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作文讀后感400字

發(fā)布時(shí)間:2024-12-29

作文讀后感400字(通用30篇)

作文讀后感400字 篇1

  這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深。

  馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨……

  高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。

  我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護(hù),親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

  拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬里無云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過的。

  走進(jìn)了書香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中,我結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。

  我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

作文讀后感400字 篇2

  這個(gè)星期我讀了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書,讀了之后有很多感想。這本書說得是一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)商人,在一次探險(xiǎn)中,遇到了風(fēng)暴,船沉了,所有的船員都死了,但魯濱遜卻幸運(yùn)地活了下來。他在小島上建起了他們自己的“家”,并在島上頑強(qiáng)的活了下來。而在一次偶然的機(jī)會(huì)中魯濱遜救下了一個(gè)野人,并給他取名為“星期五”,從此以后“星期五”便成了魯濱遜的一個(gè)好幫手,一直非常勤勞的幫助魯濱遜。并在魯濱遜的幫助下學(xué)會(huì)了說話。 讀完之后我一直在想,如果魯濱遜換成我的話,我能不能像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)的活下去呢?我能不能有他那樣的野外生活本領(lǐng)呢? 不,我沒有。仔細(xì)想想我不足的地方還有很多,我沒有他那樣好的心理素責(zé),我甚至在家連洗碗、拖地這樣力所能及的事都不會(huì)做,更別說在野外要學(xué)會(huì)生火、做飯、建起自己的“家”這一類的事情了。說不定當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己漂落在荒島時(shí)上,或許會(huì)想還不如就沉在海里死了算了。

  想想看現(xiàn)在社會(huì)中的男孩子要不就是嬌生慣養(yǎng)成了小皇帝,要不就是由于沒人管成了社會(huì)上的野孩子。如果把他們變成魯濱遜給風(fēng)暴吹到海灘上來的話,指不定他們會(huì)怎樣呢?如果是嬌生慣養(yǎng)的小男孩的話,他們一定在大哭大叫又不知道該怎樣自理,雖很幸運(yùn)的被沖上了岸,可不是因?yàn)樽约旱哪懶『蜎]有野外生存能力而死去。另外一種人,雖然膽子大可自以為是,在林子里如果碰到野獸的話怎么辦?他們只會(huì)一味的去干一些不計(jì)后果的事,最后,只能嘗到自己給自己帶來的苦果。

  我今后一定要學(xué)習(xí)魯濱遜,在絕境中努力的去拼搏,在不幸中想自己的幸運(yùn),當(dāng)然,冰凍三尺非一日之寒,我要從小事做起,不斷的鍛煉自己的才能,做一個(gè)真正勇敢的人。

作文讀后感400字 篇3

  每個(gè)人都有自己的童年。在童年里有苦也有笑,但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。

  魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部散文集。在《朝花夕拾》中,作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語(yǔ)言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他的童年里不是很好的,他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同,這使他感到很難過,但是他沒有感到人生的黑暗的到來了。他則是將長(zhǎng)輩的認(rèn)同該為動(dòng)力,寫進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們,將童年的無奈釋放出來,同時(shí)給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。

  在《朝花夕拾》中,給我印象最深的一篇是“貓、狗、鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年與一只仇貓的故事。作者與貓的關(guān)系以及對(duì)貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知和單純,也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。

  從魯迅寫的《朝花夕拾》中,我能感受到作者的童年和青年不是很好過的,但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的,我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過得好與壞,他都會(huì)留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞,長(zhǎng)大了的我們都會(huì)情不自禁的去回憶他們,因?yàn)樗麄兇碇钫鎿吹那楦。年邁的老人,如今因?yàn)槲镔|(zhì)的發(fā)展,都會(huì)盡心竭力的實(shí)現(xiàn)他們童年和青年時(shí)候未實(shí)現(xiàn)的愿望。而年少的我們,有大把的青春可以任憑我們揮霍,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時(shí)間是寶貴的,高三的我們,更應(yīng)該緊緊地抓住這僅剩的幾個(gè)月時(shí)間,努力拼搏,堅(jiān)持不懈,實(shí)現(xiàn)我們的理想,進(jìn)入理想中的學(xué)府進(jìn)行深造。

作文讀后感400字 篇4

  《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

  故事中最撼動(dòng)人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑,她是個(gè)可惡的老婆子,總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對(duì)她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。

  書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng),他沒有放棄生活,毅然挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們:苦難來臨時(shí),我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對(duì)。

  《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。

  《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書!

作文讀后感400字 篇5

  我卷子上有這樣一篇文章,叫做《“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快》。寫的是:兒子給高爾基的家邊種上了鮮花,高爾基在給兒子的信中說到:“給永遠(yuǎn)比拿愉快!”

  生活中有一兩個(gè)例子:人類破壞了地球,不斷的從那里挖取資源這叫拿,地球快沒有資源了,可人類還在不斷的“拿”,因?yàn)樗麄儾恢?ldquo;取之無度,用之無節(jié),則常不足”這個(gè)道理。所以才一味索取。

  新能源,是我們對(duì)地球的報(bào)告,現(xiàn)在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”,所以常感到地球資源只有一丁點(diǎn),一會(huì)光了。

  再說一個(gè)例子:有個(gè)小偷,自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次,他偶然偷到一萬元,高興過后,他發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)不快樂,總是像老鼠躲貓似的,于是他把它還了,還了所有偷來的東西,不再做小偷,開了一家公司。有次發(fā)生災(zāi)情,他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。

  我的感想是:你拿走的是錢之類的,丟了的是快樂和幸福,不如反過來給予人們快樂和幸福,和大家同分,你當(dāng)然非常的快樂呀!

  最后,要大家一定不要只拿而不給,因?yàn)檫@樣失掉快樂。

作文讀后感400字 篇6

  【童年】是高爾基的著作,描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后,它就像一道烙印印在我的心上,使我難忘、受到感觸。

  使我難忘的是小說中一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性特征的人物形象,像堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀(jì)70年代的環(huán)境是一片干枯的陸地,那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海,雖然帶走了干枯,但它的海浪就像一堵墻那么高,一襲接著一襲,不停地咆哮著;不用說,阿廖沙就是海上孤舟,無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲,成為孤舟的港灣。唉,雖說是下了錨,但海浪是很容易將小舟卷走,甚至將小綠洲淹沒。。。。。。

  每一個(gè)人都有自己值得回憶,值得珍惜的美好時(shí)光。而童年對(duì)于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中,童年這兩個(gè)本應(yīng)該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。這種對(duì)生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸:依靠一個(gè)人,只能依靠一時(shí),不能依靠一世呀!人生的路還很長(zhǎng),需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多,需要自己一個(gè)一個(gè)的克服。這樣的一生才更值得回味,無愧于心啊!面對(duì)困難時(shí)當(dāng)我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會(huì)顯得微不足道,我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心,難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎?

