一百字讀后感（精選33篇）
一百字讀后感 篇1
今天，我讀了一本繪本書，名字叫《愛心樹》。
這本書主要講的是：一個(gè)男孩小的時(shí)候，經(jīng)常來(lái)樹下睡覺(jué)，爬上樹去摘果子，大樹很開心。轉(zhuǎn)眼間，男孩就長(zhǎng)大了。男孩變成了大孩子，來(lái)陪大樹的時(shí)間漸漸變少，每當(dāng)男孩來(lái)陪大樹的時(shí)候，大樹總要給男孩一些東西。最后，大樹變成了一個(gè)樹樁。男孩慢慢變老了，最后，男孩坐在已經(jīng)變成樹樁的大樹上面，大樹還是很開心。
愛心樹的故事深深的感動(dòng)了我，大樹把全部的愛給了男孩，實(shí)際上，這就像爸爸媽媽對(duì)我們的愛。
《愛心樹》讀后感
讀了《愛心樹》這本書，我懂得了大樹媽媽對(duì)孩子的愛是無(wú)私的。
為了孩子的快樂(lè)，她把她的樹枝、樹干、蘋果、都給了這個(gè)孩子，孩子已經(jīng)漸漸的老了，大樹媽媽很想孩子，有一天，這個(gè)孩子又來(lái)了，大樹媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有什么可給你了”，孩子說(shuō)：“我什么也不需要了，我只想休息一會(huì)兒，”大樹媽媽就讓孩子坐在了樹墩上，大樹媽媽很快樂(lè)，可是心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)不高興，因?yàn)榇髽鋴寢寪酆⒆�，為了孩子，她可以犧牲自己的生命，可是孩子不回�?bào)媽媽，所以媽媽有一點(diǎn)傷心。
看了這本書，我想告訴所有的孩子們，我們的媽媽愛我們，我們應(yīng)該更愛我們的媽媽!!!
一百字讀后感 篇2
《魯濱遜漂流記》描寫了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過(guò)上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力�？上攵粋�(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒(méi)有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì)兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋，沒(méi)有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人，他沒(méi)有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎�？墒撬惺茏×诉@個(gè)打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來(lái)。無(wú)論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來(lái)，從只會(huì)空想的日子里解脫了出來(lái)，學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。
但是比起魯濱遜來(lái)，我們這些當(dāng)代學(xué)生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說(shuō)像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會(huì)輕易地被其打—倒。經(jīng)常從報(bào)紙和電視上得知，每年都會(huì)有許多學(xué)生離家出走甚至是自殺，其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒(méi)有取得理想的成績(jī)，或者是老師批評(píng)嚴(yán)厲了些，有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢(shì)，其實(shí)這正是心理脆弱的表現(xiàn)，是多么的可笑并且可悲呀！
其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事情。在學(xué)校，我有一次因?yàn)橐患∈虑槎焕蠋熍u(píng)，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著說(shuō)不出來(lái)的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好�，F(xiàn)在回想起來(lái)真是可笑之極，其實(shí)換個(gè)角度思考，被老師批評(píng)也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)，也不至于被人誤會(huì)，所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會(huì)有許多意想不到快樂(lè)等著你去收獲！
曾經(jīng)聽過(guò)一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：苦難對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之八九，只要調(diào)整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。困難來(lái)臨時(shí)，我們要認(rèn)真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原因，并且有針對(duì)性地加以排除和克服，而不是盲目地發(fā)泄和不切實(shí)際地空想，這樣做不但徒勞無(wú)獲，而且是在浪費(fèi)時(shí)間和精力，對(duì)你的傷害將會(huì)更深一層。
一百字讀后感 篇3
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝涕，次謹(jǐn)信……”聽著低年級(jí)小同學(xué)朗誦的《弟子規(guī)》，我不禁聯(lián)想到了五年級(jí)夏令營(yíng)時(shí)，老師要我們背《弟子規(guī)》時(shí)的情景。暑假里，李老師每天抽出一節(jié)課時(shí)間，讓我們練習(xí)背誦《弟子規(guī)》。不到兩個(gè)星期，我們便背得滾瓜爛熟了，圓滿地結(jié)束了假期的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我們又回到了學(xué)校。中秋節(jié)的前夕，我們六(3)班一部分同學(xué)去戒毒所慰問(wèn)演出，我們?yōu)榻邮芙涠镜母绺缃憬銈儽硌荨兜茏右?guī)》。他們看了我們的表演，熱烈鼓掌。我心里得意洋洋，為自己的表演成功而高興。其實(shí)，我當(dāng)時(shí)并未真正地理解文中的內(nèi)涵，只是為背誦而背誦，為表演而表演。
記得在一次月假時(shí)，奶奶從紹興回來(lái)了。爸爸見我閑著便叫：“文文，我們?nèi)ツ棠碳�，你去不�?”我心想，奶奶家的房子又破又爛，里面還有一股莫名的臭味，還是別去了。我大叫：“不去了，我還有事，你們?nèi)グ伞?rdquo;爸爸媽媽走后，我便看起電視來(lái)，完全把老師在學(xué)校說(shuō)的話拋到腦后了。
一天早上，我去值周。來(lái)到一年級(jí)教室旁，我聽到低年級(jí)同學(xué)在讀《弟子規(guī)》：“入則孝，父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶……”開始，我還沒(méi)在意，可當(dāng)同學(xué)們說(shuō)：“對(duì)待爺爺奶奶，絕對(duì)不能抱有討厭、嫌棄的態(tài)度。”我的臉頓時(shí)紅了。記得在一次月假時(shí)，奶奶從紹興回來(lái)了。爸爸見我閑著便叫：“文文，我們?nèi)ツ棠碳�，你去不�?”我心想，奶奶家的房子又破又爛，里面還有一股莫名的臭味，還是別去了。我大叫：“不去了，我還有事，你們?nèi)グ伞?rdquo;爸爸媽媽走后，我便看起電視來(lái)，完全把老師在學(xué)校說(shuō)的話拋到腦后了，壓根就沒(méi)想起還有什么“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”之類的古訓(xùn)。我越想臉越發(fā)燒得厲害。他們，似乎在嘲笑我對(duì)爺爺奶奶的不尊敬。我羞愧地低下了頭，暗暗下決心，我一定要做到《弟子規(guī)》的要求。
又是一次放月假。我回到了家，立刻拎起一袋水果，跑到奶奶家。奶奶正在打掃院子，我看見了，連忙過(guò)去幫忙。奶奶見我如此孝敬，眼角的皺紋都笑成了一朵盛開的菊花。我還給奶奶端茶送水，噓寒問(wèn)暖……
回到家，媽媽叫我做家務(wù)，我正在看書，便不想回應(yīng)，更不想去做�？僧�(dāng)我一想到“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”時(shí)，便立刻去做。從此以后，雖然我有許多事不愿意做，但一想起《弟子規(guī)》的教誨，我便努力做到。
想當(dāng)初，我只把背《弟子規(guī)》當(dāng)做一個(gè)任務(wù)，而如今，我明白《弟子規(guī)》有更深一層的道理。《弟子規(guī)》，一本講道理的書，一本能讓人明辨是非的書，一本能使人進(jìn)步的書�！兜茏右�(guī)》，我的老師，我成長(zhǎng)的好伙伴，我人生的導(dǎo)航儀!
