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擺渡人的讀后感1000字

發(fā)布時(shí)間:2024-10-07

擺渡人的讀后感1000字(精選6篇)

擺渡人的讀后感1000字 篇1

  想看《擺渡人》很久了,暑假里完成了大部分作業(yè)后,終于拿到這兩本書。每天晚上入睡前看一看,從一開始的“初嘗”到被故事主人公鍥而不舍的精神所打動(dòng)。

  15歲的迪倫在學(xué)校里不如意,好友又轉(zhuǎn)學(xué),加上和母親關(guān)系太過一般,她才想去尋找自己的父親,其實(shí)是為了脫離這種生活現(xiàn)狀。她踏上火車的那一刻,她還心情激動(dòng)地想象著和父親見面時(shí)的場景,但是很不幸,途中發(fā)生了意外。當(dāng)?shù)蟼悘某鍪碌幕疖嚺莱,想找著列車上其他幸存者時(shí),她看到了她的擺渡人——崔斯坦。

  崔斯坦是這本書中我最喜歡的人物,他有著一頭淡茶色的卷發(fā),鉆石般藍(lán)色的眼睛,鼻子上還有一排可愛的小雀斑。當(dāng)?shù)蟼愐詾樽约哼活著的時(shí)候,是崔斯坦帶著她走過山峰,也闖過了山谷,還有那深不見底的發(fā)出惡臭的湖水,躲過無數(shù)惡魔。崔斯坦具有非凡的智慧,也有過人的膽識(shí)。

  于是,善良的姑娘和英勇的擺渡人相愛了。

  但畢竟崔斯坦是一個(gè)屬于千萬靈魂的擺渡人,而因?yàn)槭鹿室呀?jīng)去世的迪倫要去天堂等待她的家人。原本就要因此分開的兩個(gè)年輕人,卻用彼此純潔的愛情向?qū)Ψ阶呷ァ?/p>

  雖然小說只是虛構(gòu)的情節(jié)和故事,但是主人公面對(duì)困難不退縮,遇到事情不急躁,敢于嘗試的積極樂觀心態(tài)感染了我。正是因?yàn)榈蟼惖膱?jiān)持,崔斯坦最終才能和她來到同一個(gè)世界,完成自己的夢(mèng)想。

  就像我,就是通過了整整三個(gè)暑假讓自己從一個(gè)怕水的“旱鴨子”變成了“小魚兒”。其實(shí)最初決定學(xué)游泳時(shí),我的內(nèi)心是抗拒的,因?yàn)槲铱吹剿蜁?huì)恐懼,甚至擔(dān)心自己會(huì)溺水。從最初80厘米小池到120厘米的淺水區(qū),再到160厘米的深水區(qū),我一次次克服內(nèi)心的恐懼。有時(shí)候真的不想下水,爸爸、妹妹和教練就在邊上不停地鼓勵(lì)我,讓我拿著浮板,然后慢慢地拿掉了浮板。

  我發(fā)現(xiàn),我居然真的可以游起來了,再也不怕水了。盡管現(xiàn)在我還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)懼怕,但我還是不停地告訴自己,學(xué)習(xí)游泳是為了學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能,假如某一天遇到困難,至少我可以自救,甚至可以救助別人。

  又比如在平時(shí)在學(xué)習(xí)中,我也經(jīng)常遇到題目不會(huì)解答,但是我從不抱怨,而是想一想:這種方法不行,那換一種呢?結(jié)果就出來了,這真是“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。

  機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人,在往后的人生里,我不會(huì)像崔斯坦那樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地生活著。我要堅(jiān)持我的夢(mèng)想,就算遇到再多的困難和挫折,我也會(huì)告訴自己,我要做一個(gè)琴棋書畫樣樣精通的漫畫家。

擺渡人的讀后感1000字 篇2

  我們都是自己的擺渡人

  靜謐的湖水,一葉小舟飄行,頭頂是滾滾的烏云,金色的陽光從云中射下,湖水被映襯著,閃著溫暖的光芒,而陽光的盡頭是烏黑翻滾的水波。這個(gè)封面似乎是一個(gè)人的心靈或是主人公迪倫的靈魂深處,身處黑暗,卻總有一片光明在牽引著她不斷前行,這片光明便是她心底因愛而生的倔強(qiáng)信念。