作文讀后感400字 篇7

  提起魯濱孫這個(gè)叫得十分響亮的名字,幾乎無人不知。他是世界聞名的早期探險(xiǎn)家,一個(gè)假期,我終于閱讀完了英國(guó)作家笛福寫的《魯濱孫飄流記》大作,我的心情久久不能平靜。直到現(xiàn)在,我還想著《魯濱孫飄流記》的驚心動(dòng)魄。

  當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候,還有這樣的對(duì)生活充滿信心的,實(shí)在是難能可貴.因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒,而應(yīng)迎難而上,克服困難,挑戰(zhàn)自我.始終保持一種積極,樂觀的心態(tài).只有這樣才能戰(zhàn)勝困難在一次背包旅行的途中,魯濱遜乘坐的飛機(jī)在無人島上墜毀.這是什么地方?熾熱燦爛的陽(yáng)光,一望無垠的大海在魯濱遜眼前展開的是一幅浪漫,孤獨(dú),刺激和冒險(xiǎn)的畫卷. 然而,如果真的獨(dú)自留在無人島上會(huì)怎么樣呢?這里沒有自來水,也沒有煤氣爐,打不通手機(jī),也沒法叫外賣送餐.除了泥土,大海和一直生活在那里的動(dòng)植物以外,無人島上沒有任何東西是為了讓人類生存而存在的.一滴水都要親自去找,一個(gè)火苗都要親手點(diǎn)燃.在這樣的狀況下,你還會(huì)感到浪漫嗎? 魯濱遜并不是天才,但是他有著更強(qiáng)的好奇心.他歷盡了限險(xiǎn),九死一生.人不能脫離社會(huì)而存在,這是不可否認(rèn)的事實(shí).魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷?超強(qiáng)的生存能力,最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).魯濱遜在島上時(shí),從沒有放棄過要回到他原來是生活,這,也許是他活下來的信念! 雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上,過著衣食無憂的生活,但他始終沒有脫離過社會(huì),利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自己活了下來.如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會(huì)是怎樣?人不能脫離社會(huì)而存在,這是不可否認(rèn)的事實(shí).魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷?超強(qiáng)的生存能力,最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).魯濱遜在島上時(shí),從沒有放棄過要回到他原來的生活地方,這也許是他活下來的信念。

作文讀后感400字 篇8

  每個(gè)人都希望被別人重視,受到別人的尊重和歡迎。但有的時(shí)候會(huì)被別人嘲笑、欺辱和玩弄。生活給了我們快樂的同時(shí),也給了我們悲傷的體驗(yàn)。讓自己快樂起來,最好的方法是自己爭(zhēng)氣,去做比以前更好的自己。這些道理都是我從《生氣不如爭(zhēng)氣》這本書中領(lǐng)略到的。

  哲學(xué)家康德說過:“生氣是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。”也許生活給了我們不少磨難,但誰又能說自己一輩子不會(huì)遇到呢?與其用痛苦一遍遍地折磨自己,何不試著繞開它,去做個(gè)聰明人,做一個(gè)善待自己的人呢?生氣就是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己,誰又想做這樣愚蠢的人呢?

  千萬不要讓自己成了“生氣”的犧牲品,因?yàn)檫@樣一來驅(qū)走成功的就不是別人了,而是你自己。

  愚蠢的人只會(huì)生氣,聰明的人懂得爭(zhēng)氣。愚蠢的人,一生只會(huì)是狹隘昏暗而失敗的;聰明人的一生相反,回事豁達(dá)明朗而成功的。我想人們都想做聰明人吧!想做就必須做到不生氣而爭(zhēng)氣這一點(diǎn)!

作文讀后感400字 篇9

  今天我讀了一篇英國(guó)作家笛福的一篇名為《魯濱孫漂流記》的一篇小說。這篇小說是英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說的開山之作,航海小說的先驅(qū)。并評(píng)為“人類有史以來最佳書”第二名。

  這部小說講述了一個(gè)叫魯濱孫的人從小喜歡航海冒險(xiǎn),長(zhǎng)大后他去過世界上很多地方,遇到過很多危險(xiǎn),這并沒有動(dòng)搖他冒險(xiǎn)的心,他希望走遍天涯海角。

  有一次,他乘船去南美洲,途中遇上大風(fēng)船翻了,但他醒來時(shí)他被沖到了一個(gè)荒無人煙的小島,他的同伴都死了,只有他一人幸存了下來,他從船上找到了一些可以用的東西和吃的,還有沒有淹死的兩只貓和一只狗,漸漸的他有了自己的羊群,吃上了自己種的糧食。

  一眨眼過去了18年,一天,魯濱孫看見有野人的腳印,魯濱孫在島上生活了26年,有一天他終于看到了30多的野人上了一艘船,他還救下了一個(gè)被這追趕的野人,并取名為“星期五”,一天清晨,星期五叫醒了正在熟睡中的魯濱孫,原來有一艘船在附近停泊著,于是魯濱孫踏上了回家的旅程。

  讀完了這篇小說,我知道魯濱孫在航海過程中遇到困難時(shí),他能夠鎮(zhèn)定自若,懂得安慰自己,使自己不被暫時(shí)的困難所嚇倒,并且想方設(shè)法地應(yīng)對(duì)突如其來的災(zāi)難,以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境。在困境中,他依然對(duì)生活充滿熱愛,對(duì)生活充滿了無限的憧憬和向往,我在想,人這一生有許多困難,但是能想魯濱孫這樣樂對(duì)待,永不放棄的人卻很少。如果是我在一個(gè)荒無人煙的小島我一定不會(huì)像魯濱孫那樣執(zhí)著,我肯定會(huì)對(duì)生活沒有希望,更何況還有野人,而且28年之久,一個(gè)人在島上,雖然還有一個(gè)野人,但不能于家人在一起。

  我們所遇到的困難和魯濱孫相比是渺小的,但我們也要像魯濱孫一樣樂觀對(duì)待,不能因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺劬头艞墸挥羞@樣才能成功。