一百字讀后感 篇4
一個(gè)出生在英國(guó)濟(jì)貧院里的孤兒，他叫奧利弗。他被送到一個(gè)“吃不飽，穿不暖”的寄養(yǎng)院里勉強(qiáng)活到了9歲。因?yàn)橐筇硪稽c(diǎn)粥，遭到毒打被關(guān)了禁閉。隨后他被打發(fā)到一個(gè)棺材鋪去當(dāng)學(xué)徒。在那里，他成了老板的聚寶盆卻又受老板、老板娘、師兄的欺凌。他不堪凌辱，逃走了，來(lái)到了霧都城市——倫敦。
在倫敦，他不幸落入費(fèi)金的盜竊打劫團(tuán)伙中，經(jīng)歷了倫敦最底層生活的苦難，費(fèi)金最后被處死，而奧立弗則被人收養(yǎng)，過(guò)上了幸福生活。
讀了這本書之后，我受益匪淺，感受到了做一個(gè)孤兒的滋味。我們離不開父母，離不開家。沒(méi)有親人的照顧，沒(méi)有家的溫暖，我們又將怎樣呢?沒(méi)有父母我們就像一根無(wú)助的草。在現(xiàn)實(shí)生活中 ，我吃的飽，穿得暖，睡的香。媽媽愛我，爸爸疼我。誰(shuí)都對(duì)我好，我就是家里的明珠，我被捧上了天。我和奧利弗的生活是完全不一樣的。但是，好人有好報(bào)，奧立弗最終過(guò)上了幸福生活。可見，當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么不好，到處都有打劫團(tuán)伙。但現(xiàn)在社會(huì)發(fā)達(dá)了，壞人漸漸減少。如果不想做一個(gè)孤兒，就應(yīng)該更愛父母!!!
一百字讀后感 篇5
一百多年以前，偉大的昆蟲作家法布爾寫下了名作《昆蟲記》它文字清新，語(yǔ)言詼諧幽默，不管是在什么時(shí)代都能讀出作者對(duì)生命，對(duì)大自然的熱愛。從一定程度上來(lái)講，《昆蟲記》絕非一本平淡無(wú)奇的書。
在作者的筆觸下，小小的昆蟲仿佛跟我們?nèi)祟愐粯�，能唱能跳，有家庭的溫暖，有朋友的友誼。為了能存活下去它們聰明機(jī)智，各有各的才干，“著名歌手”蟬會(huì)在地下生活很久，并且是個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)者。螳螂有駭人的武器捕捉起獵物來(lái)毫不留情。蟋蟀有著昆蟲界最美妙的聲音。這些小昆蟲的喜，怒，哀，樂(lè)，深深的刻在了我們的心里。
相信很多成人在童年時(shí)期都曾經(jīng)為了觀察螞蟻在搬運(yùn)糧食，在地上趴著看了很久，已至于腳都麻了，如果說(shuō)法布爾觀察昆蟲最初是初于樂(lè)趣，那他寫下這本書是為了讓更多人尋回對(duì)兒時(shí)的記憶，為了讓更多人去了解這些小生命吧！
最后，正如弗朗西斯。培根所說(shuō)，知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇是知識(shí)的萌芽，希望我們能像法布爾一樣，跟隨好奇心去探索無(wú)盡的未知。
一百字讀后感 篇6
媽媽帶我到書店里讓我選一本書。我一進(jìn)書店，眼睛在書群中尋找著自己喜歡的“目標(biāo)”。突然，眼前一亮，《最后一頭戰(zhàn)象》這本書映入了我的眼簾。它就像一塊磁石，把我深深地吸引住了，我便不由自主地喜歡上了它。我翻開了它，迫切地去尋找它的精華，去挖掘它的“寶藏”，去接識(shí)故事中的主人公。
我讀了這本書后發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)祟悤?huì)愛子心切，就連動(dòng)物也不例外。就像《給大象拔刺》這章里說(shuō)的：小象的右前腿受了傷，公象和母象因?yàn)閻圩有那�，便到路上劫持一個(gè)人路來(lái)替小象看病。如果誰(shuí)替小象來(lái)看病時(shí)弄痛了小象，公象和母象就會(huì)采取最強(qiáng)的措施來(lái)對(duì)付你。從這章故事中我體會(huì)到了公象和母象對(duì)小象濃烈的父愛和母愛。我們的生活中也有這樣的愛。這個(gè)愛就在我們的家里，爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽。
我從《象�！愤@章感受到了：象群中象為了爭(zhēng)奪王位的野蠻爭(zhēng)斗，象群預(yù)知死神來(lái)臨的預(yù)感，象群神秘的象冢，象群隆重的葬禮。我體會(huì)到象群的生活習(xí)性很與眾不同，葬禮竟然也能辦得如此隆重。大象竟然還是世界第一流的、絕妙的助產(chǎn)士。
我讀了《憤怒的象群》這章感受到了：象群就是一個(gè)集體，如果有人傷害了它們其中的一員，它們就會(huì)“以其人之道還治其人之身”。巖溫扁為了滿足自己的需求，去殺害和自己村寨和睦相處的友好“鄰居”。從中我知道了，我們要和動(dòng)物友好相處，不能去殺害自己的朋友。不能為了滿足自己的小小需求而濫殺無(wú)辜。
我從《野豬跳板》這章里知道了：野豬也很聰明，它竟然會(huì)想到讓作者來(lái)當(dāng)它的跳板，讓它脫離“苦海”。野豬的模仿能力也很強(qiáng)，作者只做了幾次，它就會(huì)“以其人之道還治其人之身”了。
《最后一頭戰(zhàn)象》寫出了象、豬、熊的生活習(xí)性。把這三種動(dòng)物寫得栩栩如生，讓人感覺(jué)它們好像就在我們的面前一樣。把它們寫得活靈活現(xiàn)，會(huì)說(shuō)話一樣。讀了這本書，我懂得了很多道理：我們應(yīng)該與動(dòng)物和平相處、互相幫助，我們要愛護(hù)動(dòng)物，跟它們建立起友好的感情。從中我也知道人與人之間也要和平相處、互相幫助、共同進(jìn)步。
一百字讀后感 篇7
在這兩個(gè)星期中，我看了一本關(guān)于母愛的書——《狼王夢(mèng) 》。
書里講了一個(gè)只名叫紫嵐的母狼這匹母狼名叫紫嵐，她愛上了一匹美麗的公狼。它們策劃著，想要某一天爭(zhēng)奪王位，但在后來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)里，公狼不幸死去了，紫嵐立志要讓肚子里的孩子坐上王位。她生了四條小狼∶黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚。紫嵐不惜一切代價(jià)地要把這三個(gè)公狼的一個(gè)培育成奪取王位的 “ 超狼 ” 。每次，它總是絞盡腦汁，費(fèi)盡周折，還失去了一次美好的愛情。
我喜歡紫嵐，是因?yàn)槲冶凰鼈ゴ蠖鴱?qiáng)烈的母愛與執(zhí)著所感動(dòng)。 《狼王夢(mèng)》中有很多地方寫到了深沉的母子之愛，無(wú)間的親情與溫柔。到了生命的最后一刻為了女兒而與狡猾可怕的金雕搏斗，表現(xiàn)出母愛最偉大的一面，這一點(diǎn)無(wú)異于人類。
讀了這本書，我不禁想起了一個(gè)真實(shí)的故事。在 20xx。5。12 汶川大地震中，搜救隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了一位穿著紅衣的母親，他躬著身子跪在殘?jiān)珨啾陂g，頭上、背上都堆滿了磚頭她的雙手卻緊緊地將一個(gè)幾個(gè)月大的嬰兒抱在懷里。這位母親已經(jīng) 停止了呼吸，她的身體僵硬了，但手里一直緊緊握著一部手機(jī)。搜救隊(duì)員將手機(jī)拿了出來(lái)，“ 啊!上面有條短信!” 他驚訝道。其他搜救隊(duì)員迫不及待地說(shuō)：“ 寫的什么?快念念!” 那位搜救隊(duì)員念道：“ 親愛的孩子，如果你能活著，一定要記�。何覑勰�!” 這是她留給孩子的!這是多么偉大的母親，多么無(wú)私的母愛呀!