  初始,迪倫還是個(gè)孩子,擔(dān)憂早飯的好壞,恐懼同學(xué)的嘲笑,尤其是在選擇是否帶上泰迪熊上火車時(shí),幾次拿起,放下,取出,放進(jìn),充分展示了一個(gè)小女孩心理世界的脆弱、恐懼,猶疑不安。此時(shí),她的內(nèi)心是一片荒原,唯有愛,可以澆灌它茂密生長。

  然而在遇到火車的意外后,她與擺渡人崔斯坦相遇了,在他的幫助下,她安全的通過了荒原,而她也從一開始的依賴變成對(duì)崔斯坦的暗生情愫,迪倫那內(nèi)心的荒漠開始萌發(fā)出綠芽。

  然而迪倫在穿過荒原后,仍忘不了崔斯坦。在知道可以返回那里后,是去是留,她有點(diǎn)猶豫不決,如果再度折返,她很有可能再次死亡,徹底魂飛魄散。但一想起那雙鉆藍(lán)色的眼睛及帶給她的濃濃溫暖,她選擇了出發(fā)。

  故事發(fā)展到這里,崔斯坦和迪倫的身份已經(jīng)發(fā)生奇妙的轉(zhuǎn)換,崔斯坦曾帶領(lǐng)迪倫穿越荒原,抵達(dá)人們心中所向往的美麗天堂。而這個(gè)女孩卻執(zhí)意放棄輕松的生活,重回險(xiǎn)象環(huán)生的荒原,只是為了找到他,和他廝守終生。

  他們之中到底誰才是真正的擺渡人?究竟是循規(guī)蹈矩,一成不變的崔斯坦?還是古靈精怪,永遠(yuǎn)充滿奇思妙想的迪倫?也許,每個(gè)人需要的那個(gè)人,都會(huì)是自己的擺渡人吧。

  電影《肖申克的救贖》中說,“怯懦囚禁人的靈魂,希望令你感受自由。強(qiáng)者自救,圣人渡人。”

  而迪倫用生命與靈魂的不懈追求告訴我們,禁錮我們的從來都不是有形的枷鎖或隔門,而是來自我們心底的怯懦,對(duì)未知世界的恐懼與擔(dān)憂。你的信念決定自己的人生,只有無所畏懼的自由靈魂,才能抵達(dá)甚至改變美好的彼岸。真正的救贖,來自心靈的自我成長與非凡勇氣。

  初讀之下,感覺這是一部關(guān)于愛情的小說,細(xì)細(xì)咀嚼,它是一個(gè)小女孩心靈的成長史。因?yàn)閻鄣膮T乏,她的心是一片荒原;因?yàn)閻鄣呢S盛,她蛻變成一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。有愛的陽光,即使是荒原,也會(huì)生長出綠色。

擺渡人的讀后感1000字 篇3

  《擺渡人》這部心靈救贖的小說,是講述了迪倫和崔斯坦的相互靈魂救贖的愛情故事。迪倫是一個(gè)在單親家庭長大的性格內(nèi)向的女孩,母親是一個(gè)缺乏安全感比較焦慮且不理解她內(nèi)心的需要的媽媽,在校經(jīng)常被同學(xué)捉弄,還被他人看似有些不合群。她一直想去看看爸爸,在學(xué)校最好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)后決定一定要去看看爸爸.她已經(jīng)很久沒見爸爸了,記憶中的爸爸有些模糊了,那種急切想見父親的復(fù)雜的心情,在去見父親的路上不停地浮現(xiàn)見到父親的各種情景;既期待興奮又緊張害怕。在沒有遇到崔斯坦之前父親似乎是那個(gè)唯一能填滿她心靈空缺的人。

  人的命運(yùn)總是難以預(yù)測的,迪倫也不例外。在通往渴望而又期待生活的路途上充滿著曲折坎坷;在去見父親的火車上發(fā)生的事故,車上幾乎所有的人都困在火車上,那種掙扎,痛苦和慘叫在她腦;问幹,過了好一陣子,那種恐懼終于平靜下來了。她的靈魂也走出了車廂,接著遇見一個(gè)男孩-崔斯坦,找到了她的靈魂擺渡人,她從陌生,猜疑,甚至厭惡崔斯坦,到接受,理解,欣賞,信任,并深深地愛上了他。