作文讀后感400字 篇10

  文化大革命的第二年。

  “我”(陳陣)為了逃離北京艱難的生活,主動(dòng)下鄉(xiāng)到了內(nèi)蒙,成了第一批下鄉(xiāng)的知青。

  來到內(nèi)蒙,生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)就給“我”一根像鞭子一樣的東西,防狼!“我”與同學(xué)就在蒙古包內(nèi)住下了。

  電影中,當(dāng)?shù)氐哪撩癯绨?ldquo;騰格里”,經(jīng)常會(huì)照“騰格里”的“指示”做,他們覺得一切生物只要到了“騰格里”那兒,就能得到永生。

  陳陣與狼群的第一次相遇,是在他會(huì)蒙古包的途中,當(dāng)時(shí)他獨(dú)自一人,沒有聽隊(duì)長(zhǎng)的話,騎著馬打算抄小路,結(jié)果遇上了一群狼,幸好陳陣想起了狼懼怕鐵器敲擊的聲音,于是拿起馬鐙拼命地敲。狼群跑了,但陳陣卻一心迷上了草原狼,一心想要養(yǎng)只小狼,但總是沒有機(jī)會(huì)。

  開春,牧民們開始掏小狼崽,把小狼崽的皮剝下來賣。陳陣就是在這個(gè)時(shí)候得到了一只小狼,把它養(yǎng)大。但隊(duì)長(zhǎng)對(duì)他說,狼是有尊嚴(yán)的,它需要自己捕食。于是陳陣便帶著小狼練撲咬、學(xué)游泳、爬山丘、識(shí)陷阱,在離開內(nèi)蒙的那天,他放了小狼,離開了那個(gè)帶給他美好回憶的草原……

  整部電影講述了許多關(guān)于人與自然、與動(dòng)物如何相處、如何保持生態(tài)平衡的道理。當(dāng)然,它們都隱藏在一個(gè)個(gè)故事與對(duì)話中。電影雖然是法國(guó)導(dǎo)演指導(dǎo)拍攝的,但里面許多背景十分貼合當(dāng)時(shí)我國(guó)的社會(huì)。當(dāng)然,這部電影也強(qiáng)烈地諷刺了以人物包順貴為代表的城里的醫(yī)生,以及那些不愛護(hù)自然,不和自然和諧相處的從東邊來的內(nèi)蒙人。他們貪婪、不分青紅皂白地傷害動(dòng)物……善良的生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)也被他們用來獵狼的炸藥炸死。為了捕捉狼,他們不惜一切代價(jià),甚至在草原上放火……

  破壞環(huán)境會(huì)使自己受到懲罰,如同從東邊來的內(nèi)蒙人破壞了環(huán)境,導(dǎo)致鬧饑荒,這就是自然和環(huán)境對(duì)他們的懲罰!

作文讀后感400字 篇11

  前幾天,在我的一再懇求下,老媽終于同意給我在書店買了一本《林肯傳》,如果擱在以前,我翻翻幾頁(yè),然后就扔在一旁不看了,但是,今回我剛翻了兩三頁(yè),便就上了癮,如饑似渴讀了起來。

  一開始我便驚訝的發(fā)現(xiàn),斯坦頓口中的:“人類歷史上最完美的總統(tǒng)。”竟然是一個(gè)私生子,在當(dāng)時(shí),這是犯法的,是會(huì)引來殺身之禍的。林肯的家庭背景基本上是和其他名人的家庭背景差不多,家里窮的揭不開鍋,他的父親湯姆·林肯,基本上什么工作都干過,油漆工、獵殺過熊,動(dòng)過伐木工、還三次擔(dān)任過監(jiān)獄警衛(wèi),但是這一系列的工作好像沒有使他們富起來,他們一年攢起來的工資才不過十美元就在這時(shí)候亞伯拉罕·林肯出生了。

  我很佩服林肯,他從小沒有錢讀書,于是他便自已學(xué)著讀,可以說是自學(xué)成才,長(zhǎng)大以后,他理想著當(dāng)一名律師,于是他便云游到處借關(guān)于法律的書,后來,他逃避了婚約,原因是他得了精神病。讀到了這里,我自此驚訝的不得了,這位偉大的總統(tǒng)竟然得過精神病。

  他結(jié)完婚以后,一直受著脾氣暴躁,言辭尖酸刻薄的妻子瑪麗·陶德的虐待,所以很多人感慨道:“林肯這一生最悲慘的時(shí)候不是被刺,而是他的婚姻。

  就在這時(shí),林肯當(dāng)了一名小小的參議員,與此同時(shí)瑪麗·陶德前情人“小巨人”史蒂芬·道格拉斯,廢止了《密蘇里妥協(xié)案》就此,經(jīng)過多次失敗洗禮的林肯,便于道格拉斯展開了辯論,最后,林肯走上了從政的道路。

  后來林肯走上了總統(tǒng)的寶座,但是在我看來這完全是一次意外,因?yàn)楹髞硐嚓P(guān)人員說,他竟讓一個(gè)貧窮的律師當(dāng)了總統(tǒng)。

  后來南北戰(zhàn)爭(zhēng)打響了,北方軍連連敗退,但是南方比較貧窮,北方封鎖了他們進(jìn)口的線路,最后南方的李失敗了,然后又向林肯投降了,后來林肯再次當(dāng)選總統(tǒng),后來,南方演員約翰·布斯在舞臺(tái)上刺殺了林肯,于是他拿傳奇的總統(tǒng)是便結(jié)束了。

作文讀后感400字 篇12

  在我眾多的書中,有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書,也是我喜歡的一本書,它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當(dāng)我拿起這本有些發(fā)黃的書時(shí),我似乎又感受到了一種新的活力,讓我再次津津有味的讀起來。

  當(dāng)我看完每一章,都會(huì)有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓舞,為他們的師徒情深而感動(dòng)。在“三打白骨精”中,狡猾的白骨精用了三計(jì)都未能將他們師徒打敗,當(dāng)唐僧因?yàn)檎`會(huì)而念緊箍咒的時(shí)候,白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后,每次都是回來搭救師父。每當(dāng)我看到這一幕時(shí),我的眼眶里都會(huì)布滿淚水,我忍不住讓它們流下來,滴到我的手上。“師傅,師傅……”我仿佛看見了一只猴子向唐僧撲來,他還是那樣調(diào)皮、可愛、勇敢、真誠(chéng)。

  我的心情也隨著一章一章的動(dòng)人故事,一章一章的感人情節(jié)而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺,是他給我們帶來了這么精彩的故事,是他讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的道理。