其實(shí)，母愛是世界上做真摯的情感，母愛就如水一般，母親就如源一樣，無(wú)論你奔騰到哪里，依然有不盡的源頭之水。
一百字讀后感 篇8
中國(guó)文化是圣人創(chuàng)造的，因此中國(guó)人崇拜圣人。所謂圣人，就是那些為中國(guó)文化做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)、為中華文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的人，他們最大的特點(diǎn)，是具有超凡入圣的品質(zhì)和智慧。就是這些圣人，帶領(lǐng)著中華民族創(chuàng)造了輝煌的文明歷史。因此所有屬于中國(guó)文化范疇的文化體系，都有圣人的影子。
《易經(jīng)》是中國(guó)文化之魂，易經(jīng)中有圣人的影子。比如說(shuō)周文王。再往前推，還有伏羲氏這樣的圣人。這些圣人，我們中國(guó)人俗稱為祖師爺。在圣人的感召下，孔夫子書寫了《韋編三絕》的故事，從而也成為了圣人。在《韋編三絕》的面前，什么“頭懸梁”、“錐刺股”，都不過(guò)是作秀；什么“囊螢映雪”只能算是炒作了。
儒學(xué)文化是近兩千年以來(lái)中國(guó)文化的主流，儒學(xué)文化的祖師爺是孔夫子。過(guò)去的讀書人都要拜孔夫子。
中國(guó)的道教，歷史要晚于儒家文化，祖師爺是老子。當(dāng)然，道家文化的歷史要早于道教，與儒家文化的歷史同樣早。
我們搞命理學(xué)的人，也有個(gè)祖師爺，公認(rèn)的祖師爺是鬼谷子。
一百字讀后感 篇9
讀完《水滸傳》中的“武松打虎”，實(shí)在是一篇關(guān)于英雄描述的經(jīng)典之作。作者對(duì)于武松打虎全過(guò)程惟妙惟肖的描繪，讀來(lái)猶如親歷一半。我們既為武松醉醺醺邁步景陽(yáng)崗?fù)挥雒突⒍笠话押梗矠槲渌傻呐R危不懼的英勇豪情而油然起敬。
武松在景陽(yáng)崗下的一家酒店，一口氣喝下了十八碗“出門倒“，把一個(gè)大塊吃肉、大口喝酒的英雄豪杰，活脫脫的展示在我們面前。盡管有店家“三碗但是崗”的規(guī)勸，盡管有官府關(guān)于景陽(yáng)崗大蟲(猛虎)的警示，可英雄武松卻是“藝高人膽大”，“明知山有虎，偏向虎山行”。當(dāng)他突遭與猛虎相遇時(shí)，盡管也“酒都作冷汗出了”，甚至慌亂應(yīng)付對(duì)之際，手中唯一的武器——一根哨棒由于擊打在樹上而折斷了，可英雄就是英雄，正所謂“狹路相逢勇者勝”，武松憑著平時(shí)苦練的一身好武藝，靈巧地避開了老虎的“撲、掀、剪”，硬是用一雙“鐵”拳，生生把猛虎擊斃。
書中另一位水滸英雄黑旋風(fēng)李逵，也在沂嶺一人獨(dú)殺大小四只猛虎，由于描繪的不如武松徒手打虎這樣的淋漓盡致，使武松打虎的英雄壯舉，千古留名。
古人說(shuō)的好：“書到用時(shí)方恨少”，從武松敢于徒手打死老虎，一方面顯示了他的過(guò)人膽識(shí)，另一方面還是他平時(shí)刻苦努力操練“十八般”武藝的必然結(jié)果。從中我們能夠領(lǐng)悟到，只有平時(shí)刻苦努力地學(xué)習(xí)，掌握足夠豐富的知識(shí)，才能在應(yīng)對(duì)諸如考試、突發(fā)事件等，也像武松遇到老虎一樣，沉著應(yīng)對(duì)，并最后取勝。
一百字讀后感 篇10
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天，老師給我們講了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的小故事。這個(gè)故事給我留下了深刻的印象，就讓我來(lái)給大家介紹介紹吧!
古時(shí)候，有個(gè)國(guó)家的太子帶著他心愛的寶劍執(zhí)行任務(wù)。他來(lái)到徐國(guó)，徐國(guó)的國(guó)君設(shè)宴招待太子，太子一時(shí)興起拿出心愛的寶劍當(dāng)眾揮舞，寶劍在舞動(dòng)中閃閃發(fā)光。國(guó)君看了眼花繚亂，連連說(shuō)：“好劍，真是一把好劍�！毙靽�(guó)國(guó)君非常想要這把寶劍，太子說(shuō)：“等他執(zhí)行完任務(wù)，一定把寶劍送給他�！睅啄旰�，太子執(zhí)行完任務(wù)，立馬來(lái)到徐國(guó)，想把寶劍送給國(guó)君，可是國(guó)君在幾年前就因病去世了。太子帶著他的寶劍來(lái)到國(guó)君的墓前，把寶劍掛在墳?zāi)古缘乃蓸渖稀?/p>
從這個(gè)故事中，我知道了做人像太子一樣遵守自己的諾言，這樣才會(huì)得到別人的信任。
一百字讀后感 篇11
五一期間，我看了一本《意林》，里面講了很多含有哲理的故事，讓我從中明白了很多道理。
我很喜歡其中兩篇寫魚的生存智慧的文章。有一篇叫《非洲鮒魚的生存智慧》。它告訴我們，魚的卵都產(chǎn)在水中孵化，但是水中有太多生物使魚卵面臨危險(xiǎn)，這樣就使魚類數(shù)量難以增加�？墒欠侵搋V魚卻獨(dú)辟蹊徑，把卵產(chǎn)在樹葉上，幾乎隔絕了天空、陸地，以及水里的天敵。因此，非洲鮒魚的龐大數(shù)量才有了絕對(duì)的保障。
看完后我非常驚嘆，其實(shí)智慧恰恰就是解決所有難題的靈丹妙藥，要是不死板的按照常規(guī)，另辟新路，生命就會(huì)散發(fā)出奪目的亮光。
更令我驚訝的是一篇《離開水的魚》，故事講述了當(dāng)旱季來(lái)臨，河水干枯，其他的魚都死了，唯獨(dú)肺魚還活著，這是因?yàn)樗鼈冇刑厥獾纳娣椒ǎ涸瓉?lái)，它將自己埋進(jìn)淤泥里，為自己建造“泥屋”，還在上留一個(gè)氣孔，然后只要等雨季來(lái)臨時(shí)出來(lái)就行了。還有一種攀鱸，它會(huì)在水質(zhì)變差時(shí)，跳上岸，去尋找新的水源。
肺魚是去適應(yīng)環(huán)境，而攀鱸是在改變，雖然兩者都有極大的風(fēng)險(xiǎn)，但為了生存，它們義無(wú)反顧。
是呀，當(dāng)今的社會(huì)瞬息萬(wàn)變，這就要我們提高應(yīng)變能力，好像鮒魚一樣去嘗試，或好像肺魚一樣去適應(yīng)，再者就好像攀鱸一樣改變。
一百字讀后感 篇12
最近我閱讀了一本書，名叫《裝在口袋里的爸爸》。
這本書講了裝在口袋里的爸爸發(fā)明了超腦藥水，超腦藥水能使使用者聽到其他人的心里在想什么，服用超腦藥水的楊歌憑借著超腦藥水的威力在射擊比賽、習(xí)題競(jìng)賽上頻頻奪冠，還幫助警察抓獲了不少犯罪分子，甚至還阻止了一名跳河輕生的中年女子。但是一瓶超腦藥水被“猴子”竊走，然后發(fā)明了許多足以摧毀整個(gè)世界的巨型機(jī)器人，同時(shí)還調(diào)制出了更先進(jìn)的超腦藥水，并打算利用超腦藥水收聽更多人的腦電波。危急關(guān)頭，楊歌駕駛著一個(gè)巨型機(jī)器人趕到，拯救了全世界。
看完這本書，我羨慕死裝在口袋里的爸爸了，因?yàn)檎嬗羞@無(wú)與倫比的思想和發(fā)明能力。
這本書讓我不得不認(rèn)為：裝在口袋里的爸爸與猴子之間的科學(xué)斗爭(zhēng)有著不可思議的想象、不同凡響的夸張以及不可復(fù)制的喜劇。
一百字讀后感 篇13
你是否知道這世界上最大的力量是什么?是信念。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，文中講述了英國(guó)著名女作家夏洛蒂·勃朗特出生于一個(gè)貧困家庭，但她從小熱愛寫作，嘗試寫作，憑借自己不屈的精神和不懈努力，終于脫穎而出，創(chuàng)作出《簡(jiǎn)·愛》這部代表作，成為震動(dòng)英國(guó)乃至世界文壇的作家。
夏洛蒂既沒(méi)有顯赫的出生，也沒(méi)有出眾的才華，她到底是怎樣成功的呢?夏洛蒂成功的關(guān)鍵是她心中存在著一個(gè)信念：我要成為一位作家。正是因?yàn)檫@個(gè)信念，是她排除萬(wàn)難，不懈努力，從而取得成功。
讀了夏洛蒂的故事，我決心也要做一個(gè)像夏洛蒂一樣的人。
記得有一次，我學(xué)習(xí)騎車。先開始，當(dāng)爺爺說(shuō)要讓我學(xué)習(xí)騎車時(shí)，我高興地不得了，二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。我興奮的座上自行車，胡亂地踩著踏板，嘴里還哼著小曲，爺爺則在后面扶著。
自行車在慢慢地行駛著。爺爺見了，以為我會(huì)騎了，便放開了手，誰(shuí)知，我變摔了下去，腳蹭破了皮，十分痛。我不高興地嚷嚷著：我不騎了，我不騎了!爺爺見我這樣，無(wú)奈地說(shuō)：“好好好，我們不騎了，回家!”