  在崔斯坦擺渡迪倫的靈魂的路途上,他們一起經(jīng)歷了各種風(fēng)險(xiǎn)和磨難,在一起和惡魔戰(zhàn)斗時(shí)發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),發(fā)現(xiàn)對(duì)方是如此搏命地保護(hù)自己,那種用行動(dòng)和生命來證明對(duì)方的愛是如此的真實(shí)和珍貴。在和崔斯坦一起歷盡千辛萬苦終于穿越了荒原到達(dá)一個(gè)所謂沒有痛苦沒有死亡的天堂時(shí),迪倫才意識(shí)到她想要的不是天堂的那種無憂無慮的生活,她發(fā)現(xiàn)自己之前尋尋覓覓中想要尋找的生命里的空缺原來就是崔斯坦。沒有和崔斯坦在一起,她在天堂也沒有存在的意義。于是詢問許多想從天堂返回人間的靈魂和長者之后,決定冒著生命危險(xiǎn)重返沼澤地去尋找崔斯坦,接受比來天堂之時(shí)更加不可意料的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。值得欣慰的是他們有個(gè)完美的結(jié)局,他們返回了人間,兩人都獲得了重生。

  故事的感觸之一:現(xiàn)實(shí)生活中的我們,其實(shí)遇見崔斯坦這樣的人物被他救贖從而讓自己改變了現(xiàn)狀得到寧靜而富有的生活的人不少,卻很少能像迪倫這樣善良勇敢執(zhí)著地追隨自己的靈魂所在,很多人自己的靈魂被他人擺渡到一個(gè)可以安寧的地方就開始安心享受著天堂一樣無憂無慮的生活,很少會(huì)去想自己曾經(jīng)的擺渡人的生活和命運(yùn)?傻蟼悈s不同,為了自己的擺渡人能逃離那種輪回?cái)[渡靈魂的生活而冒生命危險(xiǎn)去解救自己的擺渡人,讓自己也成為他人靈魂的擺渡人,這就是這部小說的經(jīng)典所在靈魂所在!

  因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中的人很難像迪倫一樣做到善良,勇敢和堅(jiān)定地追隨自己的靈魂所在,所以喜歡在書里找到一個(gè)迪倫這樣的人物來填滿現(xiàn)實(shí)心靈的空缺。其實(shí)迪倫幫助崔斯坦成功逃脫擺渡人的命運(yùn)后,也是她自己的靈魂真正得到解脫得到安定。因?yàn)槊總(gè)人的內(nèi)心深處對(duì)于曾經(jīng)幫助我們的人,曾經(jīng)一起冒過險(xiǎn)吃過苦的人,曾經(jīng)一起奮斗過的人,曾經(jīng)擺渡過我們靈魂的人;也想自己能幫助他們一次,也想自己能為他們冒險(xiǎn)一次,也想自己能為他們吃苦一次,也想自己也能成為他們的靈魂的擺渡人。只有這樣才能真正意義讓自己靈魂得到解脫得到回歸和安定。就拿現(xiàn)實(shí)中父母對(duì)我們的愛和我們對(duì)父母的孝敬來說,當(dāng)我們年齡越來越年長的時(shí)候,我們對(duì)父母曾經(jīng)對(duì)我們的付出和愛會(huì)越來越想為父母做點(diǎn)什么一樣。某種程度上說這也是心靈上的一種救贖。

  故事的感觸之二:我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在迪倫和崔斯坦在來回的路途上,其實(shí)真正的惡魔是藏在心底里的那些恐懼,只要不放棄,擁有足夠的勇氣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和拼搏,完全可以戰(zhàn)勝那些代表恐懼的惡魔們。那些惡魔其實(shí)也代表我們?cè)谕瓿赡稠?xiàng)任務(wù)和達(dá)成某項(xiàng)目標(biāo)時(shí)會(huì)遇到的困難,恐懼,誘惑和阻礙等,只要我們自己一心專注在共同目標(biāo)上一直往前奔,那些困難,恐懼,阻礙等等并不可怕;這點(diǎn)是特別值得我們學(xué)習(xí)的。

  《擺渡人》的作者是英國實(shí)力作家克萊爾麥克福爾,她的作品出名在出其不意的情節(jié)架構(gòu)中感人至深的真情。這部作品讓她獲得了五項(xiàng)世界文學(xué)大獎(jiǎng),版權(quán)銷售33個(gè)國家,是千萬讀者的心靈治愈小說。個(gè)人覺得若情緒煩躁不安的時(shí)候適合讀這些心靈治愈小說。如果睡前有看書的習(xí)慣,還沒有讀過這些書籍的朋友們可以擺在床頭看看哦

  如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你的靈魂擺渡人呢?而你又能成為誰的擺渡人呢?

