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讀后感20字

發(fā)布時間:2024-10-12

讀后感20字(精選23篇)

讀后感20字 篇1

  寒假期間,天下著雪,我只能呆在家了。因為在家悶得慌,無意間就發(fā)現(xiàn)《三國演義》這種長篇小說。

  我呆在家,一頁一頁的翻看起來。當看到第一頁圖片時,我的眼球不經(jīng)意地就被吸引住了。當看到劉備‘三顧茅廬’的故事時,我心中是那么的自責。劉備不畏艱辛,不著急,可我只要做一次就會不耐煩。我那時就在幻想,我要是想劉備那樣,不知我有多少事會成功!

  這本書,讓人受益良多。我們就應該看這些好書,不應該看那些亂七八糟的書,看那些亂七八糟的書,只會讓我們純潔的心變得烏黑骯臟。

  我喜歡這本書!

讀后感20字 篇2

  讀完了《小布頭奇遇記》這本書里主要寫了一個幼兒園要開聯(lián)歡會,一共有一百個孩子參加,老師準備給每個孩子發(fā)一個玩具,可是只有九十九個玩具,后來,老師用幾塊破布和一點棉花做成了一個小布頭,結(jié)果,小布頭被一個叫蘋蘋的女孩得到,小布頭非常高興,有一次,小布頭因為浪費糧食被蘋蘋教訓,它生氣地離開了蘋蘋,但最后又回到了蘋蘋的身邊,并勇敢的承認了錯誤。

  我們大家都要學習小布頭做了錯事,要勇敢地承認,做個知錯就改的好孩子。

讀后感20字 篇3

  今天,我看了一個故事,題目叫《李寄斬蛇》。故事說的是:從前,在浙江有一條大蛇,每年八月初一都要吃一個小女孩。后來,李寄殺了大蛇,為百姓除去了大害,受到了人們的稱贊。從這個故事中,我們可以看出大蛇其實并不可怕,是人們的軟弱助長了它的氣焰。李寄正是因為具備了勇敢的品質(zhì),才保住了自己,造福了百姓。在生活中,我們小朋友也經(jīng)常會遇到許多的困難和危險,如果我們也能和李寄一樣具備勇敢的品質(zhì),那么困難和危險就會變得很小很小了!袄щy像彈簧,看你強不強。你強它就弱,你弱它就強!闭f的就是這個道理。

讀后感20字 篇4

  今天我讀了《三十六計》里的《趁火打劫》里的第二個小故事!抖酄栃柟フ贾性。

  多爾袞是清朝順治皇帝福林的叔叔,驍勇善戰(zhàn)。福林登上皇位的時候剛剛6歲,還不能處理朝中事務,多爾袞便代替皇帝來處理朝政。多爾袞一直想攻取中原,很想趁這個機會建立功業(yè)。

  多爾袞趁著李自成兵敗的機會,李自成撤離北京城,逃往西安,不久就自殺了。于是多爾袞順利地攻占了中原。

讀后感20字 篇5

  《木偶奇遇記》這本書里邊有很多精彩的故事。

  這本書一共二十八集,昨天晚上爸爸還給我講了一篇呢。第一集講的是,在一個城市里,有一個普普通通的木頭,看上去和其他木頭沒什么兩樣。有一個叫安東尼奧的老木匠,人們都叫他櫻桃?guī)煾,因為他的鼻尖紅得發(fā)紫,像一顆熟透的櫻桃。這天,他看見了這堆木頭,說:“咦,這木頭當桌子腿還不錯嘛!”于是他就拿著斧子開始砍。忽然,有一個細細的聲音傳出來,那個聲音說:“別砍我,別砍我。要不然我會特別痛。”……

讀后感20字 篇6

  今天我讀了一年級的小蜜瓜里的《要守規(guī)矩》這一篇文章 《要守規(guī)矩》這一篇文章告訴了我們,上課的時候,我們要專心要聽講,不搗亂。

  老師提問的時候,要積極舉手發(fā)言,下了課,不在教室里打鬧跑跳、不講臟話、做作業(yè)的時候要認真整齊、做完作業(yè)要仔細檢查、早上見了老師敬個禮、見了同學問聲好,要做一個有禮貌、講文明、懂規(guī)矩的小學生。

讀后感20字 篇7

  今天我讀了一篇叫《祖父的園子》這篇文章。文章寫啦三件事,第一件事寫了院子里昆蟲和樹。第二件事寫啦“我”跟祖父在院中,栽花、拔草、中小白菜、鏟地、澆水,通過這些表現(xiàn)了“我”自由自在的童年生活。第三件事寫啦“我”在園里游戲累了,可以快樂地入夢。讀啦這篇文章我知道了作者兒時的調(diào)皮、可愛。