就在這時(shí)，我想起了夏洛蒂，失去的信心又回來(lái)了。我又騎上了車，這次我想：失敗幾次不要緊，只要心中有著堅(jiān)定的信念，就一定能夠取得最終的成功。我雖然摔倒了很多次，但我卻在一次次的摔倒中成長(zhǎng)，最終，我學(xué)會(huì)了騎車。
世界上最大的力量是信念它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難也微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)也不足為奇。
盡管我們每個(gè)人的信念不同，但只要能為這一個(gè)信念?yuàn)^斗終身，奉獻(xiàn)一切，排除萬(wàn)難，不懈努力，就沒(méi)有完成不了的目標(biāo)。
一百字讀后感 篇14
這個(gè)影片還教給我們要對(duì)未來(lái)充滿勇氣與信心，保持旺盛的前進(jìn)動(dòng)力。
為什么幾千年過(guò)去了只有草原狼活了下來(lái)?是必勝的勇氣，是戰(zhàn)斗的決心。有了勇氣還要有像狼一樣的血性。只有不斷的迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。我們才能 進(jìn)步。
一百字讀后感 篇15
寒假里我讀了一書名叫《秘密花園》，當(dāng)我把《秘密花園》這本書捧在手里時(shí)，我就決定看完它�？纯椿▓@里到底有什么秘密，而我又會(huì)獲得什么。
故事的主人公瑪麗是個(gè)印度有錢人家的小姐，她的父母各自忙自己的事情，把她交給奶奶�，旣愰L(zhǎng)相平平，脾氣很壞，對(duì)什么也不感興趣。一次瘟疫中她的父母和奶媽都死了。剩下的仆人都離開了。
于是孤苦無(wú)依的瑪麗被她的姑父收養(yǎng)了�，旣惖墓酶缚巳鹞挠幸粋�(gè)很大的莊園，因?yàn)槠拮铀懒耍钥扇鹞陌炎约悍忾]起來(lái)，變得十分冷漠，并且鎖上了那個(gè)她妻子喜歡的花園，不準(zhǔn)任何人進(jìn)去。
生性倔強(qiáng)的瑪麗在姑父家里也沒(méi)人喜歡她�；顫娍蓯鄣默斏尙旣惛械胶苁切缕�。很快她喜歡上了瑪莎這一家善良的人。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)瑪麗打開了秘密花園的門，瑪麗不僅改了壞毛病，而且認(rèn)識(shí)了迪肯，迪肯是個(gè)活潑開朗，很有愛心的男孩，是瑪莎的弟弟。
瑪麗姑父的兒子柯林從小體弱多病，也是脾氣暴躁�，旣惡偷峡纤麄儙椭铝謥�(lái)到秘密花園。這里似乎充滿了魔力，而柯林也從一個(gè)駝背的只能坐輪椅的孩子，長(zhǎng)成一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的少年，再也不用坐輪椅了。而克瑞文先生也從此快活起來(lái)
讀完這本書使我獲得了很多，更使我深深的懂得：只要我們熱愛生活,對(duì)生活充滿信心,我們的生活就一定是燦爛美好的。愿我們都擁有一個(gè)快樂(lè)、幸福的生活,讓我們?nèi)巳硕际顷?yáng)光的,純潔的,快樂(lè)的。人不一定很聰明,但一定要有一顆健康向上的心靈,要純真、開朗、快樂(lè)!
一百字讀后感 篇16
閑暇之余，我偶然間翻開一本叫做《帶著微笑去工作》的書，本是無(wú)意卻瞬間被書中滿滿的正能量吸引，竟一鼓作氣暢快地讀完。書中有一句話讓我記憶深刻：“微笑是一種共通的語(yǔ)言，它沒(méi)有國(guó)界、宗教、種族的隔膜，人人皆會(huì)、皆懂。”
微笑是人與人之間溝通的橋梁。作為一名高速公路收費(fèi)站的員工，我們始終與“服務(wù)”兩個(gè)字脫離不開。做好服務(wù)工作，成為這個(gè)行業(yè)里優(yōu)秀典范是我們一直在努力的目標(biāo)。服務(wù)的基本是什么？是微笑。微笑是最簡(jiǎn)單，也是最不需要花費(fèi)成本就會(huì)有回報(bào)的事情。單一乏味的工作往往會(huì)使人丟失對(duì)工作的熱情，我們必須調(diào)整好心態(tài)，雖然我們無(wú)法改變工作性質(zhì)，可是我們可以改變自己。
帶著微笑去工作，是一種積極的生活態(tài)度。有人說(shuō)：“愛笑的人，運(yùn)氣不會(huì)太差”。微笑是一種修養(yǎng)，微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵(lì)，是溫馨。我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一件事，因系統(tǒng)故障導(dǎo)致收費(fèi)廣場(chǎng)堵車，司機(jī)們紛紛下車來(lái)指責(zé)當(dāng)班的收費(fèi)員�？墒菬o(wú)論司機(jī)說(shuō)話有多難聽，我們收費(fèi)的小姑娘始終一張笑臉面對(duì)四面八方的責(zé)難，耐心解釋，終于換來(lái)了司機(jī)們的理解。在及時(shí)搶修恢復(fù)通行后，有些司機(jī)覺(jué)得自己態(tài)度不好過(guò)意不去，向小姑娘道歉，并大力贊揚(yáng)高速收費(fèi)站員工的高素質(zhì)與優(yōu)質(zhì)服務(wù)。那時(shí)，我懂得了微笑也是一種寬容與豁達(dá)的力量，在受到別人的曲解后，微笑的力量會(huì)更大。因?yàn)槲⑿?huì)震撼對(duì)方的心靈，顯露出來(lái)的豁達(dá)氣度讓對(duì)方覺(jué)得自己渺小、丑陋。
微笑可以讓我們學(xué)會(huì)自信。讓我們帶著更多的微笑去面對(duì)未來(lái)，帶著我們心里的陽(yáng)光，勇敢堅(jiān)決地?fù)魯±щy與挫折，笑顏如花的人生，才不負(fù)我們熱血激蕩的青春。
一百字讀后感 篇17
《斑羚飛渡》這篇文章講述了一群被逼絕路的斑羚，為了讓后代繁衍生息，犧牲年邁的斑羚，讓年青的斑羚擺脫困境的故事，充分展現(xiàn)了斑羚的智慧和勇氣。
最讓我敬佩的是斑羚身上那股自我犧牲、舍己為人的精神，正是生命犧牲的鮮血為年輕山羊開辟了一條生存之路。而現(xiàn)在，有多少人們?yōu)榱俗陨淼睦?ldquo;舍人為己”，而又有多少人能擁有舍己為人，臨危不懼的英勇精神呢?