擺渡人的讀后感1000字 篇4

  01、《擺渡人》吸引我的,首先是它封面上的兩句話“如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇?rdquo;“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?”很有療愈效果。讀完整本書,我覺得不后悔。

  單親女孩迪倫,15歲的世界一片狼藉:與母親總是無話可說,在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄,唯一談得來的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開了。這一切都讓迪倫感到無比痛苦。

  她決定去看望久未謀面的父親,然而,路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后,卻驚恐地發(fā)現(xiàn),自己是唯一的幸存者,而眼前,竟是一片荒原。

  此時(shí),迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。命運(yùn),從他們相遇的那刻開始,發(fā)生了無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變。這個(gè)男孩就是擺渡人崔斯坦。

  02、這是一個(gè)有關(guān)心靈成長的故事。迪倫糟糕的原生家庭,給她的感受也是糟糕的。

  父母離異,青春期沒有父親的陪伴認(rèn)同,有的只是與母親的爭吵與抗?fàn)帲趯W(xué)校受到的傷害無人可訴說,無人能懂得。她的成長,缺少支持,缺少愛。

  她有對(duì)過往的后悔與抑郁,也有對(duì)未來的焦慮與擔(dān)心。

  崔斯坦說,你的身體是你心像的投射,荒原也是。迪倫面前的荒原陰雨綿綿,霧靄沉沉,沼澤泥濘,群山重疊,正像她去赴父親之約的忐忑不安,她面對(duì)荒原的手足無措。

  而崔斯坦,像一束光,像一盞燈,給她溫暖,給她陪伴,給她指引。崔斯坦對(duì)迪倫的關(guān)注是積極地,無條件的。

  在屬于迪倫的荒原,崔斯坦讓迪倫接納她已經(jīng)死去的事實(shí),帶領(lǐng)她勇敢地穿越荒原。每當(dāng)?shù)蟼愖坊谶^去,或者焦慮未來,崔斯坦都會(huì)及時(shí)地鼓勵(lì)她,無聲無息地拉她回到現(xiàn)在,沒有偏見,沒有嘲諷,只有尊重。

  所以,毫無懸念地說,崔斯坦是迪倫從人間到天堂的靈魂擺渡人。他讓迪倫學(xué)會(huì)了接納和寬容,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和困境,學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝荒原惡魔,也學(xué)會(huì)了對(duì)別人的感同身受和感恩。

  而在接受崔斯坦的指引時(shí),迪倫也開始了解擺渡人的人生。迪倫痛苦著崔斯坦的痛苦,憂傷著崔斯坦的憂傷,崔斯坦是一道光芒,溫暖了迪倫那顆缺愛的心靈。

  而迪倫的純潔善良,勇敢堅(jiān)定,也安頓了崔斯坦日漸淡漠的心,重新激發(fā)了他擺渡人的工作熱情,對(duì)他是一種喚醒。

  03、所謂的高山流水,不過是在另一個(gè)人身上看到靈魂深處的自己。他們?cè)诖┰交脑倪^程中,給予了對(duì)方生命最豐厚的滋養(yǎng),他們愛上了對(duì)方。他們互相懂得對(duì)方的想法和困惑,他們留戀在荒原的每一天每一晚。所以在荒原和天堂的界線,他們互相表白,崔斯坦謊稱自己會(huì)陪伴迪倫跨過界線,內(nèi)心卻悵然若失。而迪倫在崔斯坦的承諾下,勇敢地跨入天堂。才發(fā)現(xiàn)崔斯坦的謊言,原來崔斯坦永遠(yuǎn)無法跨過那道界線。迪倫開始恐懼,焦躁,不安,然后開始獨(dú)立思考。在天堂的幾個(gè)小時(shí),是她自我分析,自我覺察,叩問心靈的開始。

