(jìn)一步凝聚起來，我們的社會(huì)發(fā)展的更快更好，這就是我們的價(jià)值觀。

　　核心價(jià)值觀在我們的生活中無處不在，生活中少年譚海美成立“留守兒童互助小分隊(duì)”紅領(lǐng)巾文明小隊(duì)開展了環(huán)保志愿者活動(dòng)，這些行動(dòng)都在傳承著富強(qiáng)、文明。而核心價(jià)值觀能讓大家分辨是非對(duì)錯(cuò)，更容易團(tuán)結(jié)和諧，社會(huì)就會(huì)進(jìn)步地更快。

　　核心價(jià)值觀是抽象的，看不見，摸不著的，但在另一方面，它卻是處處可見的——在生活里，其實(shí)，我覺得，人與人之間要講誠(chéng)信，懂禮貌。平時(shí)對(duì)待人要文明，給人留下深刻的印象。其實(shí)這些行為都屬于核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。核心價(jià)值觀要成為我們的奮斗目標(biāo)，先鋒少年的行為凝聚了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。讀本的名字是“奮發(fā)向上，崇德向善”向上就是向高處攀登，向善就是向高尚進(jìn)取。讓我們不斷努力做有道德的人吧!

奮發(fā)向上崇德向善讀后感300字 篇3

　　讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書后，我沉思了很久。

　　我想起上海灘外灘的踩踏事件: 12月31日晚，上海外灘大規(guī)模倒計(jì)時(shí)活動(dòng)取消。然而，這里依然燈光璀璨，人潮洶涌。盡管有警察擔(dān)任警戒，但在跨年夜的歡慶過程中，不幸的踩踏事故還是發(fā)生了。致35人死亡，42人受傷.如果當(dāng)時(shí)人人都遵守紀(jì)律，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情。

　　我還想到，在各種地方，都排的整齊的隊(duì)，人人都遵守 著文明禮儀，可是也總有人來破壞。

　　大街上、公交車上、賓館里總有人在高聲喧嘩，墻上隨處可見的字跡、廣告。在看到這些時(shí)，你想到了什么?

　　我國(guó)是禮儀之邦，文明的國(guó)家，我們每個(gè)公民，都應(yīng)該遵守禮儀，講文明，這樣我們的國(guó)家就會(huì)真正的成為文明、和諧的國(guó)家。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感300字 篇4

　　奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來形成的精神財(cái)富;崇德向善，是中華文明的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展;崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、人與人之間的和諧發(fā)展。

　　作為學(xué)生的我們將來都要都要走入社會(huì)，而且都想成為有所作為的人。而我們想要成為有所作為的人，一定要有自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的品質(zhì)。

　　如何做到自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上呢?在不幸的命運(yùn)面前不低頭，以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)人生、面對(duì)生活;勤奮踏實(shí)，發(fā)憤成才，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;勇于拼搏，苦練本領(lǐng)，在困難和壓力面前不逃避、不放棄，與命運(yùn)抗?fàn)?積極進(jìn)取，樂觀向上，積極向困難挑戰(zhàn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)識(shí)，彰顯人生價(jià)值。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感300字 篇5

　　前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書，我深有感受。這本書不僅有教會(huì)我們?cè)鯓訉?shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵(lì)人心的好人好事，如為了中國(guó)的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華;為了建設(shè)落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平;更有為了病人，把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭事，這些小故事時(shí)，我的靈魂被深深的震撼了，我陷入了沉思。

　　令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認(rèn)法不認(rèn)情;在金錢方面，她認(rèn)理不認(rèn)錢。她在處理一起經(jīng)濟(jì)糾紛案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告請(qǐng)她丈夫幫忙說說話，打打招呼�？墒顷愌嗥紱]有因?yàn)橛亚�、親情影響案件的審理，最后公開、公平、公正的對(duì)案件進(jìn)行了宣判，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。和電視上報(bào)道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個(gè)“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官啊!

　　“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛和諧”，這些古人的先訓(xùn)正是對(duì)我們最好的教育。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富。沒有奮發(fā)向上的精神就會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓;沒有崇德向善的品德就會(huì)在大是大非面前失去做人該有的道德準(zhǔn)則。奮發(fā)向上的精神，是激勵(lì)我們青少年兒童為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而為之努力的方向;崇德向善的品德，是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感300字 篇6

　　我最近讀了一本名字叫《奮發(fā)向上崇德向善》的書。里面講了很多好人好事，做好事的有老年人、年青人和學(xué)生各種各樣身份的人。

　　其中我最喜歡的是關(guān)于劉盛蘭老人的故事。他是一個(gè)孤寡老人，73歲老伴去世。他把辛辛苦苦掙來的錢寄給了許多失學(xué)的孩子。他為了助學(xué)自己卻過著及其艱苦的生活，他家院子里的榆樹底下堆著許多舊酒瓶子，是他從垃圾堆了撿回來的，屋里炕上堆著舊的棉被;撿一些從集市上別人丟棄的蔬菜葉子吃，撿丟棄的鞋，縫縫再穿。

　　劉盛蘭老人沒添過一件新衣服，甚至連一個(gè)饅頭都舍不得買，可他卻資助了100多個(gè)學(xué)生。XX年8月因?yàn)槟I病住進(jìn)了醫(yī)院，但是他的心里還是想著資助的學(xué)生。XX年劉盛蘭老人被中央電視臺(tái)評(píng)為年度最”感動(dòng)人物“。

　　我長(zhǎng)大以后也要像劉盛蘭老人一樣幫助那些失學(xué)的貧困兒童。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感300字 篇7

　　奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、人與人之間的和諧發(fā)展。中國(guó)共產(chǎn)黨人，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國(guó)，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán);中國(guó)共產(chǎn)黨人，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)了世界和平。