讓我痛恨的是人們無(wú)限制的殺害動(dòng)物，問(wèn)心自摳：人類殺害了多少動(dòng)物?破壞了多少大自然的美好… …正是斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到了動(dòng)物身上那股神圣而不可侵犯的力量。
讓我們共同愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物，共同創(chuàng)建一個(gè)美好的自然家園。
一百字讀后感 篇18
讀完了《增廣賢文》這本書后，覺(jué)得它非常有意義。它不僅指導(dǎo)我們?nèi)绾螢槿颂幨�，還教導(dǎo)我們我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。例如：忠厚自有忠厚報(bào)，豪強(qiáng)一定受官刑和強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，惡人終受惡人磨。從這兩句話中，我知道要誠(chéng)懇待人，在取得好成績(jī)時(shí)不能驕傲自滿，要把為人處世放在第一位。又如：鈍鳥先飛，大器晚成;三人行必有我?guī)熝?不患老而無(wú)成，只怕幼而不學(xué)。這幾句告訴我們：要珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，也要把學(xué)習(xí)放在首位。
我讀了《增廣賢文》，還覺(jué)得這是一本很好的書。不但讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口、通俗易懂，而且故事生動(dòng)有趣，以格言的形式講述了很多為人處世的道理，這本書被人們奉為“做人的準(zhǔn)則，處世的法寶，交際的妙術(shù)，治家的秘訣”。
《增廣賢文》中的許多精辟的格言警句千百年來(lái)一直被人們廣為傳誦，這些格言警句都蘊(yùn)藏著前人豐富的智慧。比如：“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，都表達(dá)了時(shí)間過(guò)得很快，使用再多的金錢也買不到的，告訴我們要珍惜時(shí)間;“少壯不努力，老大徒傷悲”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”告訴我們從小就要努力學(xué)習(xí)，不要白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，以免將來(lái)后悔莫及，讀了這兩句，很容易就讓人想起南宋杰出的愛國(guó)將領(lǐng)---岳飛的名句“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”;再比如：“三思而行，再思可矣”告訴我做事前要想清楚三個(gè)問(wèn)題：1、應(yīng)不應(yīng)該這樣做?2、這樣做對(duì)不對(duì)?3、這樣做的后果是什么?提醒我們不要魯莽行事、不要想怎么樣就怎么樣;君子之交淡以成，小人之交甘以壞”則告訴我們交朋友要志趣相投，不要交酒肉朋友;“寧可直中取，不向曲中求”告誡我們做人要光明磊落，不要偷偷摸摸、委曲求全。
一百字讀后感 篇19
生日那天媽媽送給我一本書很有意義的生日禮物，是一本名叫《小王子》的童話書，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠(yuǎn)有一顆純凈的心。”我很納悶，小王子到底是個(gè)什么樣的人��？所以我就趕快翻開書，如饑似渴的讀了起來(lái)。
看了前言我才知道，原來(lái)這本書很有名，是一本大人小孩都喜歡看的書，難怪媽媽會(huì)把它送給我。我又接著讀下去。小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水。后來(lái)小王子離開星球去旅行，見到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來(lái)到地球，在沙漠中見到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了身后的友誼，可是他非常想念她的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見到過(guò)他。
讀了這本書，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊畫了只口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰花和他地球上所有的花都一樣。如果他的玫瑰花沒(méi)了，就好像是所有的星球都失去了光芒。這事多么真摯的感情�。∵�有那只狐貍，即使小王子離開了他，也會(huì)記得那麥子的顏色。
我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道原來(lái)大人們也會(huì)做很多蠢事，大人們不一定什么都對(duì)，所以就像媽媽說(shuō)的那樣，我們還在在成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西。
一百字讀后感 篇20
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者吳承恩的《西游記》以唐僧取經(jīng)的故事為線索，原著一百八十回。前七回見了孫悟空出世、大鬧天宮、被如來(lái)佛壓住。從八回到第十二回，主要講述了唐僧玄奘出世。其余張都講的是悟空降妖除魔歷經(jīng)九九八十一難的故事�！段饔斡洝匪茉炝怂膫�(gè)鮮明的人物形象：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，其中我最喜歡的是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，但是總被唐僧連連誤會(huì)。他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒我想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。也希望我的學(xué)習(xí)能天天向上早日取得真經(jīng)哦。
一百字讀后感 篇21
《中國(guó)寓言故事》是一個(gè)個(gè)奇妙的小故事組成的。他的里面有很多的好詞好句。媽媽告訴我，里面的寫作手法也很多，有擬人的，有比喻的，我認(rèn)真地看著，雖然還不是很明白，但是我也很喜歡看。
這本書里也有幾個(gè)小故事給我留下了深刻的印象。《重餌釣大魚》說(shuō)的有一位公子下了決心要釣一條大魚，于是他精心的準(zhǔn)備了幾十斤重魚餌，在海邊等待魚上鉤。其間有人嘲笑他，有人議論他，有人甚至挖苦他。都說(shuō)他異想天開。但他不為所動(dòng)繼續(xù)釣魚。終于有一天，他釣到了一條很大很大的魚。那條魚咬住魚鉤就往深海里游去!公子最終戰(zhàn)勝了大魚。大魚的肉也分給了所有的鄉(xiāng)親。讀完這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)人要干一件事情，必須要有堅(jiān)定的信念。要不怕任何打擊與困難才能成功!
《書呆子》這個(gè)故事在我看來(lái)有些幼稚。那書呆子為了吃羊肉和穿狐貍皮的衣服，竟然把這兩個(gè)小動(dòng)物請(qǐng)到家里來(lái)吃飯，并且告訴它們請(qǐng)吃飯的原因。當(dāng)他說(shuō)完原因以后，兩只小動(dòng)物都跑了。這個(gè)書呆子也太傻了，要是我我就不會(huì)這么做的。怎么也要講點(diǎn)計(jì)謀啊!
《楚王葬馬》說(shuō)的是楚王非常喜歡馬。對(duì)馬的照顧無(wú)微不至。有一次一匹馬死了，楚王很傷心。下令要用最高的級(jí)別來(lái)埋葬這匹馬。他的想法引起了所有人的不滿。大家都勸他。一匹馬不用這么浪費(fèi)。但是他卻很生氣地說(shuō)到;“我的主意已定，誰(shuí)再干出面說(shuō)，我就殺了他!”就在這關(guān)鍵的時(shí)候，有一個(gè)大臣出面說(shuō)了話，他說(shuō)：“既然這樣，我們就風(fēng)風(fēng)光光的來(lái)埋葬這匹馬。我們讓所有的百姓，所有的士兵都出來(lái)安葬這匹馬!讓所有的人都知道大王愛這匹馬勝過(guò)愛自己的士兵，自己的百姓!大王不語(yǔ)了!關(guān)鍵的對(duì)話這是出現(xiàn)，大王問(wèn)道：“那么你認(rèn)為如何處置?”大臣說(shuō)道：“自然是為將士和百姓們改善生活了!”