  我也想有一個快樂的童年。

讀后感20字 篇8

  在這個暑假里,我讀了一本名叫《野性的呼喚》的世界名著。

  這本書的作者是美國作家杰克·倫敦,他講述了一條狗(巴克)變?yōu)槔堑墓适拢涂耸且恢火B(yǎng)尊處優(yōu)的狗,管家為了賺錢,偷偷的把巴克賣給了一個陌生人,巴克從此就踏上了叛賣的道路,嘗盡了羞辱和折磨,受盡苦難,最后巴克毅然走出人類社會,加入狼群,走進荒野,回歸了自然,數(shù)年后,它成為了一只領(lǐng)頭狼。

  通過這本書我知道了對于巴克來說,它的世界充滿了變化、艱辛、希望和野性,野性的呼喚就是希望、前途與自由。我們也要向巴克學習,在困難面前不要畏懼,要勇于面對困難,戰(zhàn)勝苦難。

讀后感20字 篇9

  這本書以反面的形式寫了許多的人物,比如不負責任的肖融,不講義氣的劉征、不孝的來可、固執(zhí)的金子箭、有鋼琴恐懼癥的陶寶寶等。

  我要有則改之、無則加勉,早早發(fā)現(xiàn)并改掉壞習慣,將壞習慣消滅在萌芽之中。

讀后感20字 篇10

  放暑假已十幾天了,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一本書,使我感受很深刻。

  鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的,只有這樣才能堅硬,什么都不懼怕。

  “十月革命”爆發(fā)后,保爾在他的革命者——布什維克黨黨員朱赫來的引導下,走上了革命的道路。

  保爾參軍后當過偵察兵,后來又當了騎兵。再一次激戰(zhàn)中,他的頭部受了重傷,但他用頑強的毅力戰(zhàn)勝了死神。不能再回前線的保爾忘我地投入到艱苦的體力勞動中去。

  在今后的日子里,我不管遇到什么困難,都不可以退縮,一定要用一顆堅韌不拔的心去勇敢面對。

讀后感20字 篇11

  這幾天我讀了《愛的教育》這本書,第一節(jié)講的是十月,內(nèi)容是開學了,我遇到了新的同學新的老師,學校還發(fā)生了一件不幸的事,一位叫羅貝蒂的男孩為了救一年級的小孩,受傷了送到了醫(yī)院。

  從這里我懂得了,同學有困難的時候,要互相幫助團結(jié)友愛,要尊敬老師和校長。

讀后感20字 篇12

  一天在書店閑逛,偶然看到一套<<意林>>Q計劃叢書,立馬吸引了我,這套書從十個方面進行全方位的Q商教育,以故事的形式有計劃地編排,旨在讓孩子通過閱讀,潛移默化地提高素質(zhì)和能力,從而得到全面發(fā)展。

  在我們把孩子學習成績放在首位的當下,這套<<意林>>成長計劃叢書適時提醒了我們,在孩子的成長過程中,性格培養(yǎng)是不可或缺的,而且是至關(guān)重要的。可以說,這套書是家庭教育的最好范本,更是學校教育的有效補充。確實是一套好書,各位家長,同學不妨閱讀一下。

讀后感20字 篇13

  今天讀了林清玄的文章《桃花心木》,看完之后我有很大的感悟。

  講的主要內(nèi)容是,“我”在老家見到一個種桃花心木的人,他的行為都很奇怪,有一天實在忍不住了,和種樹人一起交談,然后,我不僅明白了種樹的道理,還知道做人的道理。

  讀完這篇文章,不僅見識到了種樹人的獨特想法,還領(lǐng)悟到做人要經(jīng)得起生活的考驗,要克服依賴,這樣才能成為堅強的人、有所作為的人。

  人在生活中會遇到一些不可預料的挫折、磨難、坎坷,只有經(jīng)得起生活的考驗,克服依賴,才能成為堅強的人、有所作為的人。

讀后感20字 篇14

  今天,我學習了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這篇課文。

  這篇課文以回憶的形式,介紹了作者對兩位母親—親身母親和祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕,”充分表達了作者對親身母親永久的悔恨,對祖國母親不變的愛意。