  她一次次叩問自己,到底是在天堂等待親人到來,卻永遠(yuǎn)等不到自己的愛人崔斯坦?還是重返荒原去尋覓自己的愛人——靈魂擺渡人崔斯坦。

  這是迪倫獨(dú)立思考的開始,也是她完成成長蛻變的過程。這個(gè)過程既糾結(jié)痛苦,又刻骨銘心。這時(shí)的迪倫,成長為自己的擺渡人。

  04、重返荒原,沒有了擺渡人的靈魂,隨時(shí)會(huì)被惡魔吞噬,而內(nèi)心堅(jiān)定的迪倫,一次次戰(zhàn)勝惡魔,終于與崔斯坦重逢。

  而崔斯坦,再次面對(duì)迪倫,驚愕,歡喜之后,面對(duì)失而復(fù)得的愛情,他開始對(duì)自己生命的思考和重新定位。

  面對(duì)迪倫重返人間的建議,面對(duì)所有的未知,崔斯坦選擇追隨自己的內(nèi)心,追隨迪倫難得的懂得,追隨兩人的愛情,這是對(duì)真愛,對(duì)生命,對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,那份信念支撐著他們,終于從荒原返回人間。

  迪倫也成為崔斯坦從荒原到人間的擺渡人。

  05、可以說,沒有早一步,沒有晚一步,他們都為彼此而生,成為彼此的靈魂擺渡人,他們是真正的靈魂伴侶。

  這部小說,打破了我們從小對(duì)生死的認(rèn)知。

  它真正要表達(dá)的或許不是超越生死的愛情,而是告訴我們,每個(gè)人都有自己的擺渡人,每個(gè)人也都可以成為別人的擺渡人,而最終,自己才是自己的擺渡人。

  面對(duì)生命中的荒原,挫折,逆境,要心存善意,內(nèi)心堅(jiān)定,才會(huì)心里有束光,眼里有片海。

  我似乎明白了封面上的那句“如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇?rdquo;

擺渡人的讀后感1000字 篇5

  黑暗,無盡的黑暗。她摸索著,走著。她不想,也不敢去想腳下粘稠的液體是什么。下了火車,終于走出了漫長的隧道,她看到了一個(gè)男孩兒。

  十五歲的迪倫生活在單親家庭。尖酸刻薄的母親,嘲諷她的老師和同學(xué)。她受夠了這一切,決定去找她的父親。

  一場火車車禍后,迪倫在爬出火車后遇到了一個(gè)男孩兒。這場相遇,讓迪倫平靜而枯燥的生活掀起了驚濤駭浪。

  擺渡人為穿越荒原的靈魂提供保護(hù)。崔斯坦是迪倫的擺渡人,他心地善良,卻疏于表達(dá)。他不知道,這個(gè)叫迪倫的女孩兒將會(huì)使他的命運(yùn)發(fā)生巨大的改變。

  人死后會(huì)是什么樣子?意識(shí)喪失,無法思考,無法行動(dòng)?迪倫的靈魂逸出軀體,被崔斯坦引導(dǎo)著,去尋找荒原盡頭的“家”。這次的路途中,有信任,有猜疑,有恐懼,有離別。崔斯坦不知已經(jīng)引導(dǎo)了多少個(gè)靈魂。但他從來沒有像對(duì)待迪倫這樣,真正全心全意地去引導(dǎo)過一個(gè)靈魂。他們?cè)诓恢挥X中影響著對(duì)方。

  天下沒有不散的宴席,迪倫終要到達(dá)目的地,那個(gè)被稱為“家”的地方。那是崔斯坦不能逾越的禁地。崔斯坦為了讓迪倫有勇氣獨(dú)自越過那道屏障,告訴迪倫,他會(huì)陪著她。這是為迪倫編織出的“善意的謊言”嗎?還是因?yàn)樾闹胁话捕f出的話?或許都不是……

  這是一本關(guān)于抉擇的書。面對(duì)死亡、生存和信任,你會(huì)做出怎樣的抉擇?