讀完這個(gè)故事，我有些感觸。原來(lái)說(shuō)話辦事也要注意方法。我和同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，就往往很厲害，還愛著急!有些事情本來(lái)可以好好說(shuō)就能辦好的，我卻很著急的不講方法就去辦這件事，結(jié)果卻并不好。
這本書我還沒(méi)有完全看完。但是這些故事對(duì)我的觸動(dòng)很大很大。媽媽總說(shuō)讓我做一個(gè)高尚的人，善良的人，誠(chéng)實(shí)的人。雖然我還不能完全明白媽媽的意思，但是我卻從心底深處知道，無(wú)論如何，一個(gè)男孩子，要有良好的修養(yǎng)。我知道自己有很多很多不足。這個(gè)暑假，在媽媽和爸爸的幫助下，我也讀了不少書。我希望自己，也時(shí)刻提醒自己，做一個(gè)高尚的人，善良的人，誠(chéng)實(shí)的人!
一百字讀后感 篇22
教育無(wú)小事，他不光只是在課堂上，更多的是將其落實(shí)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一心為孩子著想，用一雙敏銳智慧的雙眼觀察孩子，了解他們內(nèi)心的真實(shí)想法，先知其心，然后才能救其失也。用真誠(chéng)的心喚醒孩子本善的心，讓他們順著天性幸福成長(zhǎng)。
但，茍不教，性乃遷，順“天性”而非“個(gè)性”，這兩個(gè)詞差之毫厘，謬之千里。其根本區(qū)別在于：一個(gè)無(wú)私利他，一個(gè)自私自利。所以，要從小給孩子灌輸正知正念，培養(yǎng)浩然正氣，為自己培福積福，再造福，那么，他的晚年必定是幸福圓滿的。人生最難得的莫過(guò)于此。
讓末學(xué)跟孩子一起努力，從當(dāng)下做起，一步一步向幸福出發(fā)！
一百字讀后感 篇23
《希臘神話故事》是一本很好看的書，講了有許許多多的英雄和神的故事。
我記得最清楚的是普羅米修斯造出了人類，并教人類生活，處處為人著想。宙斯知道了，讓潘多拉拿著魔盒給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難。而我最喜歡的是赫拉克勒斯的生與死這章的故事，這一章中有許多小短篇故事。赫拉克勒斯是宙斯和他的情人的兒子。他一生出來(lái)就被她扔到了離她國(guó)家不遠(yuǎn)的地方。他又吸了萬(wàn)神之母的奶，他就有了不死之身。他又被送到了他母親手中。赫拉知道吸她奶的人是誰(shuí)了，就讓兩條蛇去殺了他。不料兩條蛇被掐死了。有人預(yù)言﹕他長(zhǎng)大后會(huì)殺了害人的怪物。那國(guó)的國(guó)王和英雄教他了許多本領(lǐng)。可他后來(lái)送到鄉(xiāng)下去了。
讀完書，很多英雄與神值得我學(xué)習(xí)。赫拉克勒斯的勇敢和聰明是值得我們學(xué)習(xí)的。我們也要向雅典娜學(xué)習(xí)她的理智，雅典娜有一顆善良的心，一顆會(huì)憐憫別人的心，我們更要學(xué)習(xí)她。在平時(shí)，如果看到有人在乞討，我們可以給他一些錢。如果看到盲人過(guò)馬路，可以扶他過(guò)馬路。如果看到義務(wù)捐款、捐物時(shí)，就要積極地捐錢與物品。如果看到公交車上有老人時(shí)，就要主動(dòng)給老人讓座……如果能這樣做，我也會(huì)成為像雅典娜一樣的有一顆善良的心的人。
古希臘神話流傳至今已經(jīng)有三千多年的歷史了，是世界文學(xué)寶庫(kù)中珍貴的遺產(chǎn)，它對(duì)希臘乃至整個(gè)歐洲的文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生過(guò)巨大的影響，而且書中體現(xiàn)了希臘人民的智慧和想象力。這本書很好看，我推薦你們也看看這《希臘神話故事》。
一百字讀后感 篇24
前幾天，潘老師推薦我們讀這本書。于是我就買來(lái)讀了。這本書的封面畫著一只活潑可愛的小兔子喬奇，他的后面有一棟房子。房子的周圍有很多樹。
看了書，我知道了兔子坡的動(dòng)物們知道有新人家要搬來(lái)了。大伙都很興奮。但是大家都擔(dān)心那家人在汽車的排氣管上接一根管子，然后把它插進(jìn)他們的洞里，要毒死他們。于是，老媽和老爹就叫小喬奇去找足智多謀的阿那達(dá)斯叔公來(lái)幫他們�？墒�，它們不知道。那家人是如何如何的喜歡動(dòng)物呀！有一次，路易肯斯多克建議這家人去弄把槍來(lái)，男主人堅(jiān)決地說(shuō)：不，不許用槍！不然，我也可以弄個(gè)捕鼠夾來(lái)。路易建議。不，不要捕鼠夾！女主人也一樣堅(jiān)決地說(shuō)。那個(gè)男人還說(shuō)：不許用老鼠夾、毒餌。
還有一次，就是老鼠威利被大伙叫去監(jiān)視那家人想要對(duì)他們做什么時(shí)，威利一不小心掉進(jìn)了那家人水桶里卻沒(méi)被捉起來(lái)。最后還得喝了牛奶呢！
他們還特意擴(kuò)寬他們的田地來(lái)幫動(dòng)物們種食物。到了豐收的時(shí)候，他們還請(qǐng)動(dòng)物們大吃一頓。
讀了這本書，我明白了要判斷一個(gè)人是好人還是壞人，不亂下定論，一定要深入了解才行。
一百字讀后感 篇25
今天，我又讀了一本《中國(guó)古代神話故事》里的《愚公移山》這個(gè)小故事講的是;從前有兩座大山，一個(gè)叫太行山，一個(gè)叫王屋山擋住了愚公家的出路，進(jìn)出都不方便，愚公一家就想把這兩座山移走，住在河邊的一個(gè)老漢說(shuō);你年紀(jì)太大了，怎么能移的完，愚公聽了說(shuō);雖然我移不完，但是我有兒子，兒子又有兒子，也有孫子，子子孫孫，總有一天會(huì)搬平的，后來(lái)天帝被愚公的真城和意志所感動(dòng)了，就命令山神把這兩座大山搬走了。
從此以后，愚公門前有了一條平坦而寬闊的馬路，讀完這個(gè)故事以后，我被感動(dòng)了，同學(xué)們當(dāng)我們選定了一個(gè)目標(biāo)，就要不畏困難勇敢地向著它努力，這樣我們的目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
一百字讀后感 篇26
黃蓓佳的兒童文學(xué)作品我家全部都有。包括長(zhǎng)篇小說(shuō)《沒(méi)有名字的身體》、中短篇作品集《藤之舞》、《玫瑰房間》、《危險(xiǎn)游戲》、《憂傷的五月》、《愛某個(gè)人就讓他自由》和散文隨筆集《窗口風(fēng)景》、《生命激蕩的印痕》、《玻璃后面的花朵》中有一部分是在我家，還有一部分我也在書店和姐姐家里翻看過(guò)四五遍了。
《今天我是升旗手》是在《我要做好孩子》的基礎(chǔ)上寫的，這本書是講了：主角肖曉出身于軍人家庭，崇拜偶像、英雄、爸爸。但在心里一直有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的小愿望：當(dāng)一個(gè)學(xué)校升旗手。因?yàn)榉N種原因，他的愿望一直不能實(shí)現(xiàn)，但肖曉并沒(méi)有放棄并做出了各種對(duì)班級(jí)有幫助卻沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)的默默的事情。終于，在一個(gè)事件中，在學(xué)業(yè)末時(shí)，肖曉——實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，親手升上了他理解中的五星紅旗!