  我在心底深深地感謝吳承恩爺爺,也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。

作文讀后感400字 篇13

  《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的名著,它是以日記的方式來寫的,雖然每篇的篇幅不長(zhǎng),但都有一個(gè)感人的小故事。“愛”是多么閃亮,多么令人鐘愛的字。人們追求愛,也希望能擁有愛,愛能使人與人之間的關(guān)系變得更好!我們要完全擁有它,必須去充實(shí)它,讓我們攜手,共創(chuàng)出人間最美好的愛。這本書里也正是想表達(dá)這一點(diǎn)。

  讀《愛的教育》,我走進(jìn)了安利柯的生活,目睹了怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。我覺得安利柯是個(gè)孝順的孩子,也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑、好動(dòng),我發(fā)現(xiàn)在他生活的周圍有許多關(guān)懷他的好朋友,時(shí)常鼓勵(lì)他,安慰他,所以他才可以順利成長(zhǎng)。

  在這本書里,我最喜歡的是《賣炭者與紳士》這一節(jié)寫了一個(gè)父親對(duì)他兒子諾皮斯的愛。諾皮斯罵培諦的父親是個(gè)“叫花子”,諾皮斯的父親知道后,非要諾皮斯向培諦和他父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾皮斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾皮斯道歉。從這里可以知道,諾皮斯的父親是一個(gè)多么正直的人啊,他用他的愛來熏陶他的兒子,讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)心別人、不取笑他人的人。

  我看完這本書體會(huì)到同學(xué)之間的關(guān)愛和照顧,我也從中知道老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛和教導(dǎo)。這讓我想起了我的老師們,他們對(duì)我很好,就像安利柯的班導(dǎo)師一樣慈祥、溫柔、用心的在教導(dǎo)我們,關(guān)心我們!讀這些故事真是讓自己受益匪淺,我想我們也應(yīng)該以身作則,在學(xué)校、家庭中學(xué)習(xí)這種關(guān)愛他人,用自己的愛來熏陶別人,讓愛在人們心中永駐。

作文讀后感400字 篇14

  學(xué)校向我們推薦了一本書,名叫[管好自己就能飛],一聽到這書名,我就開始瞎激動(dòng)了,這本書一定很好,聽名字就很有看頭,這是我邁向“完美自己”的第一步,我一定會(huì)虛心學(xué)習(xí)認(rèn)真管理好自己的。

  “不要?jiǎng)e人逼,我就能做好”,才剛看到封面上的幾行字,就令我激動(dòng)不已,而且十分好奇,一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的自我管理秘訣到底是什么。帶著這個(gè)疑問,我將這本書看完,它使我時(shí)時(shí)刻刻都謹(jǐn)記“管好自己就能飛”這句話。

  在看完這本書前的我,還是個(gè)不會(huì)自我管理的黃毛小丫頭,時(shí)不時(shí)還偷偷小懶什么的,不會(huì)管理自己,但現(xiàn)在,在自我管理方面,我也做出了很好的表現(xiàn),我可以自覺地安排好時(shí)間,認(rèn)真完成老師交給我的任務(wù),爸爸媽媽說的時(shí),我一定會(huì)高質(zhì)高量地做到做好。偷懶的壞毛病也改正了,甚至把大把大把玩的時(shí)間用來學(xué)習(xí)。我還可以認(rèn)真地安排好時(shí)間,并自覺完成每個(gè)時(shí)間段的任務(wù)。我現(xiàn)在的成績(jī)可以讓老師滿意,我現(xiàn)在的表現(xiàn)更是讓爸爸媽媽興高采烈。

  不止是學(xué)習(xí)上,我覺得我的性格也慢慢改變了,以前很毛躁,時(shí)不時(shí)還和媽媽頂頂嘴,吵吵架什么的,現(xiàn)在這種情況不在出現(xiàn),我也學(xué)會(huì)了換位思考,常常站在媽媽的立場(chǎng)考慮考慮,其實(shí)媽媽也不容易,我和媽媽現(xiàn)在的關(guān)系就像是被膠水黏住,還是502膠,怎么也分不開,怎么樣,你是不是很嫉妒呢?

  這本書徹底改變了我,讓我更加優(yōu)秀,更加充實(shí),讓我走向新的人生道路,這本書值得我一生珍藏,讓我終身受益!

作文讀后感400字 篇15

  “喔喔喔”早晨我睡著正香,被公雞打鳴聲吵醒。

  “媽媽,為什么奶奶家的雞會(huì)打鳴?”“因?yàn)槟棠碳茵B(yǎng)的詩(shī)雞!”

  “為什么大公雞總愛吵我們睡覺?”

  “因?yàn)樘炝亮,大公雞在叫你起床!”

  “為什么大公雞會(huì)打鳴,母雞不會(huì)打鳴?”

  “這個(gè)嘛……,難住媽媽了,趕緊起床,在《十萬個(gè)為什么》里找答案!”

  于是,我起床后趕緊找來我的法寶《十萬個(gè)為什么》,尋找我的答案。我興致勃勃地給媽媽念了起來:原來,許多動(dòng)物身體里有一種像鐘表一樣的、叫作生物鐘的生理機(jī)制。它會(huì)告訴動(dòng)物們什么時(shí)候起床,什么時(shí)候覓食,什么時(shí)候睡覺,像司令官一樣指揮著動(dòng)物們的行為。大公雞也有一個(gè)生物鐘,這個(gè)生物鐘就生長(zhǎng)在大公雞的松果腺內(nèi)。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),外面的光線會(huì)變強(qiáng),松果腺感受到光線的變化,就會(huì)發(fā)出打鳴的“命令”。此外,大公雞在其他時(shí)候也會(huì)打鳴,只不過第一聲打鳴發(fā)生在安靜的清晨,所以格外引人注意。

  媽媽說,我從小就愛問“為什么?”“為什么小鳥會(huì)飛?”“為什么小魚生活在水里?”“為什么……”我的無數(shù)個(gè)“為什么”,常常讓爸爸媽媽不知如何回答!

  現(xiàn)在好了,每當(dāng)我遇到問題時(shí),我都會(huì)第一時(shí)間想到《十萬個(gè)為什么》,翻開它,尋找我想知道的答案!妒f個(gè)問什么》讓我學(xué)會(huì)懂腦筋,讓我對(duì)世界上所有的東西都產(chǎn)生興趣,最重要的是,它讓我學(xué)到了許多知識(shí)!