  讀了這篇文章,我覺得我一定要向季羨林學習。

  我知道,天下的母親是偉大的,我們應該想季羨林爺爺那樣好好學習他哪種對母親的愛。

讀后感20字 篇15

  今天晚上,我讀了《快樂王子》這個故事,讀完后我深深地被快樂王子和小燕子為了幫助別人,完全犧牲自己的精神所感動,助人為快樂之本,給別人快樂,就是給自己快樂。

  我以后也要當一個樂于助人的人,幫助別人就是幫助自己。

讀后感20字 篇16

  《關(guān)雎》出自《詩經(jīng)·國風·周南》,是《詩經(jīng)》的首篇,它是青年對容貌美麗姑娘的愛慕和追求,寫他求而的痛苦和想像求而得之的喜悅。掀開《詩經(jīng)》頁,映入眼簾的這首《關(guān)雎》了,“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑!甭犞茝倪b遠的天穹飄來的吟詠聲,一幅幅美妙的畫卷隨之在舒展開來,我好似又回古老的年代,正沿著碧草青青的河床地向上行走著,走進河汊密布的地帶,彌漫的水霧撲面而來。中,小島正佇立在河灣的,若隱若現(xiàn)。是聲音遠遠地,歡快?難道這傳說中的雎鳩鳥嗎?思緒陷入美妙的遐想之中,愛情的故事便姍姍而來…

讀后感20字 篇17

  《城南舊事》是講小英子在城南經(jīng)歷了許多的故事,也交到了許多朋友。小英子用“神筆”寫下了舊北京,寫到了自己在那個幸福的家庭中生活,媽媽也生下了很多孩子,身為大姐,就應該讓著弟妹。

  13歲那一年,小英子的父親病倒而死,從此,小英子的美好童年就從那時破碎了,開始分擔母親的家務,承擔起家庭的責任。結(jié)尾:“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”讓我知道,小英子是多么喜歡和爸爸在一起的美好時光啊!可惜,人的生命只有一次……

讀后感20字 篇18

  今天,我讀了一本書叫《昆蟲記》,里面講了許多昆蟲的故事。比如螢火蟲會麻痹蝸牛然后吃掉,七星瓢蟲會用麻藥把敵人麻痹。我看了這本以后,我就感覺昆蟲世界很奇妙!

讀后感20字 篇19

  暑假里,我讀了《一年級的小豆豆》這本書。它講了小豆豆和同學們的故事。

  給我印象最深的是上公開課。同學們聽說聽課的老師要集體給王子老師打分,都紛紛給王子老師出主意,希望老師能考出好成績。可是王子老師不同意這么做,他只要同學們認真預習課文。最后王子老師通過了考試。

  我覺得王子老師真是個好老師,他不作假,對小朋友很包容,我真喜歡這樣的老師呀!我也要向小豆豆他們學習,多關(guān)心自己的老師。

讀后感20字 篇20

  我全神貫注地讀了《父與子》,這本書是埃。奧。卜勞恩畫的。

  這本書畫的是父親和兒子的故事。

  其中一個故事的名字是《差透了的家庭作業(yè)》,講的是一天,兒子不會寫家庭作業(yè),父親看到了就幫兒子寫。第二天,老師檢查家庭作業(yè),老師對兒子說:“你的作 業(yè)也太差了!”就去找父親算帳,問父親為什么家庭作業(yè)寫得那么差。父親不吭聲,于是老師就扔掉作業(yè)本打父親的屁股,父親看了看地上的作業(yè)本,才知道自己寫 的和老師要求的不一樣。

  我覺得這本書很幽默,看起來讓人捧腹大笑、前仰后合。

讀后感20字 篇21

  小布頭一開始很膽小,別人一說他就哭。有一次,他乘上火車,想出去隨便找個主人。第一次,他碰到了豆豆,但是,豆豆不喜歡他。把他換給了平平。后來,小布頭因為不小心打碎了啤酒瓶,被平平趕了出去,他又一次上了火車去尋找主人。

讀后感20字 篇22

  這個暑假我讀了西游記和水滸傳二書,我覺著這兩本書不愧為名著,寫的細致入微,栩栩如生。其中我印象最深的就是水滸傳了。那一百單八將的情誼讓我感動不已,無奈奸臣當?shù),好漢們無法為朝廷效力,最終獲得征討方臘的機會。怎奈好漢們十傷九損,又遭奸臣陷害。真可憐。

讀后感20字 篇23

  《水滸傳》堅持到最后的人有:宋江,李逵,吳用,花榮等,總共有一百零八人都經(jīng)歷了一條坎坷路。正因為《水滸傳》的這些藝術(shù)成就,才使它成為不朽的著作,名列我國四大古典文學名著之一。

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