看完了這本書，我知道：只有不斷地努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
一百字讀后感 篇27
這本書讓我找到了人生新的起點(diǎn)。從前的我只知道讀書，學(xué)習(xí)會(huì)讓你以后的人生走的更輕松，于是便一個(gè)勁地讀書，卻忘記了如果以后不讀書了，那我又該干什么呢，我的夢(mèng)想又是什么?這些讓我變得有些不知所措，我不知道我除了讀書還剩下些什么......
就在我迷茫的時(shí)候，它出現(xiàn)了，它用娘一生的經(jīng)歷與恩典為我解答了所有的困惑。娘的一生如一部苦難史，從大躍進(jìn)后期的三年苦日子開始，繼踵而至的磨難一直不曾稍有間斷;娘的一生又如一部血淚史，命運(yùn)的不公，生活的重負(fù)，太多的艱辛，如磐石在心，一直不曾稍有輕松，就連自己親手打造出來(lái)的家園，在臨終前最后一眼也都不曾見到，我想那應(yīng)該是娘一生中最大的遺憾吧，在那個(gè)年代，給孩子們一個(gè)美好的家園應(yīng)該是所有母親畢生的心愿。讀到最后的這里，我不禁感嘆母愛的偉大，因此也聯(lián)想到自己的母親，母親年紀(jì)并不大，卻早已有了好多的白頭發(fā)，我知道那是為我們家操心操出來(lái)的。想想還是感覺(jué)鼻頭一酸，更加激起了我的學(xué)習(xí)的欲望，不但要為了自己，為了自己的母親，還要為了全天下值得尊敬父母，我要讓自己更加勤奮，更加刻苦，以后才能夠更好的報(bào)答她。
但是只是有我一個(gè)人這么做還是不夠的，我還要號(hào)召更多的人來(lái)為了自己的家人來(lái)奮斗!都說(shuō)借物可以抒情，所以我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名珠寶設(shè)計(jì)師，將我的情感融入我的設(shè)計(jì)中去，讓人們都能感受的到母愛的偉大，也可以讓那些為了家庭漸漸老去的母親們從設(shè)計(jì)中感受到兒女對(duì)他們的愛，讓他們可以安詳、幸福地去度過(guò)晚年生活。
《娘》帶給我的不僅是無(wú)窮無(wú)盡前進(jìn)動(dòng)力，也是我的夢(mèng)想，報(bào)答母親的夢(mèng)想，更是全天下兒女報(bào)答他們父母的中國(guó)之夢(mèng)!
一百字讀后感 篇28
學(xué)了《慈母情深》這一課，我深深地感受到了“母親”平凡而又偉大的愛，也讓我走進(jìn)了“母親”的內(nèi)心世界。
文中的母親變賣家里的舊收音機(jī)，換錢買來(lái)的食物都吃進(jìn)了作者和弟弟妹妹的肚子里。從這一點(diǎn)可以看出他們家已經(jīng)貧窮到了極點(diǎn)，母親為了一家人的生計(jì)，走進(jìn)了噪音震耳欲聾、環(huán)境極其惡劣的工廠工作。只是為了孩子們碗里多一點(diǎn)米，書包里多一些書本，衣櫥里多幾件衣裳。作者想買一本一元五角錢的《青年近衛(wèi)軍》，母親不顧同事的勸阻毫不猶豫地掏出錢來(lái)，用龜裂的手?jǐn)?shù)好錢塞到了我的手中。那是因?yàn)槟赣H知道，孩子愛看書是好事情，哪怕再困難也要供!因?yàn)槟鞘撬南Ｍ�，希望孩子能早日成才。而文中�?ldquo;我”通過(guò)去要錢買書，第一次走進(jìn)了母親的工作車間，第一次看到母親在多么辛苦地勞作，也第一次感受到了母親掙錢的不容易。從而加深了對(duì)母親崇敬之情和對(duì)自己要錢行為的深深自責(zé)。
我的媽媽何嘗不是這樣?媽媽在電信世界打工，那里夏天非常的熱，抽煙的人很多，顧客也很多，空氣不好，噪音也很多。許多人在一起鬧哄哄的，就像菜市場(chǎng)一樣。去那里的人什么樣的都有，有的人三言兩語(yǔ)只要話不投機(jī)，就會(huì)吵起來(lái)。這樣的工作環(huán)境是媽媽最不喜歡的，但是媽媽為了能工作多掙點(diǎn)錢，還是堅(jiān)持下來(lái)了。
讀到“母親給我錢買書”時(shí)，我被深深地打動(dòng)了，這一元五角錢“母親”肯定知道它的重要性了，這一元五角相當(dāng)于家人幾天的飯錢，用它買書全家人可能又要幾天省吃儉用了。“母親”深知這一點(diǎn)，可為什么給錢的時(shí)候那么毫不猶豫，還替他解釋呢?
這就是一位平凡的母親崇高的思想境界。
我也是一個(gè)愛看書的孩子，我家的書櫥三層都擺得滿滿的。我家的經(jīng)濟(jì)情況雖沒(méi)有文中的“我”家窮到的那種地步，但也很普通。爸爸媽媽收入微薄，還要供我學(xué)電子琴、學(xué)外語(yǔ)、學(xué)奧數(shù)，家中也沒(méi)什么富余的錢了�？墒侵灰俏蚁矚g看的書，媽媽就毫不猶豫地買下來(lái)。而她自己，卻很少花錢給自己買新衣服穿，買自己需要的東西。媽媽的用心和文中的母親應(yīng)該是一樣的，這都是慈母的深情啊!