作文讀后感400字 篇16

  《根鳥》這本書把我?guī)У搅肆硪粋(gè)世界,和根鳥共同冒險(xiǎn),共同品嘗人生的酸甜苦辣,感受夢(mèng)幻的感覺。

  這本書講述了一個(gè)叫根鳥的男孩做了一個(gè)夢(mèng),他夢(mèng)見了一個(gè)百合花的美麗大峽谷,里面有一個(gè)女孩向他求救,天上飛著白色的鷹。根鳥朝思暮想,決定向著自己的夢(mèng)想出發(fā)——尋找那個(gè)開滿百合花的大峽谷。在路途中,他也碰到了一個(gè)追夢(mèng)的人。他叫板金,從18歲起,板金的那個(gè)家族的人的夢(mèng)便離他們遠(yuǎn)去,在靜寂的黑夜等待著,等待著黎明的到來,板金亦是如此,他決定找回自己的夢(mèng),幾番周折,根鳥和板金又分開了,根鳥又開始他的獨(dú)自旅行,一路上,他受盡磨難,有誘惑,有痛苦,有絕望,他曾幾度經(jīng)不起誘惑想過放棄,他的父親出現(xiàn)在他的夢(mèng)中,告誡他不要放棄夢(mèng)想。于是,他靠著意志克服了誘惑,在即將到達(dá)時(shí),他又和板金重逢了,板金老了,走不動(dòng)了,他沒有完成他的使命,根鳥帶著板金的夢(mèng)想來到了大峽谷,白色的鷹在他的頭頂盤旋,根鳥嚎啕大哭……

  根鳥以夢(mèng)為馬,堅(jiān)持不懈地去尋找他的夢(mèng),在我們的人生中,我們有時(shí)的選擇會(huì)受到別人的質(zhì)疑,但是,我們堅(jiān)持自己的想法了嗎?根鳥在對(duì)那個(gè)夢(mèng)朝思暮想時(shí),也曾受到同村人的嘲笑,但根鳥的父親卻說這是天命,讓根鳥堅(jiān)持自己的想法,去追逐自己的夢(mèng)想。最終,根鳥的努力還不是得到了成功?根鳥在路途中度過了自己的成長(zhǎng)過程,他也有過動(dòng)搖,但是,他的夢(mèng)又讓他重拾信心,一往無前,這可以充分的體現(xiàn)出,夢(mèng)想是偉大的。

  人生沒有目標(biāo),沒有夢(mèng)想將有多么可怕,人生因夢(mèng)想而美麗……

作文讀后感400字 篇17

  讀了《昆蟲記》里關(guān)于蟬的文章后,我知道了發(fā)布爾先是寫蟬和螞蟻的寓言來為蟬“澄清”我們對(duì)蟬的習(xí)性的誤解,其次寫蟬出地洞——蟬的蛻變——蟬的歌曲——蟬產(chǎn)卵及孵化。

  看完了蟬出地洞這一章后,使我了解到了蟬的自衛(wèi)——當(dāng)敵人靠它太近時(shí),蟬還會(huì)向敵人猛撒一泡尿,然后趁機(jī)逃走,作者還把蟬和拉伯雷放在一起作比較,夸張的突出了蟬的滑稽,不僅于此,蟬還利用這一特點(diǎn)來方便自己發(fā)掘地道,從中可見蟬的聰明之處。

  作者還找到了五種蟬:山蟬、紅蟬、南歐熊蟬、矮蟬和黑蟬,法布爾通過這五種蟬來做實(shí)驗(yàn)并且來獲取蟬的發(fā)音器官的信息。

  蟬的產(chǎn)卵總數(shù)大概在三百到四百之間,可是蟬孵化的卵一生下來就得面對(duì)各種危險(xiǎn),別看產(chǎn)下的蟬卵很多,但能存活下來的蟬卵又能有多少?實(shí)在是寥寥無幾。

  蟬——夏天的主宰,一位偉大的歌唱家,用四年在地底下的黑暗生活來?yè)Q取短暫的幸福,夏天,樹蔭下的你盡情的歌唱,綻放出生命的光芒。

作文讀后感400字 篇18

  今天,媽媽給我買了一本書,這本書的名字叫《雄獅去流浪》。我剛一看這本書,我就愛不釋手,喜歡的不得了。

  《雄獅去流浪》的作者是沈石溪,他主要?jiǎng)?chuàng)作以動(dòng)物小說為主,已出版作品五百多萬字。曾獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)圖書獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)大獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。

  《雄獅去流浪》講述了這么一個(gè)故事:非洲羅利安大草原上,生活著雙色獅群。有一天,雌獅捕到了一頭角馬帶回了領(lǐng)地,可五只半大的雄獅不知深淺,搶到了雌獅前面,引起了公憤,這個(gè)領(lǐng)地的獅王覺得時(shí)機(jī)成熟,就把這五只半大的雄獅趕出他的領(lǐng)地。獅王怕他們長(zhǎng)大以后搶他的王位,所以,獅王把他們趕出了領(lǐng)地。從此,他們開始了流浪生涯。

  我們生活中也有一些人,把孩子趕出家門,下面就有一個(gè)故事。

  我們?cè)陔娨暸_(tái)看到過很多這樣的事情。有一次,我在電視上看見一位孩子的母親,那是個(gè)后媽,因怕孩子妒忌他爸爸的財(cái)產(chǎn),把他趕出門外,不認(rèn)這個(gè)兒子。這位后媽太愚蠢了,那他爸爸的財(cái)產(chǎn)本來就是他兒子,他為什么要妒忌他爸爸的財(cái)產(chǎn)。生活中還有很多這樣的事,我想告誡大家,錢乃身外之物,只有親情最重要。

  《雄獅去流浪》這本書真讓我受益匪淺。

作文讀后感400字 篇19

  在暑假中,我找出了爸爸珍藏的書《茶館》。

  《茶館》是老舍的著作,里面寫了一個(gè)掌柜和他的茶館的故事。

  從前,有一個(gè)叫王利發(fā)的人,正因喪失了父親,因此他二十歲就當(dāng)上了裕泰茶館的掌柜。(lz13)在這個(gè)茶館,你沒事有事都能待很久。

  但是,好景不長(zhǎng),大清的警察宋恩子吳祥子天天來?yè)v亂,攪得生意一塌糊涂。好不容易等到了民國(guó),宋恩子吳祥子的兒子居然也當(dāng)上了警察……

  裕泰茶館一天不如一天,杯具就天天發(fā)生:先是妻子被車撞了沒人管,又是傷兵天天來攪生意,最后竟然讓劉麻子給要走了。

  最后的一天晚上,老掌柜叫來了朋友秦二爺、常四爺一齊說起了自己的遭遇,朋友走后,老掌柜將常四爺揀來的紙錢點(diǎn)燃了。一會(huì)兒,就火光沖天,老掌柜依然坐在哪兒,他想起了年輕的時(shí)候……

  《茶館》這部小說看后總是叫人悲憤不已。為什么能夠讓小唐鐵嘴兒、小劉麻子、小宋恩子、小吳祥子這樣的家伙過得有滋有味,天天不愁吃不愁穿。而就不許像王掌柜、常四爺、秦二爺、松二爺這樣的大好人過上好日子?這種世道也太不公平了,但那時(shí)的人們又能說什么呢?