  在生死抉擇面前,相信心中的直覺,不被恐懼蒙蔽內(nèi)心;在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,也要保留最初的信任,不在黑暗中迷失方向。

  擺渡人像一座燈塔,靈魂像迷失的內(nèi)心。燈塔引導(dǎo)迷失的內(nèi)心,去尋找那個(gè)最初的內(nèi)心。有時(shí)找到方向的內(nèi)心,也能夠讓燈塔的光去照亮更多的地方。

  《擺渡人》像一束光,能夠照亮人的心中那灰暗的空間。它教會(huì)人們愛,怎樣去接受愛,怎樣去回報(bào)愛。它讓我學(xué)會(huì)如何抉擇,如何接納他人的內(nèi)心世界。

  《擺渡人》震撼心靈,感人至深。他敢于去挖掘人內(nèi)心的黑暗,也能夠用獨(dú)特的文字去照亮人們的思想,讓我們學(xué)會(huì)抉擇,學(xué)會(huì)信任,學(xué)會(huì)去愛。

  擺渡人就是那片海中的燈塔……

擺渡人的讀后感1000字 篇6

  經(jīng)朋友介紹買下的這本書,名字聽上去像本名著,網(wǎng)上介紹的也挺牛逼,看了后不能說不好看吧,因?yàn)樽约阂彩窃诙潭處滋熘畠?nèi)就看完這本小說,并且在火車上那么嘈雜的場所也看了本書的60%,可能我該為自己現(xiàn)在的閱讀狀態(tài)高興吧。

  一開始決定看一些小說也是出于培養(yǎng)自己的看書習(xí)慣,從《追風(fēng)箏的人》到這本《擺渡人》,可能兩者的差距太遠(yuǎn),以至于剛開始看《擺渡人》的時(shí)候,我以為是特別俗套的言情小說,冷酷的男一,愛耍寶又顯得有點(diǎn)弱智的女一,都想放棄閱讀的一本小說,但是,火車上的無聊讓我重新拿起了這本小說,看到最后,我為自己的沒有放棄感到慶幸,不是為遇見這本小說,為最后女主的選擇。

  其實(shí)我們現(xiàn)在很多人都是在求穩(wěn),不想改變,等待著時(shí)間給我們答案,然而迪倫穿過荒原,她就擺脫了那些一直糾纏她的惡魔,在某種程度上來講她生命不再受到威脅了——她“回家”了,這是被擺渡人的終極目標(biāo),然而她愛上了她的擺渡人,走過分界線她便再也見不到她的擺渡人,她不愿過著那樣沒有希望無限期等待的生活,她選擇了再次回到荒原——那個(gè)她曾經(jīng)無比害怕也無比甜蜜的地方。在看小說的時(shí)候我一直受一種思想束縛著——那個(gè)統(tǒng)管人界、荒原和鬼界三界的大boss該出來阻攔了吧?赡馨,作者追求的是一種無拘無束,而受限的是我自己。

  看完后會(huì)反思自己的生活狀態(tài),我是否在無休止的過著復(fù)制般的生活,沒有變化,沒有期待。然而其實(shí)自己是有夢(mèng)想的,只是沒有勇氣再回到那個(gè)“可怕的荒原”,去尋找自己的“崔斯坦。

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    01、《擺渡人》吸引我的,首先是它封面上的兩句話如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇H绻\(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?很有療愈效果。讀完整本書,我覺得不后悔。...

  • 擺渡人讀后感800字(精選8篇)

    想看《擺渡人》很久了,暑假里完成了大部分作業(yè)后,終于拿到這兩本書。每天晚上入睡前看一看,從一開始的初嘗到被故事主人公鍥而不舍的精神所打動(dòng)。...

  • 擺渡人讀后感600字(精選7篇)

    在陰云密布的天空中,透出一片璀璨的光芒,這道金黃色耀眼的光照亮了幽靜的河流,照亮了灰暗的天空,照在了一位擺渡人的身上,他劃著一葉小舟,正穿過那條孤獨(dú)的河流。...

  • 《擺渡人》讀后感范文5篇

    讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是小編收集整理的《擺渡人》讀后感范文5篇,歡迎借鑒參考。...

  • 擺渡人讀后感600字(精選3篇)

    我們都是自己的擺渡人靜謐的湖水,一葉小舟飄行,頭頂是滾滾的烏云,金色的陽光從云中射下,湖水被映襯著,閃著溫暖的光芒,而陽光的盡頭是烏黑翻滾的水波。...

  • 擺渡人讀后感700字(精選4篇)

    我們都是自己的擺渡人靜謐的湖水,一葉小舟飄行,頭頂是滾滾的烏云,金色的陽光從云中射下,湖水被映襯著,閃著溫暖的光芒,而陽光的盡頭是烏黑翻滾的水波。...

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