《慈母情深》，讓我又一次地走進(jìn)了母親的心田里。
一百字讀后感 篇29
《意林》是我喜歡看的雜志，在第16期的粉紅記事薄里的第2篇文章“別了，語(yǔ)文課”對(duì)我的印象很深，這篇文章講述了小允(化名)因三次默書不及格，被調(diào)到了第一排，可小允還是心不在焉，回到家里，媽媽對(duì)她說(shuō)，下個(gè)月要移民了，第二天，小允的成績(jī)有所提高，她的老師送她一本《怎樣學(xué)好語(yǔ)文》，小允一口氣看完了一本書，沒(méi)想到，第二天小允默書得到了100分，最后，小允哭了，她會(huì)將默書薄留在身邊，經(jīng)常翻越它。
讀了這篇文章，我明白了，不管在哪里，一定不能忘記自己的母語(yǔ)(中國(guó)語(yǔ)言)，要記住，我們的祖國(guó)，永遠(yuǎn)是我們的媽媽。
一百字讀后感 篇30
《小紅帽》這個(gè)故事講述了小紅帽和她的奶奶大灰狼被吃了，幸好被獵人救了出來(lái)，大灰狼也死了。故事里的大灰狼邪惡，兇殘，虛偽。獵人正義，善良，聰明。
這個(gè)故事教會(huì)了我們不要像小紅帽輕易、盲目的相信別人，要像獵人一樣聰明，機(jī)智。
這個(gè)故事用大灰狼和獵人作比較，用了大灰狼的邪惡來(lái)襯托獵人的正義。
一百字讀后感 篇31
在閑暇之余總會(huì)翻一翻稻盛和夫老先生的《六項(xiàng)精進(jìn)》，雖然這是一本可以歸類于企業(yè)管理的書籍，但是我卻在書中讀出的更多的是做人的道理。
讀《六項(xiàng)精進(jìn)》給我更多的感覺(jué)是在和一位飽經(jīng)風(fēng)雨的平易近人的老人家聊天，聽他用最通俗的語(yǔ)言向我講述最深?yuàn)W的道理。這是這本書最大的特別之處。以往的書籍作者恨不得用最高級(jí)的詞匯，最華麗的修飾來(lái)裝點(diǎn)自己的作品。本書卻反其道而行。書籍本來(lái)就是傳播知識(shí)，啟迪人生，洗滌心靈之物，如果把書籍寫的非常坳口讓人費(fèi)好半天才能理解甚至無(wú)法理解，那豈不是違背了書籍的本質(zhì)?所以我特別喜歡《六項(xiàng)精進(jìn)》這本書通俗易懂的言語(yǔ)風(fēng)格。
其次，我正好學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)雙學(xué)位，自然而然也就學(xué)習(xí)了周三多先生的《管理學(xué)》，所以對(duì)企業(yè)管理也有一些自己的認(rèn)識(shí)�！读�(xiàng)精進(jìn)》從企業(yè)管理角度來(lái)講同樣是本不錯(cuò)的書籍。書中只是把很多專業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞替換成我們更容易理解的日常用語(yǔ)，卻更好的把企業(yè)管理的方法教授給更多的管理者。
《六項(xiàng)精進(jìn)》的第一項(xiàng)“付出不亞于任何人的努力”;第四項(xiàng)“活著，就要感謝”;第五項(xiàng)“積善行、思利他”運(yùn)用于企業(yè)管理分別不就是指企業(yè)首先要做好自己的本質(zhì)工作：努力經(jīng)營(yíng)好企業(yè);然后還必須承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任。
最后，也是最重要的，就是我在《六項(xiàng)精進(jìn)》中學(xué)習(xí)到的做人的樸實(shí)又普適的道理。第一“付出不亞于任何人的努力”，提醒我無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是工作中都必須不懈的努力，只要努力才會(huì)有收獲，要想成功，只有更加努力。第二“要謙虛，不要驕傲”，這更是被我們重小就提在嘴邊的話語(yǔ)，但是真正捫心自問(wèn)，自己真的做到了嗎?沒(méi)有。因?yàn)橐酝t虛只是一種口號(hào)罷了!但是在本書中卻是實(shí)實(shí)在在的而又不失委婉的告訴我“滿遭損，謙則溢”。第三“要每天反省”不正是《論語(yǔ)》中的吾日三省吾身嗎?反省不僅僅是局限于反思自己的言行，它更多的是一種思想和做人的態(tài)度準(zhǔn)則，只有經(jīng)常的反省才能達(dá)到“修身”的目的，進(jìn)而“齊家，治國(guó)，平天下”。第四“活著，就要感謝”，要求我們要有一顆感恩的心，懷著感恩之心，自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活如此美好，就不會(huì)因瑣事煩惱。第五“積善行、思利他”。佛語(yǔ)云“因果循環(huán)，報(bào)應(yīng)不爽”“須知今日因他日果，今日果他日因”，我們要時(shí)常行善，多做力所能及的好事，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，好人終究會(huì)有好報(bào)。第六“不要有感性的煩惱”。人生在世酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)都是極為正常之事，把它們都當(dāng)成一種人生的體驗(yàn)，“不以物喜不以己悲”，放平心態(tài)，坦然受之。切記不要把情緒帶到工作和學(xué)習(xí)中，心平氣和也許會(huì)有另一番天地。
愈是讀《六項(xiàng)精進(jìn)》愈是喜歡這邊書，越覺(jué)得他有大道理。而我卻只能粗淺的一窺。以上就是我最近的心得，肯定有各種缺陷不足，不過(guò)貴在真實(shí)實(shí)在。
一百字讀后感 篇32
《愛的教育》作者亞米契斯，是意大利著名作家，小說(shuō)通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記，以充滿兒童情趣的幽默語(yǔ)言，記錄了孩子們?cè)谡荒曛袑W(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小主人公安利柯是一個(gè)剛剛上三年級(jí)的學(xué)生，出生在一個(gè)衣食無(wú)憂的知識(shí)分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮努力，待人誠(chéng)摯友善，安利柯的父親是位工程師，家里的條件也算是小康，他的父母都是樂(lè)善好施的人，常常教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的人。有一次母親帶著安利柯去幫助一對(duì)貧窮母子，沒(méi)想到他們正是安利柯的同學(xué)克洛西和他的母親。
安利柯的身邊有著一群心地善良、充滿愛心的同學(xué)。班長(zhǎng)代洛西是個(gè)熱忱的孩子，當(dāng)他得知克洛西的父親是服刑回來(lái)的人時(shí)，為了不傷同學(xué)的自尊心，他小心翼翼地保守著這個(gè)秘密。當(dāng)面對(duì)克洛西的父親的時(shí)候，代洛西真摯的話使這個(gè)曾經(jīng)失足的人感到了人間的真情，鼓起重新做人的勇氣氣。
讀了這本書讓我懂得了愛就是父母對(duì)孩子無(wú)微不至的照顧;愛就是姐弟之間互相幫助，互相愛護(hù);愛就是老師教授同學(xué)們知識(shí)，讓同學(xué)們?nèi)ダ斫庵R(shí)的過(guò)程;愛就是朋友之間互相鼓勵(lì)，友好和睦。
一百字讀后感 篇33
今天媽媽的同學(xué)帶我們?nèi)タ措娪啊恫亻岫嗉贰?/p>
這部影片講的是：城里來(lái)的田忌在草原上放羊的時(shí)候，忽然遇到了一只大黑熊，在這危險(xiǎn)的時(shí)候，一只身形巨大的金黃色的藏獒出現(xiàn)了，它打跑了黑熊，救了田忌。之后又迅速離開。這只金黃色藏獒的到來(lái)，引起草原上獒王的注意，草原上只能有一個(gè)獒王。獒王帶領(lǐng)著草原上的藏獒來(lái)跟金黃色的藏獒挑戰(zhàn)了，一只純白色的母藏獒那日出戰(zhàn)了，可是，金黃色的藏獒卻不跟她真打，原因是草原上的雄性藏獒是不跟雌雄打架的。結(jié)果，它們一起摔下山崖，金黃色的藏獒用自己的身子保護(hù)了那日，使那日只受了輕傷，而自己受傷很重。田忌的爸爸是醫(yī)生，他救了它們。田忌和這只藏獒成了朋友，并給它取名多吉。那日也喜歡上了多吉，決定不再回獒群。
草原上出現(xiàn)了惡魔殺手，不論人、畜，所到之處統(tǒng)統(tǒng)殺死。多吉為了找出真正的兇手，出現(xiàn)在被害人的現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)果卻被誤認(rèn)為是兇手。田忌把它放跑了，并決定和它一起找出真兇。在雪山上，多吉找到了真兇，這時(shí)草原上人和獒王帶的獒群也來(lái)了，他們一同跟惡魔打，結(jié)果都被打敗。多吉?jiǎng)傞_始并沒(méi)有跟它們一起進(jìn)攻，而是單獨(dú)跟惡魔挑戰(zhàn)，它利用地形優(yōu)勢(shì)，打傷了身形巨大的惡魔，最后和惡魔一起滑下雪山，和惡魔同歸于盡。田忌不顧一切去救它，卻引發(fā)雪崩。多吉用最后的力量去救小主人，最后把小主人拋上巖石，自己卻永遠(yuǎn)被壓在大雪之下……
多吉死了，但它的生命卻得到了延續(xù)。那日生了好幾只藏獒，這些都是多吉的后代。這些小藏獒身上流著多吉勇敢的血。
多吉是為了草原上的和平而倒下的，也是為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)而死的，它的死是光榮的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的勇敢和智慧，學(xué)習(xí)它的自我犧牲的精神，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人才。