作文讀后感400字 篇20

  大人的嘮叨是有好處的,也是有壞處的。好處是好習(xí)慣從小做起,從小養(yǎng)成好習(xí)慣,長(zhǎng)大就必有大成。壞處是這會(huì)讓小孩子覺得煩,有的小孩子一聽嘮叨,知道了教訓(xùn),以后就不會(huì)聽大人嘮叨了。有的小孩子大人越嘮叨他就越胡鬧。兩種人不一樣, 我就總結(jié)出 “陰陽(yáng)不平”這個(gè)四字詞語(yǔ)。

  我和我的弟弟愛玩玩具,但是每次我玩玩具的時(shí)候,媽媽都要提醒我要注意安全,我一直覺得很煩不愿意聽。當(dāng)有一次,我和弟弟搶玩具,搶著搶著,我的頭就磕到桌子上了。當(dāng)時(shí)我還以為沒什么事,但是我錯(cuò)了,其實(shí)我的頭爛了一個(gè)大口子。到了醫(yī)院我被打了麻藥,還封了10針。我當(dāng)時(shí)感覺很疼,很害怕,也很后悔沒有聽媽媽話。經(jīng)過這事發(fā)生以后,每當(dāng)我玩玩具的時(shí)候媽媽就要看著我玩。因?yàn)樗掠型瑯拥氖虑榘l(fā)生。所以大多數(shù)情況下,媽媽的嘮叨都是為了我們安全。

  每個(gè)人都不喜歡嘮叨,但嘮叨將是你一輩子的回憶。嘮叨是你在成長(zhǎng)的路上的加油站。成長(zhǎng)只有一次,你要選正確的道路。要給自己做最好的榜樣。因?yàn)檫x擇好一點(diǎn),擔(dān)心少一點(diǎn),媽媽也不容易。

作文讀后感400字 篇21

  今天,我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇文章,我不禁被這個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才、生活強(qiáng)者深深折服了。

  課文主要介紹了:英國(guó)著名科學(xué)家史蒂芬·霍金長(zhǎng)期坐在輪椅上,全身只有三根手指頭能正;顒(dòng),只能通過語(yǔ)音合成器說話,但仍能以一顆樂觀的心面對(duì)生活。他克服常人難以想象的困難,孜孜不倦地探索宇宙未知世界,頑強(qiáng)地向命運(yùn)挑戰(zhàn),為科學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn),成為世界公認(rèn)的“科學(xué)巨人”。

  霍金不能寫字,看書必須依賴一種翻書的機(jī)器。讀活頁(yè)文獻(xiàn)時(shí),必須讓人將每一頁(yè)平攤在一張辦公桌上,然后驅(qū)動(dòng)輪椅如桑蠶吃葉般地逐頁(yè)閱讀。但他仍然工作、學(xué)習(xí)。而我們,個(gè)個(gè)身體健全,每天都在優(yōu)越的環(huán)境下學(xué)習(xí),我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我不禁想到了自己的所作所為。

  那一次,我脖子不小心扭傷了,耽誤了兩節(jié)課。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“浩宇,你要堅(jiān)強(qiáng),如果你參加工作了,扭了脖子就沒法工作了,哪個(gè)公司喜歡這樣的員工!”我聽到,立刻讓媽媽把我送到學(xué)校,繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)中。

  霍金不僅是一個(gè)物理天才,還是一位生活強(qiáng)者,他樂觀面對(duì)生活不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?學(xué)了這篇作文,我想對(duì)輪椅上的霍金說:“命運(yùn)對(duì)您如此不公,然而您沒有絲毫抱怨,用一顆樂觀的心面對(duì)生活,挑戰(zhàn)命運(yùn),是一位名副其實(shí)的科學(xué)巨人!您永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

作文讀后感400字 篇22

  讀了《慈母情深》這篇課文,我感受到母愛的偉大。

  這是一位偉大的母親,在那么貧苦的家庭里,兒子提出要買書,這位母親雖然錢不多,但她還是給錢兒子買書,絲毫沒有猶豫。說明這位母親非常愛自己的兒子,希望他多讀點(diǎn)書,長(zhǎng)大成有用的人,所以母親是偉大的。

  這篇課文讓我想起以前發(fā)生的事;那天,我母親的店進(jìn)貨了,因?yàn)闆]有太多的錢,進(jìn)了貨后就只剩下幾百元了,距離發(fā)工資還有十幾天,所以這幾天都要節(jié)省一點(diǎn)錢,可我又要交學(xué)費(fèi),家里根本不能拿出錢來,如果拿出錢來的話,那么這幾天家里就變成“窮光蛋”了,就在這時(shí),媽媽把交學(xué)費(fèi)的錢交到了我的手里,我知道母親想讓我讀書,但媽媽他們己經(jīng)很難吃上一頓飯了。這就是母愛,偉大的母愛。

  這就是偉大的母愛。很多人讓母親不了解我們,天天讓我們做多余的作業(yè),其實(shí)里面包含著深深的母親。

作文讀后感400字 篇23

  我看過許多非常棒的漫畫,比如充滿奇妙的多啦A夢(mèng),讓人笑得死去活來的老夫子,可愛的阿衰,還有……可我最喜歡的還數(shù)那妙趣橫生的丁丁歷險(xiǎn)記。

  本書的主人公叫做丁丁,是歐洲某出名刊物的獨(dú)家記者。丁丁養(yǎng)了一只小白狗,叫白雪。丁丁和白雪遇到過許多困難,但每次都能克服困難,取得成功。我最敬佩的就是丁丁那種不怕困難,敢于向困難挑戰(zhàn)的精神和遇事冷靜思考的生活作風(fēng)。也就因?yàn)槎《∧欠N精神,所以每次幸運(yùn)之神都對(duì)他寵愛有加。比方在中國(guó)時(shí),他被毒品頭子抓起來,但他臨危不懼,沉著冷靜巧妙的從壞人眼皮下逃走,最終化險(xiǎn)為夷。后來還救出人質(zhì),將壞人一網(wǎng)打盡。

  如果把我與丁丁相比,簡(jiǎn)直就是天壤之別。就拿發(fā)生在我身邊的事來說吧!有次,我寫完作業(yè)時(shí)突然發(fā)現(xiàn)自己的一根鋼筆的筆筒不見了,我馬上像小雞啄米似的尋找筆筒。俗話說“狗急跳墻”,可我這只“狗”不管怎么急也跳不過墻。頓時(shí),我暴跳如雷,真想用顆原子彈把我的筆筒給炸出來。就在我焦急萬分時(shí),站在我旁邊的宋建波對(duì)我說:“你掉東西了?”我很不耐煩,已經(jīng)垂頭喪氣的我哪有心思理她,便怒氣沖沖地說:“要你管嗎?”她聽了我的話后,二話不說就徑直向講臺(tái)走去,然后又像旋風(fēng)一樣轉(zhuǎn)回來,手里還拿著什么直直地站在我面前,耷拉著腦袋把手中那十分耀眼的東西遞給我,生氣地說:“這是你的嗎?”我不屑地看了一眼,嘿,還真是我千呼萬喚的鋼筆筒。我正準(zhǔn)備向她陪不是,她卻早已消失在人群中。

  不怕困難,敢于向困難挑戰(zhàn)的精神和冷靜思考的生活態(tài)度,都是我讀丁丁歷險(xiǎn)記后的最大收獲。

作文讀后感400字 篇24

  我讀過很多的寓言故事,比如:守株待兔、農(nóng)夫的故事、驚弓之鳥、扁鵲治病……但印象最深刻的還是三年級(jí)時(shí)學(xué)過的一篇課文——《拔苗助長(zhǎng)》

  《拔苗助長(zhǎng)》是一篇寓言故事,它講述了一個(gè)男子覺得自己家里的禾苗長(zhǎng)得太慢了,于是就把禾苗往上拔。男子認(rèn)為這樣能幫助禾苗生長(zhǎng),就暗暗自喜。可第二天,他一去田地,發(fā)現(xiàn)禾苗全部枯萎了。

  現(xiàn)在,我們大家做事總是非常急切,都想迫不及待的干完它。當(dāng)我看過這篇文章后,我想:以后做事一定不要著急。

  故事中寫到,那個(gè)男子心想:這禾苗長(zhǎng)得太慢了,什么時(shí)候才能吃到啊?于是,他就把這些禾苗一個(gè)個(gè)地拔起來,男子認(rèn)為這樣可以讓何苗長(zhǎng)得快一些,當(dāng)我讀到這里時(shí),我不禁發(fā)出感嘆:這個(gè)人做事太心急,而且也不思考這樣做有沒有科學(xué)道理。

  在我的生活中,也有這樣的事情發(fā)生。我們同學(xué)聽說花兒都喜歡陽(yáng)光和水,于是每天都放在陽(yáng)光底下暴曬,澆兩大瓶水,沒過幾天,花兒就死了。這就是急躁,沒有思考有沒有道理就做事的后果。

  “心急吃不了熱豆腐”,只有認(rèn)真思考得人,做事才有好結(jié)果、好收獲。讀了《拔苗助長(zhǎng)》,我認(rèn)為做任何事情都不要著急,而且要經(jīng)過認(rèn)真地思考,這樣做有沒有道理,做事才可以成功。

作文讀后感400字 篇25

  這學(xué)期,我讀了一本名叫《浪漫鼠德佩羅》的書。

  這本書雖是一個(gè)童話,但它的意義卻十分深刻——作者通過這本書、這個(gè)主人公揭示了人世間的一切真理,那就是愛、友誼、寬容、勇氣和堅(jiān)毅。

  在我們的生活中,每個(gè)人都要去面對(duì)許許多多不同尋常的事情。而在我們遇到這些事的時(shí)候,陪伴我們的是什么呢?當(dāng)你在遇到苦難,家人、朋友都不能給予你幫助的時(shí)候,誰能幫助你呢?是無私地付出愛的人們;當(dāng)你在班集體里遇到問題卻不知道該怎么辦時(shí),誰可以幫助你呢?是和你擁有友誼的朋友們;當(dāng)別人犯了錯(cuò)而你很生氣時(shí),是什么讓氣氛好轉(zhuǎn)起來的呢?是你心中的那份寬容;當(dāng)你遇到困難而面臨艱難抉擇時(shí),是什么幫你走向了成功?是你心中鼓起的那份勇氣;當(dāng)你做某件事情時(shí),因?yàn)槟承┰敢馄仁鼓悴幌肜^續(xù)做下去,這時(shí)候,是什么幫助你度過了難關(guān)呢?是給予你信念的堅(jiān)毅……

  是堅(jiān)毅,讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng);是友誼,讓你變得更加快樂;是勇氣,讓你學(xué)會(huì)如何去面對(duì)困難;是寬容,讓你懂得如何去對(duì)待別人;是愛,讓你的生活變得更加豐富多彩……

作文讀后感400字 篇26

  在她的散文《第一幅畫》中,她對(duì)自己的家鄉(xiāng)進(jìn)行了描寫。從寫作題材而言,這篇文章沒有什么不同,可是當(dāng)她運(yùn)筆時(shí)卻超越了普通人的情感,將這個(gè)南部的小城描繪的有聲有色。之后,她逐漸深入主題寫道盡管兒時(shí)家境貧寒,她依然苦中作樂,將上鋪空間取名為“桃源居”,并在墻上掛上畫。通過這篇文章,我深刻體會(huì)到不管你所處的環(huán)境多么的惡劣,內(nèi)心都應(yīng)充滿陽(yáng)光,因?yàn)榫袷臣Z是不可缺少的。

  其中,我最喜歡的《母親的羽衣》開頭描寫了女兒入睡前,摟著母親的脖子問:“媽媽你是不是仙女變的?”長(zhǎng)場(chǎng)面十分溫馨感人,接下來甜蜜中有了傷感。最后就變成了滄桑。“世間每一個(gè)女子,究竟如何藏羽衣,從仙女隱忍為平凡的母親?”張曉風(fēng)將這種復(fù)雜的情感描寫的活靈活現(xiàn),仿佛知曉世間所有的秘密。

  張曉風(fēng)聽著她的名字總讓我覺得她是一個(gè)碧玉的弱女子,但是讀了她的文章卻發(fā)現(xiàn)不是這樣的。比如在《釀酒的理由》中“以一生的時(shí)間去醞釀自己的濃度,所等待的只是那一剎那的傾注。”字里行間留露出一種江湖俠客的氣度。這一篇也告訴我們一個(gè)深刻的道理:生命它每一秒的味道都是不同的。要向生命變得精彩無比,我們只有靠自己,遇到困難時(shí)是灰色的,但當(dāng)你打敗困難時(shí),就會(huì)變得五彩繽紛了。

  張曉風(fēng)獨(dú)到的眼光令人欽佩,令人信服。但更重要的是我們可以從中領(lǐng)悟到很多的人生哲理。

作文讀后感400字 篇27

  世界上有一種愛是平等的。正如陽(yáng)光,它不管俊美丑陋,不分貴賤高低,他總是將溫暖播撒在每一個(gè)人的身上,無私的給他們關(guān)愛。

  在《乞丐》這篇文章中,一位老態(tài)龍鐘的乞丐,向“我”伸手乞求幫助。但是“我”一無所有。情急之下,“我”握著他那雙骯臟、顫抖的手,給了他話語(yǔ)的溫暖。

  讀完了這篇文章,屠格涅夫的最后一句“我明白,我也從我的兄弟那兒得到了施舍”,讓我感受到了他從乞丐那兒得到了人與人之間的信任和愛。是啊,任何施舍都是平等的,任何幫助都是相互的,施舍者給予他人物質(zhì)上的幫助時(shí),同時(shí)他自己也獲得了精神上的回報(bào),一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一個(gè)動(dòng)作。都是一種滿足。

  但是在我們的生活中,也有一些冷漠無情的人。去商場(chǎng)的路上,碰見了幾個(gè)殘疾人再賣藝。他告訴人們,他是從安徽來的。因?yàn)槭菤埣踩,所以沒有生活來源,為了生存,最后不得不去賣藝。有人上去給他們錢,然而,我聽到有人說,那是騙子!為什么?為什么在他們眼里他是騙子?弱勢(shì)群體所做的事情就是騙人的嗎?還有大街上四處乞討的老人。我寧愿相信那是真的。為什么我們不能以一顆溫柔的心去對(duì)待他們??jī)蓧K錢在我們眼里真的那么重要嗎?我們不能發(fā)揮自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛心嗎?我們的一點(diǎn)點(diǎn)愛心還不值兩塊錢嗎?我們的生活一天天變好,可是我們的心卻變得越來越冷漠。于是,僅存的善良也漸漸麻木了。

  現(xiàn)在的我們因該學(xué)會(huì)用善良的心去看待世界,關(guān)懷那些需要我們的人。把心靈的灰塵擦掉,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變得更美好。就讓我們伸出雙手,給那些需要我們的人送去溫暖。

作文讀后感400字 篇28

  我讀過很多的寓言故事,比如:守株待兔、農(nóng)夫的故事、驚弓之鳥、扁鵲治病……但印象最深刻的還是三年級(jí)時(shí)學(xué)過的一篇課文——《拔苗助長(zhǎng)》

  《拔苗助長(zhǎng)》是一篇寓言故事,它講述了一個(gè)男子覺得自己家里的禾苗長(zhǎng)得太慢了,于是就把禾苗往上拔。男子認(rèn)為這樣能幫助禾苗生長(zhǎng),就暗暗自喜。可第二天,他一去田地,發(fā)現(xiàn)禾苗全部枯萎了。

  在我的生活中,也有這樣的事情發(fā)生。我們同學(xué)聽說花兒都喜歡陽(yáng)光和水,于是每天都放在陽(yáng)光底下暴曬,澆兩大瓶水,沒過幾天,花兒就死了。這就是急躁,沒有思考有沒有道理就做事的后果。

  “心急吃不了熱豆腐”,只有認(rèn)真思考得人,做事才有好結(jié)果、好收獲。讀了《拔苗助長(zhǎng)》,我認(rèn)為做任何事情都不要著急,而且要經(jīng)過認(rèn)真地思考,這樣做有沒有道理,做事才可以成功。

作文讀后感400字 篇29

  聽到這個(gè)題目,你們眼前會(huì)不會(huì)浮現(xiàn)出金子般的魚鉤?心里會(huì)不會(huì)想:這魚鉤肯定很值錢!那你就錯(cuò)了,這是一篇非常感人的長(zhǎng)征故事。

  這篇文章主要寫了:這篇課文敘述了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù),照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地,而不惜犧牲自己的故事。表現(xiàn)了“老班長(zhǎng)”舍己為人的精神。

  “太感人了!”讀完這篇課文,我情不自禁地說。眼淚像斷了線的珠子一樣,不停的流。還記得七律·長(zhǎng)征這首詩(shī)嗎?里面寫到:“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑……”《金色的魚鉤》這篇文章就是最能體現(xiàn)紅軍不怕艱難,不怕苦難,克服重重困難的故事了。長(zhǎng)征多難!多苦!可是,《金色的魚鉤》里邊的“老班長(zhǎng)”卻不惜自己生命,而換取三個(gè)小戰(zhàn)士的生命,這是何等的寬容,何等的慈愛!

  這魚鉤一點(diǎn)都不值錢,但是,它,代表了“老班長(zhǎng)”那一顆金燦燦的心,那一團(tuán)紅艷艷的愛,那一個(gè)滿懷風(fēng)霜的生命!

作文讀后感400字 篇30

  讀韓寒的《三重門》是是在高一的暑假。

  韓寒文筆的老成和文風(fēng)的辛辣的確是讓人感到眼前一亮,他的閱歷,他的思想很難讓人想象這本書出自一個(gè)18歲的少年之手,但是總覺得他的深沉是那么不自然,那么辛辣的諷刺從這個(gè)少年口中說出是那么不倫不類,不尷不尬。

  雖然按著韓寒的意圖一路笑過來,但闔上書冊(cè),卻發(fā)現(xiàn)能值得回味的快樂并不多。小說中四處伏擊的調(diào)侃和存在著語(yǔ)法錯(cuò)誤的比喻不僅沒有加強(qiáng)小說要表達(dá)的思想,反而使得主題顯得七零八落,語(yǔ)焉不詳。真正要引起人心靈震撼的力量,在呼之欲出的時(shí)候,卻又像退潮一樣逐漸暗淡。

  因?yàn)椤度亻T》,一場(chǎng)有關(guān)教育的話題正討論的如火如荼。韓寒何去何從,教育又回如何,我想時(shí)間證明一切。 其實(shí),我覺得《三重門》這本書還適合那些教育部門的權(quán)威,那些有免費(fèi)好車的人,那些“李剛”,希望他們從中能得到一點(diǎn)東西吧……

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