　　想必大家都聽過《三顧茅廬》的故事吧!這個(gè)故事主要講的是三國(guó)時(shí)期，劉備為了網(wǎng)羅人才，三次不辭勞頓的親自拜 訪諸葛亮，最終因他的真誠(chéng)打動(dòng)了諸葛亮，請(qǐng)出了這位隱居山林的臥龍先生。通 過這個(gè)故事，我覺得真誠(chéng)是人與人之間溝通最好的橋梁，有了真誠(chéng)，朋友才會(huì)真 誠(chéng)的對(duì)待你，朋友就會(huì)成為我們最好的傾訴對(duì)象，成為安慰我們的貼心知己，成為我們快樂成長(zhǎng)的伙伴。

　　這個(gè)故事告訴我們，只要真心誠(chéng)意地對(duì)待每一件事， 成功就不會(huì)離我們很遠(yuǎn)。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程中，要相互尊重，相互愛護(hù)，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，用真誠(chéng)成就自己的一生。

　　奮發(fā)向上，崇德向善，繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族道德文化的精髓的中華兒女，將以?shī)^發(fā)之勇、向上之志、崇德之心、向善之本在的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路上闊步向前。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感300字 篇8

　　當(dāng)老師把《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書發(fā)下來的時(shí)候，我迫不及待地打開書，認(rèn)真地讀著。

　　當(dāng)我看到《別讓后悔來得太遲》這個(gè)小故事時(shí)，我的靈魂被深深的震撼了，我陷入了沉思：僅僅因?yàn)橐粋�(gè)塑料袋的問題，就讓售貨員把手無寸鐵的老人連砍三刀刺死。這個(gè)社會(huì)到底怎么了?文明禮儀廉恥到哪里去了?難道我們不應(yīng)該懂文明、講禮貌，遇到問題時(shí)理智的處理。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)就做出違背道德，觸犯法律的事。

　　再看看我們的身邊，不文明的事時(shí)有發(fā)生：有的同學(xué)在樓梯上追逐打鬧、高聲喧嘩，有的同學(xué)欺負(fù)弱小，還有的同學(xué)說一些不文明的話……

　　記得有一次我邊逛街邊吃著零食，隨手把包裝紙扔在地上，突然想起這本書，想想書中的人物，和他們比起來，我連不隨地丟垃圾這樣最基本的道德底線都沒有認(rèn)真遵守，感到一陣陣臉紅，于是我連忙撿起垃圾，把它扔進(jìn)了垃圾箱。

　　其實(shí)做到奮發(fā)向上，崇德向善并不難。只要我們心中時(shí)時(shí)牢記奮發(fā)向上，崇德向善這一觀念，并處處踐行，那我們?nèi)巳硕伎梢宰鲆粋�(gè)美德好少年!

奮發(fā)向上崇德向善讀后感300字 篇9

　　前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我深有感受。這本書不僅有教會(huì)我們?cè)鯓訉?shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵(lì)人心的好人好事：為了中國(guó)的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華;為了建設(shè)落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平;更有為了病人，把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭……

　　令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認(rèn)法不認(rèn)情;在金錢方面，她認(rèn)理不認(rèn)錢。她在處理一起經(jīng)濟(jì)糾紛案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告請(qǐng)她丈夫幫忙說說話，打打招呼�？墒顷愌嗥紱]有因?yàn)橛亚椤⒂H情影響案件的審理，最后公開、公平、公正的對(duì)案件進(jìn)行了宣判，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。和電視上報(bào)道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個(gè)“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官啊!

　　這些人，我們也許記不住他們的名字，但是他們的精神永存!

　　記得有一次我邊逛街邊吃著零食，隨手把包裝紙扔在地上，突然想起這本書，想想書中的人物，和他們比起來，我連不隨地丟垃圾這樣最基本的道德底線都沒有認(rèn)真遵守，感到一陣陣臉紅，于是我連忙撿起垃圾，把它扔進(jìn)了垃圾箱。

　　讀了這本書，讓我明白了：我們?nèi)巳硕甲龅綈蹏?guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，我們的社會(huì)就會(huì)更加自由、平等、公正、法治，我們國(guó)家就會(huì)更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感300字 篇10

　　前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，深有感觸。這本書不但教會(huì)我們?cè)鯓盂`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，而且還重點(diǎn)提到了禮儀。

　　禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。我覺得作為小學(xué)生，注重禮儀就是一種奮發(fā)向上、崇德向善的表現(xiàn)。那么作為一名小學(xué)生，怎樣讓這種禮儀之美洋溢在美麗的校園中呢?

　　課堂禮儀對(duì)老師、對(duì)學(xué)生都很重要，它直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)著這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌。所以班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該自覺遵守班級(jí)紀(jì)律，維護(hù)班級(jí)形象，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班級(jí)。

　　在校園里，我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師的管理安排，接受值日同學(xué)的勸阻與告誡。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地道謝。同學(xué)之間也要寬容有禮，禮儀會(huì)像潤(rùn)滑油一樣，使粗糙的摩擦痕跡消失。如果與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該多進(jìn)行自我反省，互相理解。

　　在四月這個(gè)文明禮貌月，全國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種各樣的花朵，你、我、他都是其中的一份子。我們將繼承這種優(yōu)良的傳統(tǒng)，無負(fù)于未來，無負(fù)于教育我們的老師，無負(fù)于和諧的祖國(guó)。

　　最后我想說，如果我們每個(gè)人都能做到寬以待人，做到愛國(guó)、誠(chéng)信、友善，我們的社會(huì)就會(huì)更加自由、平等、公正、法治，我們的國(guó)家就會(huì)更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧!